数学 中学生 約3年前 中3の因数分解の問題です。 なぜ、x(2y−3)(2y−3)＝(2y−3)(x−3）なのかがわかりません。 共通因数をくくりだすところまでわかるのですが、答えの(x +1)になった理由が解答を見てもわかりませんでした。どこで符号が+1になるとわかるのですか？なぜそ... 続きを読む (4) 2xy-3x+2y-3 =x (2y-3) + (2y-3) (2y-3) (x+1) 2y-3=1×(2y-3) と みることができるよ。 2xy-3xについて、 共通因数xをくくり出す 共通因数2y-3をくくり出す (2y-3)(x+1) 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 中3平方根で画像の青線の答えは、どうやったらなるのですか？分かりやすく教えてください🙏🏻 (2) nを自然数とする。 3<√2n<4をみたすn の値をすべて求めなさい。 32=9, (√2)=2n, 4=16であるから, 9<2n<16より, 4.5 <n<8 よって、これにあてはまる自然数nは,X(-) n=5,6,7 答n=5,6,7 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 中3平方根で画像のような問題の解き方が分かりません。分かりやすく教えてください🙏🏻 (2) 次の数は,下の数直線上の点A~Eのどれ と対応していますか。 A B C DE -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ① √8 3 √2.5 ① 2 -√7 (2 3 BIV apanese 未解決 回答数: 2
理科 中学生 約3年前 (3)と(4)の問題解説をお願いします🙇♀️ 3 水100cmに塩化水素分子がm 個溶けた水溶液W, 水100cm に硫酸分子がm個溶けた水溶液 X, 水100cmに水酸化ナトリウムを溶かし, ナトリウムイオンがn個生じた水溶液Yがある。これらを 用いて次の実験を行った。 ただし、水に溶質を溶かしたときの体積変化はないものとする。〈愛光〉 実験1 水溶液W10cmに水溶液 Yを2cmずつ加え続けたときのpHの変化を,図1に示した。 実験2 水溶液X 10cm² に水溶液Yを2cmずつ加え続けたときのpHの変化を図2に示した。 (1) c点における混合溶液にBTB 溶液を加えると何色を示すか。 図2 (2) a点, b点, c点における混合 溶液にアルミニウム片を加えたと き, アルミニウム片が溶けるもの はどれか。 a~c からすべて選べ。 図 1 14 12 10 8 pH 4 2 b (3) m はnの何倍か。 小数第1位まで求めよ。 (4) dは何cm²か。 整数で求めよ。 C a 0 0 2 4 6 8 101214161820 加えた水溶液Yの量〔cm² 〕 14 12 20 10 pH 8 6 420 加えた水溶液Yの量〔cm²3 〕 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約3年前 写真のa～eを古い順に並べるとどうなるか教えてください! 大規模な反乱である西南戦争がおこった。 b 第1回の衆議院議員総選挙が実施され, 第1回帝国議会が開かれた。 わいす ふせん いん 板垣退助が民撰議院設立の建白書を政府に提出し、国会の早期開設を要求した。 C いとうひろみ だじょうかん d 伊藤博文などがこれまでの太政官制にかわり内閣制度を整えた。 大日本帝国憲法が発布された。 未解決 回答数: 2
