（2）の問いを教えて欲しいです

U= {1, 2,3,4,5,6,7,8, 9} を全体集合とし, ひの部分集合を A,Bとする。 A={x|5x-2≦18,xEU},B={x-x+5<3,x∈U} のとき, 集合 A∩B= (2) であり, 集合 AUB=| ただし, A, B はそれぞれA, Bの補集合を表す。 また, を書き並べて答えよ。 である。 は要素 めよ

418番の問題です a＝0が条件を満たさない理由を教えてください

演習問題 補充 417 放物線y=x²+mx+m+8 の頂点が第1象限にあるように、 定数 値の範囲を定めよ。 1 * 418 関数y=ax²-2ax+b (0≦x≦3) の最大値が 9, 最小値が1であるよ 重要例題 に、 定数 α, bの値を定めよ。 ✓ 419 419 関数f(x)=x-2ax (-1≦x≦1) の最大値をM(α), 最小値をm( 重要例題 とする。 (1) y=M(α) のグラフをかけ。 (2) y=m(a) のグラフをかけ。 □ 420 * (1) x軸と点 (-3, 0) で接し, 点 (0, -9) を通る放物線の方程式 めよ。

問題 放物線y=x²+mx+m+8の頂点が第1象限にあるように、定数m 値の範囲を定めよ。 答え 平方完成し 、ｘとｙの座標を求める それらの座標が0より大きいという式をつくり解く すると (m+4)(m-8)<0 よって -4<m<8 という式が出てきます 途中式を教... 続きを読む

Q1.　児童虐待のうち、病院に連れて行かない、食事を与えないなど、保護者としての監護を著しく怠ることを【　1　】という。 ア　無視 イ　ネグレクト ウ　性的虐待 エ　差別 Q2.　サービス業にかぎらず、たとえば医療職や介護職など多様な職種において、客や患者の過剰な要望や苦情... 続きを読む

「贅沢を取り戻す」という物語のなかに「消費の対象はモノに付与された意味、観念だ。」とあるのですが、身の周りの消費(「贅沢を取り戻す」の中で定義されている消費)って例えばなにがありますかね？

⑴教えてください😭😭

図2は 4 的に表したものです。 かさ雲は, 日本に低気圧や前線が接近し、 あたたか う笠のような形の雲を, 模式 くしめった空気が入ってくるときにできることがあります。 次の (1),(2) の問いに答えなさい。 日本のある山でかさ雲が見られたとき, 山の近くに低気圧があり,南からしめった空気をふ て、最も適切なものを,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。ステ む強い風がふいていました。 このときの低気圧の位置と風の向きについて述べたものとし 山の北側に低気圧があり、低気圧の中心に向かって周辺から風がふいている。 山の北側に低気圧があり、低気圧の中心から周辺に向かって風がふいている。 ウ山の南側に低気圧があり、低気圧の中心に向かって周辺から風がふいている。 山の南側に低気圧があり、低気圧の中心から周辺に向かって風がふいている。 図2 (2) かさ雲が上空に強い風がふいていても流されず、その場にとどまって見えるのは、風上側 の空気が斜面をのぼるとき雲ができ,風下側の空気が斜面を下るとき雲が消える現象を絶え間 なくくり返しているからです。このとき,雲ができる理由と消える理由を,実験I,Iの結果 を参考にして説明しなさい。

解き方お願いします🙇🏻

50 の動径が第3象限にあり, sin0=- =-1のとき, cos と tand の値を求めよ。 5 60 の動径が第4象限にあり, cosB=1のとき, sine と tan 0 の値を求めよ。

問題は権利の関係上写せないので端的に問いを書きました。 3つのサイコロを同時に1回だけ振り、それらの目の合計が12以上になる確率を求めよ。なお、目の合計が10以下になる確率と11以上となる確率は等しいものとする。 3つの中に2つ同じ数があるとき×3をして 全て異なるとき+6... 続きを読む

ゲームBについて、3つのさいこうを区別できるものとすると起こりう誰々の場合は6通 目の合計が10以下になる確率とい以上になる確率は同じなので. 目の合計が1以上になる確率は1/2 11 また、目の合計がいになる場合は下の樹形図より、3.13.21+3.3=270 6-4-1 5-5-14-4-3 -3-2 B 24. 14-2 3-3 12, これより求める確率は 11-1:24 = 7 10 2 5². 36.6 24

42の(２)の線で引いた所って違くないですか？ 事象Cが3回起こったら(3.8)になりませんか？ 残り1回が事象A、Bでもy座標が7になりませんか？そしたら、4回目までにy＝1上の点と書いてあるが、 y＝1上ではなくてy＝7上ではないのですか？

42. さいころを投げ, 次のルールでxy平面上に置かれた駒を動かす. 点(x,y) に駒があるとき 出た目の数が1か2か3ならば (x, y-1) の点に, 出た目の数が4か5ならば (x+1, g-1) の点に 出た目の数が6ならば (x+1,y) の点に 胸を移動させる. 1 ただし、さいころのそれぞれの目の出る確率は 6 であるとする。 初めに点 (0, 2) に駒を置き, さいころを投げるごとに駒を移動させ,これ を5回繰り返す。 5回目に駒が (3, 0) に到達する確率を求めよ. (2) 5回目に駒が初めてx軸に到達する確率を求めよ. (岡山大)

英検2級のライティングの添削お願いします。初めて書いたのでどのように書けばいいとかがあまり分かっていません。教えてください。

I agree to that important understand to it is necessary for historical histor better. reasons. There fore, I think that to go to for people sites I have historical Sites, First, If people goes to important they can experience many things. For example, to kiyomizu temple, they sen when they goes Can see how big and height. Then they will = feel good or impressive. In history class, They T listen to the teachers word. It is boring. just However, By going there, their motivation Second, The technology develops increases. in historical sites. There are many device to learn history. When I to himeji aastle, I played the quiz and watched big screan. went for people order important understand history in historical history better. is necessary sites order 127 hords in 47