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英語 高校生

強調表現と名詞構文の分野なのですが、教えていただきたいです。また、カッコの部分は合っていますか?

2日本語を参考に,空所に適語を補いましょう。 1.私が会いたかったのはあなたで, メアリーではありませんでした。 It )( that. 2. キーを確かに見たのですが,どこだったか覚えていません。 ) you( )I wanted to see, not Mary. I( do ) see the key, but I don't remember where it was. 3. ナオミは英語を上手に話します。 Naomi is a good ( ) of English. 4. あなたの新しいドレスを見せてください。 Let me have a ( ) at your new dress. 5. 自分たちの土地で新しい石油が発見されて,その家族は金持ちになった。 The(discovery ) of oil on their land made the family rich. 3( 1. サッカーの試合で騒動を引き起こすのは, 選手ではなくてサポーターである。 )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 It's not the players but the supporters (at / cause / soccer matches / that / trouble). 2. 彼女は病気からすぐに回復し,間もなく職場に復帰した。 She(a/ from/made / quick / recovery) her illness and was soon back to work. 3. 医師はメアリーおばさんに一か月間完全に休養をとるようにと言いました。 The doctor advised Aunt Mary to (a/ complete / for / rest / take) a month. 4. No, Bill was second in the race. It (came / first / his brother Jim / that / was).. 5. The British people are said to (be / great / newspapers / of / readers).

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英語 高校生

どなたか教えていただきたいです🥺🙏🙇‍♀️ よろしくお願いします😭😭😭

Date Let's Communicate 1 必要な情報を集めよう 教科書 pp.36-37 1. 日本語に合うように, ( (1) 私たちは少なくとも30分はここから歩かなければなりません。 )内から適切な語句を選びなさい。 lacal We must walk ( at , for ) least 30 minutes from here. (2) 宏は町じゅうを歩きました。 Hiroshi walked( on , through ) the town. 私たちは正午前にそこに着きました。 We( got , gotto ) there before noon. 2. 日本語に合うように, 空所に適切な語を書きなさい。 (1) 彼らは午後10時にホテルに着くでしょう。 They will (2) 私の父は新聞にすばやく目を通しました。 at the hotel at 10 p.m. My father took a quick the newspaper. (3) バスでその駅から私たちの学校へ行くのに約 10分かかります。 It about 10 minutes get to our school from the station by bus. (4) 私たちは城内を歩き回ることができます。 in the castle. 出イ We can )内の語句を並べかえなさい。 3.日本語に合うように, ( (1) 入場料は1,000円です。 (fee / is / admission / 1,000 yen / the ). (2) このあたりにはあなたが訪れることができるたくさんの場所があります。 There are ( you/ many / that/ visit / places / can) around here. around here. There are これは日本で最も古い建物の1つです。 This is ( oldest/one/ the /buildings / of ) in Japan. in Japan. 検印欄 This is

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英語 中学生

問7の添削お願いします🙇🏻‍♀️

I think it's one of the most 3 (Maya writes an e-mail to Kathy to tell her about their activities.) Hi, Kathy! Next week, we're going to Yuhi-ga-oka. s/ place / só / good / j{] sketching. You can use our color pencils and *paper, so you d. need to bring anything for the activity. You can also take nice pictures there. Bring w *camera or *smartphone with you if you like. We can see almost all of our town from the *top, [a/ foa beautiful places in our town. The TV news says it'l be sunny that daw We hear you're a good but if it's rainy, we're going to play basketball at the city *gym. basketball player. so I think that wil be fun, too. If you have any questions, ask me at school or send me an e-mail. See you soon! (注) top…頂上 paper……紙 smartphone…スマートフォン camera………カメラ ym……体育館 問5 ]内のすべての語を正しい順序に並べかえて書きなさい。(4点) for 問6 下線部 that は,どのようなことを指していますか。日本語で答えなさい。(4点) 4 Two weeks later, Kathy writes an e-mail to Maya.> Hi, Maya! How are you? I came *back to Canada last week. Thank you for everything. I had a really good time with you, and I got more *interested in Japan. I want to visit Japan again soon! I also hope you'll come to Canada in the future. If you come to my town in summer, we can enjoy *fishing and *white-water rafting on the river. If you visit me in winter, we- can enjoy *skiing in the mountains and see the *aurora. Please write to me again soon! 【注) back……戻って interested in …………~に興味がある fishing……魚つり white-water rafting…ホワイ トウォーターラフティング(ゴムボートなどに乗って行う急流下り) skiing……スキーをすること aurora …オーロラ 本 問7 下線部について, もしKathyがあなたの学校に来るとしたら, Maya のクラスの生徒たちが考た たことのほかに,Kathy と一緒にどのような活動をしたいですか。2文以上の英語で書きなさい。 1文目は,活動の内容を, I want to という語句を使って書きなさい。2文目以降は,その活動を したいと思う理由が伝わるように書きなさい。(4点) sd aiusbule eds alor eid 3 All rights reserved

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