教えて欲しいです

課題 D-2 下の図を参考に次の文章の空欄を埋めよ 大腸菌で組換えタンパク質を生産させる時には、大腸菌由来のタンパク質を取り除 き、目的のタンパク質を(① )する必要がある。そのために目的タンパク質に付加 されるのが(2 )と呼ばれるアミノ酸配列である。 市販の大腸菌用( 3 )ベクターであるPET156では、目的タンパク質遺伝子である インサートの(4 )コドンを( 5 )のATGに合わせて挿入することで、が目的タン パク質の(6)末端に( ⑦ )タンパク質として、ニッケルイオンと相互作用する (His)6 配列が付加される。精製はゲル担体に固定された( ® )との( 9 )を利用 して行う。また、融合部にはトロンビンなどの認識部位が挿入されており、精製後、 当該( 0 )処理により、2を除けるように設計されている。 PET156 マルチクリーニングサイト周辺 T7 promoter primer #69348-3 T7 promoter lac operator rbs Bgl|| AGATCTCGATCCCCCGAAATTAATACCACTCACTATAGGGGAATTGTGAGCGGATAACAATTCCCCTCTAGAAATAATTTTGTTTAACTTTAAGAAGGAG/ Xbal Ncol His-Tag Nde l Xhol BamHI HetGlySerSerHIisHIsHI aHIsHIaHI aSerSerGlyLouVaiProArgGlySerHIsHetLcuGluAspProAlaAlaAsnLysAlaArg Bpu1102| thrombin T7 terminator AAGGAAGCTGAGTTGGCTGCTGCCACCGCTGAGCAATAACTAGCATAACCCCTTGGGGCCTCTAAACGGGTCTTGAGGGGTTTTTIG LysGluAlaGluLcuAlaAlaAlaThrAlaGluGInEnd T7 terminator primer #69337-3

漢文 書き下し文の質問です。 主語の下に助詞「は」が来るものと来ないものとの違いを教えてください。 10は「は」が不要で、11には必要らしいですが、その理由がわかりません。。。

11 10 s主王s青 必。V取 V欺 o之 於 於 藍 「持而 s 臣重 v青 於 v重 藍 於 青色は藍草から取るもので 生目れを整 toy取1て# 藍草よりも青い。 f tH tg 君主は必ず臣下に欺かれ 臣下は必ず君主に重んじら れる。

(3)の解き方が全く分かりません…解説よろしくお願いします🙇‍♀️

(3) 正三角形の白のタイルと黒のタイルを規則に従って並べ,図のよっな 正三角形の図柄を作る。このとき, 次の各間いに答えなさい。 On 2。 A 3… 4^ 3n 1番目 2番目 3番目 4番目 れ番目 の 7番目の図柄を作るとき, 白のタイルと黒のタイルはそれぞれ何枚ず つ必要ですか。 2番目の図柄を作るとき, 白のタイルと黒のタイルはそれぞれ何枚ず つ必要ですか。 nを使って表しなさい。

授業のプリントの中で、サンフランシスコ講和会議の後サンフランシスコ平和条約を結び独立を回復したが、中華人民共和国や、韓国などの国との国交正常化はできず、また、国連への参加を実現できてないと習いました。 なぜ日本は国連に参加できなかったんですか??

教えてください！

仮定法過去完了は (旧+S+had +過去分調~, s'+ would Ccould/might/should]+ have 十過去分 調)という形で「もしSが~であったら, S は…であった[できた1だろう」 という意味。過去の事実に反 する内容を述べるときに用いる。 A次の( )から適切な語句を選びなさい. 18. If I (have used / used/had used)a computer, I could have finished the work SOOner. 19. If Ken (was not / had not been / has not been) ill, he could have won the game. 20. If you(come / have come / had come) earlier, you could have caught the bus. 21. If she had not had a toothache, she(can sing /could sing / could have sung) better. 22. If I had brought a camera, I (would have taken / will take /would take) some pictures. 23. If I had been born at that time, I (may be / might be / might have been) a rich man. 24. If we had practiced harder, we (can win / could win / could have won) the game. 25. If I (have taken / took /had taken) an umbrella, I would not have got wet. 26. If he had left home five minutes earlier, he (will not miss / would miss / would not have missed) the train.

答えがなくて困ってます！ 分かる方教えてください

neh ぶ wA8 her tomilythat aluays suppoi 3例にならって、, 下線部を強調する文を完成しなさい。 Mina bought this dress last summer. 3

教えてください！

B 次の日本語の意味に合うように, ( )内の語句を適切な形にして全文を書きなさい 10.もし彼が僕の親友でなければ, 彼に真実を伝えないだろう. f he (is not) my best friend, I (will not tell) him the truth. 11. もし私が十分にお金を持っていたなら,そのテーブルを買えただろう. If I (have) enough money, I (can buy) the table. 12. 今,雨が降っていなければ,公園を散歩できるのに If it (is not) raining now, we (can take) a walk in the park. 13.もしあなたが急いでいたら, そのバスに乗れただろう。 If you (hurry), you (can catch) the bus. 14. 学生のときにあの本を読まなかったならば, 私は今教師になっていないだろう. If I (don't read) that book when I was a student, I (will not be) a teacher now.

(minutes')で、なんでSの後に'が来るのですか？Sは、5分で複数を表すのは分かるのですが、'のある、意味がいまいち分かりません。教えてください。

(3) How far is it from the station to the bus terminal? It is (It's) about five minutes' walk. (訳 駅からバスターミナルまではどれくらいですか。 一徒歩約5分です。) →4~5行目参照。「バスターミナルまで歩いてください」 と言っているので「徒歩約5分」 と 答えればよい。 その予定 あり

教えてください！

仮定法を使った表現1 (I wish +仮定法)「(今)~すれば[であれば]なあ」、 「(あのとき)~したら[であったら]よかったのに」 (as if +仮定法)「まるで~する[である]かのように],「まるで~した[であった]かのように」. ■(f only +仮定法) 「~しさえすればなあ」。 「~しさえしていたらよかったのに」。 ■(t is (high) time + S +仮定法過去) 「もうs は~してよいころ[とき]だ」。 O A 次の( )から適切な語句を選びなさい。 15. I wish I (am / were) a bird. 16. I wish I (have studied/ had studied) English harder. 17. I wish he (has not failed / had not failed) the examination. 18. I wish it (will stop / would stop) raining. 19. He acts as if he (is / were) a gentleman. 20. He talked as if he (made / had made) this building himself. 21. My mother speaks as if she (is / were) a teacher. 22. He told me about the novel as if he (read / had read) it. 23. If only I (can / could) meet Mary. 24. If only I (took / had taken) his advice at that time. 25. If only I (can / could) speak English as well as Kenji. 26. If only he (went / had gone) to the concert last night. 27. It is high time you(go / went) bed. 28. It's already eight. It's high time you (leave / left) for work. B次の日本語の意味に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 )I could swim. (泳げればなあ) ) she ( 29. I ( 30. She talks( )C ) the actress. (まるでその女優に会ったことがあるかのように) 31. If ( )I had my own car. (自分の車さえあればなあ) 32. I ( ) bought that book. (買っておけばよかった) 33. I ( ) there ( ) forty-eight hours in a day. (48時間あればいいのに) 34.( ) gone there with him. (行っていればよかったのに) ) home. (もう家に帰る時間ですよ) 35.( ) is( ) you( 36. I ( ) that summer in Hokkaido. (北海道で過ごしていたらなあ) ) he ( )a movie star. 37. He talks ( (まるで映画スターのように) ) Some- ) she( 38. She looks ( thing strange. (不思議なものでも見たかのような顔をしている)

教えてください！

■仮定法過去は〈f+S+過去形~, S'+ would [could/ might/ should]+動詞の原形 ..> という形 「もしSが~ならば, S'は…する[できる]だろう」 という意味。 現在の事実に反する内容を述べるときに いる。動詞の過過去形が be 動詞の場合は原則的に were にする. 口語では was も使用される。 A)次の( )から適切な語句を選びなさい。 1. If I (had / have / am having) a chance, I would try again. 2. If it(is /will be /were) fine, I would go on a picnic. 3. If I (am/ were / will be) you, I would go there to study music. 4. If I had a car, I (can drive / drove / could drive) you home. 5. If Ben were here, I (will be /would be / am) happy. 6. If I could speak English better, he (will / may / might) employ me. 7. If I (sing / can sing / could sing) a song well, I would sing in front of you. 8. If she(take / takes / took) a taxi, she would not be late for the meeting. 9. If he (is /were / will be) taller. he could reach the box on the shelf. 10. If I lived in Tokyo, I (will / can / could) go to the concert. 11. If I had more time, I (may / can / could) play with you in the park. B 次の日本語の意味に合うように,( )内の語句を適切な形にして全文を書きなさい。 12. もし時間があれば,彼に会いに行けるのだが If I (have) time, I (can go) to see him. 13.彼女の住所がわかれば,手紙を書くのだが、 If I (know) her address, I (will write) to her. 14.私があなたなら,そのようなことは決してしないだろう. IfI (am) you, I (will never do) such a thing. 15.君が私の家の近くに住んでいたなら, 君と登校するのだが. If you (live) near my house, I (will go) to school with you. 16. ミユキがここにいたなら, 彼女は何と言うだろう。 If Miyuki (is) here, what (will she say)? 17. ブラウンさんがその知らせを聞いたなら, 驚くだろう. If Ms. Brown (hear) the news, she (will be) surprised.