少し長い文章で申し訳ないです、なぜ③にawayが入るのですか？ Q ③がそれぞれ次の意味になるように空所に適切な語を書きなさい。 ③治る

[5] 次の英文を読んで, 以下の設問に答えなさい。 The burglar stood there ① 和Moか "Just take the money and leave." said the man. "Well,.” said the burglar, “| know all about rheumatism. | have ② it in my left arm. too.” "For how Iong?" asked the man. “Four years. And it doesnt③ go( ).

英文の上から3番目の星印の分の構造がよく分からなくて読めません！ (形容詞)[名詞節]<副詞節>のカギカッコを使って 説明していただけないでしょうか？ よろしくお願いします！

の9 : 赴 赴 六訳剛太 : 次: で 0メス>。 方 : 用 Tm sure glad that meeting iS finally over. : Me, too. The other parents didn't seem very friendIy, did they? : Yeah. 1 noticed. Well, we did hear that the kind of parents who consider Cumberland High for their children are pretty snobbish. After all, it'S an expensi Y9 private school. : Well, 1 guess their kids will be pretty much like they are.Plus。 id be a struggle to keep up with that kind of tuition. : We'd get by。 but 1 am worried about the kind of friends our Son would have. : 1 totally agree, Jon. Perhaps we should consider a public school after all. 人の What will the couple most likely do? 合がようやく終わって本当にうれしいよ。 ほかの人はあま8RYではなのようだっだわね 60本5 パーランド高校に通わせ ようと思うような親たちはかなりお高くとまつているとは聞いていたか らね。何といっでも高額な私立の学校だし。 ーん, 彼らの子供たちもほとんど彼らのような感じでしょうね。それ に, あれほどの学費を払い続けるのは大変だろうし。 何とかなるだろうけど 息子がどんな友だちを持つととになるのか心配 だよ。 : それは全く同感ね。 ジョン。やっぱり, 公立の学校を考えてみるべきか しらカねわ、.

青のマーカーを引いたところで、that節がなぜsomethingにかかるとわかるのですか？

1 99 まるで一のように] まさに Marcus Aurelius.Roman emperor and philosopher. Tf 1本荒えがある」 ee RET ー 1 ing more Or lesi 「今を 3 t we Ting, it iS becauSe philosophers and religlOUS thinkers haVe been Say1ng pn 二 S SN NN ts ーー コ る。 DR こい the same thing fron time Gmmemorial). ・明らかに W る! Aa 19ぇ cannot 7e ere 7の地 1 も seriQ pe er 7がの24 het ア/ye 7 7の6 7656777 (To・ 急 Clearly we human beings must haVe great difficulty HiVing mindfully in the : -ヒ=ゴ have difficulty (ぞ) on 「"す るのに大する まこ Present. | why 本 so many philosophers feel the need to keep reDeatmg om 民もし) そうでなければ」 人《仮定法週去% WW the message? 罰 sound 古落| ほ) "問題提紀 ド は d now] does not 選 On the face of it [fully cngaging the here am El ma 。紅 5 有lつを生さる]ご fel6 ce is right here in front of us. And it iS 7のW right noWi 国 what the : RS ! ・表面上は. 今この引 problem? 1 す BE 時 き heは い。何が問題なのか 電 Some people drift away from the present (by desiring something (better than < 55mepeople -. Others … 「ごする人もいる・ (に方で) …する人もいる | ( 誰妥 what exists here and now). @琶 drift away into cwWwhats nex?” Another。 more 1 > Ss [今を生きる| ことがで full immersion in the present iS by seeing all of Hfe as ! 'ない人々| V C ・現寿に没頭できなQA&G 語 preparing fOr dinner 箇 preparing forlifeinthe : は様々なタイプがある to B IAからB に及! ! >xams 個l8 somewhcre iDeWeen. SN 「中間に] [その反対に} ! of (who persistently dwell in the past。、with Rem eitherAorBorG ) 回 原本 ss 旧We can always 台8gime our hves 明 different jmagine O as C 「O がCだと旨像する] 2 4 人は想像力や拡張された記 always see alternatives. Apparently, 衣により, 現実にMDる 生を想像し、 過去の人生 上 to resis0. 男RSM語, we can remember 人 す [同様に! 才 これ5 ご 、 これらは抵抗し著いも0記 語本| also seems irresistible.

積分です、教えてください。

1枚目の画像で informを適切な形になおす問題なのですが informedではなくてinformingではなぜだめか教えて欲しいです🥺keep〜ingだと思ったのですがなぜ違うのでしょうか？教えてください🙏🏻🙇‍♀️

Television, i is often said, keeps one (inform) about currenf events, allows one to follow the latest developments im 25 Science and pojitics, and offers an endless series of programmes which are both instructive and Stimulating. The most distant IITIEITITIOIOIDOI000 ね 4

⑶ 2枚目の写真で、モル質量56g/molはどこからきたのか、教えて下さい！

マ周細移やすいゆ癌題を攻略しよう 編上 物質量とモル濃度 溶液の濃度に 関する次の各問 \に矯えよ (1) 2.0 mo/L 希硫酸 100 mL を作るためには、 18 mol/L の濃確酸が何 mL 必要か。 (②) 0.20 mol/L 希硫酸 100 mL と、0.70 mol/L 希硫酸 300 mL を混合したとき, 何 mol 硫酸になるか。 ただし,混合によ る溶液の体積の増減はないものとする。 請 光 soの砂酸化カリウス溶液の宙度は1.3 g/cm' である。この不溶聞を mo/L の水溶液 200 mL を作るとき, 必要な水酸化カリウム水溶液の体積は何 mL 2 (4) 硫酸銅(I) 五水和物 CuSO,・5H,O の結晶 5.0 gがある。 ③④ この結晶中の硫酸銅(II) の物質量は何 mol か。 1 ② 結晶を水に溶かして 100 mL の水溶液をつくったとき, 濃度は何 mol/L になるか証 ET ErD 物質は原子やイオンから構成されているが, 1 個あたりの質量があまり【

なぜbooksになるんですか？

一般動詞の現在形 4 TDAL2W 遇呈 M 1 一般動詞 日本文にあう英文になるように, に適する語を下の〔 〕)内から選んで書きま しょう。ただし, 必要があれば適する形にかえましょう。 (8点X3) Ii) 私たちは毎日本を読みます。 We books every day. 「…:を読む」を表す動詞をそのまま入れればいいね。 リーテレテーユエ テア/ハーーカドクションシン過二還EEREEREIIIIRH 人

いっぱい書き込んでてすみません！(4)がどうしても分かりません！□の前にaがついてることから、アのlittleかウのfewが来るのは分かるのですが、その後どちらを選べばいいかが分かりません！英語得意な方教えてください！

EN 7 のiie: One of the reasons [8] の全導区を読んで、あとの各問いに符えよ。 ng: Money? [質問 | あなたは何か健康によいことをして 質問1 に「はい」 と答えた人は, Ar ie: 1go svimming very often。 For that lgo s swimming pool in my ci andl need some の ふだんどんなこ CN _noney eve time 2の 2 AWK eg: 1see.ThatsaLー④ cxpemsive forjmiorhigh eemoolsndaes Ei でこっ 本 る ル ic: But money fs not always necessary for good healh。The important thing js to keep doing sagsrsva 上|人 交 -NO SR cv / | NN ニ 9 しっかり双眼をとる 5 (座) uble 表 anwver 答え答えるamong一 この中では youmg 者い umose それらの 6 の Iゆlpー こしようと努力する chose chooseの過去形 money お金 pool フール ー receeeany 必要な 。 keeping し半ける その他 2 (0) [⑤」 [L@⑨ 」 [L⑨③ ]に入れる文として最も適当なものを、 次のアーカの中からそれぞれ1フザン選 Xezg gzg gzg go 6 77ior gsooo/ 久 yo76。 Oze 9の! の7er se7oo/ (9ey のe ookzg び。 その記号を春け。ただし, 同じものを 2 度使わないこ joe%xg ogg人kg gog/ 7 7がen 70e7r yg/yカ 7eqo7er Ac 用7e cer 6 7がem ァ Noididnt イ Whatdo youmean2 な ke: 還, Kenta and Hana. | ⑤ ] * ウ Howisiの エ Where are you going? Age: HiMr We are lking about hese tables, オ Whatare you doing7 カ Yes,wedid. zo: rweg we asked questons about jal MAS Je made these ables om /(O (2) We made these tables from the answers. を 次のように書きかえるとき, ( )にそれぞれ最も敵 the amswers 2 妥\D 当な1を書け。 4な er 上 Thesetablese( 。 )( )fmomtheanswersby ws. (3) mhe othersとは何人の生徒を指しているか。 最も適当な数字を英語で書け。 (4) [「⑨ |に入れる語として最も適当なものを, 次のアーエの中から 1 つ選び。 その記号を書け。 イィ vey 。 ウ few 。 エ muoh (5) 表の(a)一(c)に入るものの組み合わせとして正しいものをアーエの中から 1 つ選び, その記号を香け。 ア (⑯ る (D) 食べ物について考える 《) まく イィ @⑩ あく (⑥⑩ 光ぐ () 去る ウッ @ か ⑥ (⑨全物について考える ェ ⑥⑲ あく ⑯ ※ぐ 1 (<) 食べ物について考える (@) 本文の内容にそって. 次の英文が問いと答えの関係になるように. [にそれそれ計当を1凍を本 から抜き出して書け。 (問い)What does Mr White think about food? (答え)He thinks its[ _ ]forourhcalhandourhappy[ 1

後ろから2行目で、天子とは誰のことを指しているのでしょうか？ また、後ろから2行を訳すと、｢御感のあまりに天子の目から涙をお流しになりながら、御座を立たせなさって、女の手をお手に取ってお立たせになりまして、『これが菖蒲よ、早くお前にお与えになろう』と言って頼政にお授けになっ... 続きを読む

康上(大) G所りら「軍擬拒」りる癌人 2ポ 明 記誠上 際 やくくっやっなっ SS ジ家 N還SM時せ |層押牛] S | 最しYSrG7 時仙衣を 9 間 Ta 震党2401寺のG蛋由時和名選二お Jo芝HDつMARERBMeやつじ思え3二人G提0 所くし SS語2 (面ーーで) NT 8 プリ 2 公つりり 9 3" 6 っでSreeslにes mtmcawomeeiknしっモー*必に共っメピリ 宮寺ぐ還交時人oO S" 還 EE提和信 04軍6和還やYe和やさい拉人の" 選るぞ中や JSL2伝4てam | mmtueつ棚内肖wumtsを」り局つRhつたv9" (幼 (和む計るつつでささ分K|マ (電G)cQas oss 人本ykつい hi四則家じee かmemやし宇aveto" 中 禁全評り記ぐ昌や"大ぐ拉G出てro公つ Sら We半6斑ら RE Me リつGら= ト間es 遇958つTKで=Y 還Nつeriy 記 (旬o) 5 計つし滞=皇し1久記きこやSS 拓時2 馬スりそよし局員がらくや"本のおveゴ「士 *sss(香 RS) (叶@) 還 計ら%ン5つRerere 記つるるし名品つもでくるちい VSゴ おさる部G コロ世々 Qu 47 下人e四 So 以N (章品)S ee 扶KS WP 6つしRS でBS世こつ計oc 時WON@つ四Sreでくっの邊mh" 押由税選忠せooroop昌記さ" Real 球失る0 Q tvG拉08Qく2の全つ全てくつ" 着陣S生ぐさ玉村GSGにつ蘭じさくり る照公Yeて%旧の 考衝くらre こつ衝限せら5 軸品し枯団 eawurese 昧ご只るし皇しく」 Av叶にYWやho 還記 おye鞍ら会m要る 宏当るンho 田天居ら胎G同内) 2Aし選S人6とS5otyRO 2 9人 (付避) sr 呈つきこお@ワカル 十笛ぐつロ掲引く恒必人捉の和舞る人人<Q 重守久科利るレ KG李和吉由戻らレW し9ポつがつ/「り玉りいv細本%/ ※※ン家臣4コレ哲章おや各るやこく Q 層一-KNL (Ka 斗m咽X%29) ぐ 3⑳忠拉。 の 、 四革一較? 東吾mmへおhoRS S つ 上一一陣寂。 8人S己和H二避 | 舞一KihG 9導 の でペー一sone sy 士抑ぐ肥一KbSJリao So つりeo 揚語一一IKihSme 12 10 8

中には( )、金槌、… のカッコのところの漢字の読み方を教えてください。

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