(3)です。授業では、前置詞の後ろはM(修飾語)だと習ったのですが、回答はO(目的語)です。 want toのtoは前置詞ではないってことですか？

ワークブック本体 pp.10~11 (1. She kept auiet while her baby was sleepin Exercise 1 C 1. V (kept), C (quiet) 2. V (keeps), 0 (his girlfriend's picture) 3. V(want), 0 (to go skiing in Hokkaido) 4. S(The large house with the red roof), V (lies) 【解説】主語(S)は日本語の「~は」「~が」に,動詞(V) は「~である」「~する」に,目的語(0)は「~を」などに あたる語であり,補語(C)は主語や目的語の内容や様子 を説明する語である。1.2.の keep のように,同じ動詞で も補語をとるか目的語をとるかで意味が異なる場合がある。 1.「彼女は赤ちゃんが眠っている間,静かにしていた。」 2.「彼は財布にガールフレンドの写真を入れている。」 3.「北海道にスキーに行きたい。」 4.「赤い屋根のその大きな家は,高い山のふもとにある。」 He keeps his crriend's picture in his walle & V 0 3. I want to go skiing in Hokkaido. V M o 4.) The large house with the red roof lies at th S V 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下 飾語ならM と書き入れなさい。 Exercise 2 1.(at the baby / old / smiled / the / woman ). 1. The old woman smiled at the baby. [M] The old woman Smild 2. My mother ( chose a tie for my father ). [O] at

皆さんに質問です！ 国語ってどうやって勉強したらいいですか？

ワークの説明がよく分かりません。この、「解答」というところの「100=3×33+1」とはなんの説明ですか？色々省略されてるのか分かりませんが、全然理解できないです🥺 わかる方、よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

第2節 実数●17 B問題 例題 5 循環小数の規則性の利用 ので 14 を小数で表したとき,小数第100位の数字を求めよ。<6く 27 考え方)具体的に小数で表してみて, 同じ数字の配列がどのように繰り返されるかに注目す る。 解答 14 14 を小数で表すと %30.518 27 0.518 27 27)140 小数第1位から, 3つの数字の配列 518 が繰り返される。 100=3×33+1であるから, 小数第 100位の数字は518の 1番目の数字で 135 50 5 箇 27 参考) 230 100=3×33+1は, 小数第1位から小数第99位までの間 に配列518 が33回繰り返されることを意味している。 0.518518……5185 216 140 3×33=99 第1章 数と式

緑で線引いてあるとこの式をどうやって解くか分かりません😭学校のワークなのでわかり次第消します💦

●圧力の公式 面に垂直に加わる[ カ ][N) 力が加わる面積積 ][m) 圧力(Pa) = 面に垂直に加わる力が一定の場合, 力が加わる面積が小さ いほど圧力は大きくなるので, 物体Xの面Cを下にしたと きに圧力は最大となり,スポンジのへこむ深さも最大とな ります。8[N] + (0.04×0.05) [m?]=4000[Pa] (3) 物体Yの質量をxgとすると, (8+ ) [N] + (0.04 ×0.1) [m°]=D2400[Pa] (4) 1hPa=100 Paなので, 1000 hPa=100000 Pa 海面 上の5mにはたらく空気から受ける力の大きさをyNとす ると,y[N] + 5 [m°]=D100000[Pa] y=500000[N] 100. _r=160[g] ●別解 すいてき 「水蒸気を水滴に変えやすくするため。」 など (2)2 ●記述のポイント 「ピストンを引くと空気の体積が大きくなる」 ことに 着目! ●別解 「体積が大きくなり, 温度が低下したから。」 など きあつ (3) ピストンを押したとき,空気が圧縮されて気圧が高くな こう き あつ るので,高気圧の中心付近と近い状態になります。 3(2) かんれいぜんせん の寒冷前線の通過 4時から6時 気温 湿度気圧 「%ThPa) 22

至急です 回答お願いします🙇‍♀️

ワークトP.30~35 トライ 3 物質どうしの化学変化 /50点 得 /50点解☆☆☆ /50点 点 いおう 1 ●鉄と硫黄の混合物の加熱● 右の 鉄粉と硫黄の粉末 の混合物 /30点 1 6点×5… 図のように、鉄粉と硫黄の粉末の混合 物を試験管に入れて加熱し,中の物質 が赤くなり始めたところで加熱をやめ ました。その後も反応は進み,反応後 に黒色の物質ができました。これにつ いて,次の問いに答えなさい。 (1) 加熱をやめた後も反応が進んだのはなぜですか。その理由を かんけつ 簡潔に書きなさい。 (2) この反応でできた黒色の物質は何ですか。 (3) 鉄粉とこの反応でできた物質について正しく述べたものを, 次のア~エから2つ選び,記号で答えなさい。 ア 鉄粉は磁石に引き寄せられるが,この反応でできた物質は 磁石に引き寄せられない。 イ 鉄粉,およびこの反応でできた物質は,どちらも磁石に引 (5) 鉄:硫黄= (3)は完答 き寄せられる。 ウ 鉄粉,およびこの反応でできた物質は,どちらも塩酸と反 応するが、発生する気体の種類はちがう。 エ 鉄粉,およびこの反応でできた物質は,どちらも塩酸と反 応して同じ気体を発生させる。 (4) この反応を,化学反応式で書きなさい。 (5) この反応でできた物質は, 鉄の原子と硫黄の原子が何対何の 割合で結びついていますか。 2 ●木炭を燃やす● 右の図のように, 木酸素をふきこん 木炭 炭をガスバーナーで加熱し, 酸素をふきこ んだ集気びんに入れて燃やしました。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 火が消えたあと,燃焼さじを集気びん からとり出して, 集気びんをよくふる と,どのような変化が見られますか。 (2) (1)の結果から,どのようなことがわかりますか。 (3) 木炭が燃えるときの化学変化をモデルで表すとどうなります か。次のD, 2にあてはまるモデルを入れなさい。ただし, 炭 素原子はC, 酸素原子は©で表すこと。 2 5点×4… 20点 だ集気びん 石灰水 の 2) 理科2年 25 3 10 k施日

社会の自主学習歴史2.3の答えをなくしてしまって(>︿<｡)ワークp24~41の答え見せて欲しいです多くてすみません💦

育 w 教科書参考ワーク 社会の自主学習 歴史 23 FH

中二の範囲の「地球を取り巻く大気のようす」の単元での質問なのですが、、 学校のワークで、「地球規模での大気の動き」というところの問題をといていると、 (1)あたためられた空気は膨張しますか、収縮しますか。 という問題がありました。答えは 膨張する。 その解説として、 ... 続きを読む

P。 (7) 雲ができるのば,工昇メいル 3雲のでき方を調べよう 実験1空気の体積変化と雲のでき方 車 大型 注射器 0内側をぬるま湯でぬらしたフラスコ に,線香のけむりを少し入れ,大型 注射器のピストンを押しこんだ状態 てフラスコにつなぐ。 2ピストンを引いたり押したりして、 フラスコ内のようすや温度の変化を 調べる。 うしき デジタル 温度計 ピストン 2年

テスト勉強についてです！ 書き込みでしているワークをどうやって2周目とかしているんですか？コピーですか( ´∵｀)?

中一の数学です 1番下の答えが自分が出したものなんですけど、 ワークには分数が分けて書いてありました 自分はどちらも同じことだと思っているのですが 別解が書いていなかったので正しいか教えてほしいです

a-3 a-7 4 L0 20 20 30-1 20

3年生の英語です！教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

発展ワーク [ の指示に合うように, 次の英文を書きかえましょう。 (1) These rooms are cleaned every day. [下線部をyesterdayにかえた文に] (2) My grandfather built this house. [下線部を主語にした文に] 2日本語に合う英文になるように,{ }の語句を並べかえましょう。 (1) 卵はいろいろな方法で調理されます。 { cooked / eggs / many ways / are / in /.} (2) これらのクッキーはオンラインストアから買うことができます。 { bought / these cookies / online stores / can / from / be / .} 場面別!英作文 SCENE エマはひなの部屋に飾られた写真が気になっています。 No, no. It was taken by Gaku. 撮られた This picture is very beautiful! Was のお父さ、 実際 (1) 上の場面を見て,_にあてはまるセリフをtaken(takeの過去分詞)を使って書きましょう。 (2) この後のひなのセリフ「この湖には毎年多くの人が来るよ。」を英語で書きましょう。 ヒント:「この湖は毎年多くの人に訪れられています。」 と考えよう。「湖」はIake と書くね。 Was 卵 3年 Mun