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生物 高校生

この問題の問7と問8の解き方を教えてください🙇‍♂️💦

【 B】 リボソームは多くのタンパク質とTRNA (リボソーム RNA) からなる。 リボソー たで は、合成されつつあるポリペプチド鎖の未端のアミノ酸に新しいアミノ酸を結合させるへ フナド転移反応が起とる。リボソームでのタンパク質合成は様々な抗生物質によって陣守 される。抗生物質がペプチ ド転移反応を阻害するしくみを調べるため、次の実験を行った。 <実験1> 2 種類の抗生物質 A、B が細胞内でのタンパク質合成に与える影響を調べた。 液体培地で 増殖中の大腸菌に放射性同位元素 “『S を含おメチオニン (アミノ酸の一種) を加え、7 分 間培養した。次に、この培養液を 3 つに分け、2 つには抗生物質 A と B をそれぞれ加え、 - 残りの 1 つには何も加えなかった。 その後、3 つともさらに培養を続けた。この培養途中 の適当な時間に培養液を一部採取し、それぞれについてタンパク質への “S の取り込み量 を測定した。その結果を下図に示した。 く実験2> 細胞から単離したリボソームをタンパク質分解酵素またはRNA分解酵素と反応させた。そ れぞれの分解酵素を除去した後、リボソームのペプチ 且放7作を滑定したっ 分解酵素で処理しないリボソームについても活性を測定した。 く実験 3> 実験1 から明らかになったタンパク質合基を田書する抗生物抽を信条件で、 実験 2 と同 様にペプチド転移反応の触媒活性を測定した。実験 2 と実験 3 の結果を、下表にまとめた。 35S ロ:抗生物質 A あり 表 ペプチ ド転移反応に対するさまざまな処理の影響 上 ミ 触媒活性(%) :拓生物質 B あり 3 : 89 村 抗生物質なし | 抗生物質あり 分解酵素の処理なし 3 100 論寺9O タンパク質分解酵素で処理| 98 四 RNA 分解酵素で処理 SS 3

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保健体育 高校生

この写真の中に答えがあるんですが、 どれがどこの答えか分かりません( ;∀;)助けて下さい!!! 問1 感染症予防のために, 次の対策別に個人的にできることは何か, それぞれ書きなさい。 ①感染源対策や感染経路対策 ②感受性者対策 問2 現代の感染症対策にはどのような... 続きを読む

現代の感染対策 寺会に求められること 感染症は, 人から信へと広 11社寺の 漂いSE 。なを間き込んでいく も$のなので, 対応も社会的におこな うことが求められ 5 衛生"を充実させ, 感染を防ぐ安全な環境を多持すること。角 検疫 、困により国内への保入を未然に防ぐこと, 予防接種の普及に を 7 cりにくく《すること, さらに, それらにかかわる適切な情報発信を して注意" ゃ人9すことなども社会のしくみとして重要です。 ヽ 加えて、すみやかに対応するために 沿時監視をおこなうととる に, 今後の 対策のための調査・研究?をおこない. 感染症の流行に 関する情報を収集し ・ おでSeS過幼なすれ 2 個人でできること 現代の感染症に関して も, 感染の防止や抵抗力の 間強などの予防の原則に則 した対策が重要です。それに加え て重要になるこ* とは, 適切な情報収集?です』たなぜな ら, 新興感染症や再興感染症な どが流 行した際に, 情報不足や誤っ た情報の流布 などにより, 感染症に対する過剰 "な反応が起こり, 混乱が起き 74叶 人権問題?が発生する場合があるからで す較。 また, 自分が感染 した際には, 指定された機関を受診するなどとい った適切な医療行動によ り, 医療機関が混乱状態になった り, 自分が感菜源・ になったりしないよ うな配慮も重要になります』 がっていき, 社会 ( 1 E 』

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理科 中学生

(5)の答えがエになるのですが、何でか分からなくって… 解説お願いします🙇‍♀️

ie人oh ーー ような実験をおこない, どのような結果が確認できればよい か。 次のアーエのうち, 最も適当なものを一つ選んで, その記 号を書きなさい。 ア 陽極に発生した気体にマッチの火を近づけると, その気体が音をたてて燃える イ 陽極に発生した気体に火のついた線香を入れると, 線香が秋を出して線しく燃える ウ 陽極付近の水溶液をスポイトで取り, 赤インクで着色した水に加えると, インクの色が消える エ 腸極に発生した気体に水で湿らせた赤色りトマス紙を近づけると, リトマス紙が青色になる (実験息〕 うすいぃ塩酸を入れたビーカーに重鉛板と銅板の 2 種類の金属板を 入れ, その金属板を, 導線を用いて電子オルゴールにつなぐと, 電子 オルゴールが鳴った』 (4) 右の 玉は, 実験和ルで亜鉛板と銅板の 2 種類の金属板とうすい塩 酸が電池としてはたらくしくみを。モデルで示そうとしたもので ある。 実験四において, 亜鉛原子は電子を 2 個失って, 重鉛イオン となって塩酸中に溶け出している。亜銘イオンをイオン式で書き なさい。 表 ~C5) 実験下で, ビーカーに入れる溶液金属板の 沙 邊 属板の組み合わせ 組み合わせを変えた。右の表のアーエのうち, 7| 本 ーー 電子オルゴールが只るちのをニラ選GiCの所 3 と人 記号を書け。 9 RS 記板と負板 エ 食塩水 アルミニウム板と刈上|

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