こちらの解説をお願いします。 答えはどちらもカです

紙デープの長さ おもりを用いて引っ張った台車の運動について調べるため、次の(実験)を行った。 (実験) 図1のように、水平な机の点Pに置いた台車に、軽くて伸び縮みしない糸をつけ、水平にして滑車にか けて、糸のもう一方の端におもりをつるした。 1秒間に60打点を打つ記録タイマーに通した紙テープを台車にはりつけたのち、 記録タイマーのスイッ チを入れて、台車を支えていた手を静かにはなすと、 台車とおもりは同時に動き始めた。 おもりは、台車を支えていた手をはなしてから0.6秒後に床につき、 その後も台車は机の上を右向きに 同じ速さで動き続け、 車止めに達した。 図2は、 このときの運動を記録した紙テープを6打点ごとに切り、 左から時間の経過順に並べて紙にはったものの一部(記録された打点は省略)である。ただし、 (実験) においては、台車や滑車にはたらく摩擦カや空気の抵抗は無視できるものとする。 図1 図2 20,0 台車 記録タイマー 滑車 糸 0.6 ||〇 15.0 紙テープ [em] 10.0 ちち大①代合 めおもりち口 616° 5.0 会目の OS

中1物理、力について質問です。 この写真の、①の問題と②の問題の違いってなんですか？ 教えて下さい！

問題2.質量270[g]の箱が、水平な机の上に、静止している。 この箱の重力の大きさは、何[gw]か。 また、約何[N]か。 270 (gw) 。2.7(N) ② この箱にかかる、机からの垂直抗力の 大きさは、何[gf]か。また、約何[N]か。 この箱にかかる重力と垂直抗力を図の 中に矢印で書き入れよ。 ただし、1[N]の力の大きさを矢印の長さ1[cm]で表せ。 問題3 質量1?「kal1のおもりが、軽い糸につる

右ページの（4）なんですが、（あ）は答えがイです。 おもりから手を離したら普通斜面に沿って下向きに下ってくんじゃないんですか？上向き、とはどういうことでしょうか。

ミ テープの長さ 5 (実験2) 四』 物体※13 であった。次に,図3のように, 物体X, Y, ばねばかりを糸でつなぎ。 物体X, Yを水中に沈めて静止させたところ,ばねばかりの示す値は 064 Nであった。ただし, 糸の質量と体積は考えないものとする。 (1) 次の文のの, ②の|1の中から,適当なものを1つずつ選びなさい。 たものである。文中の(X )に適する値を書きなさい。また。( Y )に最も適するものをあとのア ~ウの中から一つ選びなさい。 図2におけるののテープの長さは 9.0 cm であることから、このテープが示す区間での台車の平均の 速さは( X ) cm/s であることがわかる。また、この速さは、ののテープの記録が始まってからのの そープの記録が終わるまでの間の平均の速さと比べて( Y )ということがわかる。 Xを水中に沈めて静止させたところ,はねは川 X( (Yk ) O[ りの ) ア 速い (3) 実験1において,図2におけるテープのうち、おもりがいすにっく瞬間の台車の運動が記録されたも のはどれか。最も適するものを次のア~エの中から一つ選びなさい。 ) ア Oのテープ イ 遅い ウ 同じ イ 重力が大きい ウ 同じであるl。 イ 重力が大きい 比べると,@ア 浮力が大きい (2) 回3で, 物体Yにはたらく浮力の大きさは何Nか。 イ 6のテープ ウ ⑥のテープ ェ ののテープ ;離(4)次の口 めをあとのア~エの中から一つ選びなさい。また、(い )に適する内容を,会話全体の文脈をふまえ 」は、実験2についての先生とKさんの会話である。文中の( あ)に最も適するも |2 Kさんは, 物体の運動について調べるために, 次のような実験を行った。これらの実験とその結画に ついて、あとの各問いに答えなさい。ただし, 用いた記録タイマーは,1秒間に 50 打点するものとし 記録タイマーとテープとの間の抵抗, 台車と板との間の摩擦,滑車と糸との間の摩擦,台車とおもりには たらく空気の抵抗、 糸と滑車の質量および台車の大きさは考えないものとする。また, 糸は伸び締みし。 系(神奈川) て12字以内で書きなさい。0 あ ) い いものとし,台車は滑車と衝突しないものとする。 実験1:図1のように, 水 図1 平な机の上に平らな板を乗 せ,その上に台車を置いて テープをつないだ。台車の 他方にはおもりをつけた糸 記録タイマー 先生「実験2において,手をはなしても台車が静止したままになっている角度のとき、台車には重力, 価 垂直抗カ,糸が台車を引く力の3つの力がはたらいています。この状態から,おもりを手で下向 きに一瞬引き,すぐに手をはなすことによって,斜面に沿って上向きの力を台車に加えます。お もりから手をはなしたあとの台車の運動のようすはどうなると考えられますか。」 Kさん「はい。台車は斜面に沿って( あ )運動をすると思います。」 生生「なぜそのような運動をすると思ったのですか。」 Kさん「糸が台車を引く力が,台車にはたらく重力と垂直抗力の(い )からです。」 図2 14.0 テープ 台車 糸 滑車 12.0 おもり 10.0 板 机 先生「そのとおりですね。」 いす をつなぎ,たるまないよう 8.0 ア 上向きに,速さがしだいに小さくなる ウ 下向きに,速さがしだいに大きくなる ィ 上向きに,速さが一定の に滑車に通した。台車を手 さ 6.0 【cm) エ 下向きに,速さが一定の でおさえて静止させたあと, 記録タイマーのスイッチを入れ,静か に手をはなしたところ,台車とおもりは同時に運動を始めた。おも 4.0 3 太郎さんは自転車で坂道を下るときの速さの変化について考えた。図のように,自転車が斜面上C りの真下にはいすがあり, おもりがいすについたあとも台車は運動 を続けた。図2は、この台車の運動を記録したテープを, 打点がは っきりと分離できる適当な点から5打点ごとに切り取り, 順に用紙 にはり付けている途中のものである。ただし, 図2における①~① のテープの打点は省略してある。 実験2:図3のように, 実験1 で用いた板と机の間に木片をはさん 2.0 <Pで静止していたとする。自転車が斜面を下り始めたところ,速さは一定の割合で増えた。5秒後か 0 の23O66の ブレーキをかけることで,自転車は一定の速さで斜面を下った。この運動のようすを表したグラフと 最も適当なものを,次のア~の中から一つ選んで、その記号を書きなさい。ただし、自転車が点 図3 台車 糸 滑車 ら斜面を下り始めるときを0秒とする。 (茨城) 図 ブレーキ開始 の の の, 止おもり 速 で斜面をつくり,その上におもりをつけた糸をつないだ台車を置き, 手でおさえて静止させた。この状態から, 手をはなしても台車が静 止したままになるように斜面の角度を調節した。 速 木片 さ 斜面の角度 mo8 P 5秒後 さ (m/s) さ (m/s) 板 [m/s] 机 0 0 5 0 5 0 5 時間(s) 時間[s) 時間(s) キエ 図1で、Xに, の大きさと重力の大きさを比べると,ア 浮力が大きい

1の①がわかりません。解説お願いします。

合んは所件 合用私にL八 4| Read the passage below and then answer the questions about it Choose the most appropriate answers based on wnat is stated or implied in the passage. odaue ordy A psychologist Brian Nelson performed a simple experiment with five-year-old children. He invited the children into a small room OJadesk and a chair ánd asked them to pick a treat from a tray of cookies and candies,Nelson then made the children an offer: They could either eat one treat right awav or.if they were willing to wait while he stepped out/for a tew minutes/Sア> they could have two treats/when he returned/Not surprisingly, nearly every child chose to wait/ (2) At the time, psychologists assumed that the ability to delay satisfaction in order to get that second cookie or candy depended on self-control/Some people simply had more self-control than óthers, which allowed them/to resist_tempting Sweets and save money for retirement. Howeyer, after watching, hundreds of children/くイ> participate in the cookie experiment,Nelson concluded that this standard model was wrong.He came to realize/that self-control was essentially weak 力的た

He invented the children into a small room ( ) a desk and a chair･･･ という文が長文中にあって、( )に入れるのは、 contain、contained、containing、to contain、 c... 続きを読む

3がわかりません 答えは8000kgです よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

(1) ゴムがたのは, 何 という圧力が板にている (2) (1)のさは, では約 であるPa を, 2空気中の物体に圧力 に置いてさせ, をに引っぱ ったが、板はた。 図のように, つきの板を机 →教科書p.73~75 つくえ 取っ手 ゴム板 D(2) ためか。 Val (11の大きさは, 地表付近では約 100000Pa である。 100000 Pa を 次の①, ②の単位を用いて表しなさい。 ② hPa ① N/m? /a) 同の実験で, ゴム板にはたらく(1)の大きさを100000 Pa とすると, 縦1m. 横0.8mのゴム板の上の大気の質量は何 kg か。 ただし、 たい き 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。

鏡を使ったときの反射の問題です！ 解き方が全く分からないので詳しく教えて欲しいです！

(ア) Sさんは,鏡A, 鏡Bを,鏡どうしのなす角度が直角になるように水平な机 の上に垂直に置き, 光源装置の光を当てた。右の図は,このときのようすを真 上から見た模式図である。図では光源装置から出た光が鏡 A に達するまでの 光の道筋が示されている。この後,この光が鏡Bに達し, 鏡Bで反射したと きの,光の道筋を線でかいたものとして最も適するものを次の1~4の中から 一つ選び, その番号を答えなさい。 鏡B -光源と 鏡A-装置 2. 3. 4. 鏡B. 鏡B 鏡B 鏡B 光源。 鏡A-装置 光源々 鏡A十装置 光源と 鏡A十装置 ト光源 鏡A十装置

丸つけをお願いします🙇‍♀️！！

Oレンズのはたらき 右の図は,物体が 凸レンズの焦点の外 側にあるときのよう すを模式的に表した ものである。 の 物体 実家 距離及くなる 大きさ /さくなる ウ 焦点 光軸 2 の面に対し。 の位 スクリーンを置いたとき, はっきりとした像がうつる位置は, 図のア ~エのどこか。 のOで,スクリーーンにうつった像を何というか。 物体を凸レンズから遠ざけていくと, 凸レンズから像の位置までの距 離と像の大きさは, 図のときと比べてそれぞれどうなるか。 方 2 音の伝わり方 な光 内側の る。 根動数 図1のように,モノコードの弦の 一方におもりをつけて弦を張り, XY 間の弦を指ではじいた。 ① 弦をはじいたとき, 音の大きさに 関係するのは,弦の振幅, 振動数 のどちらか。 2次のア~エのうち, もっとも高い 音が出るものはどれか。 ァ 図1のおもりを1個とし, 駒を右に動かし, XY 間の弦をはじく。 ィ図1のおもりを1個とし,駒を左に動かし,XY 間の弦をはじく。 ゥ 図1のおもりを3個とし, 駒を右に動かし,XY 間の弦をはじく。 ェ 図1のおもりを3個とし, 駒を左に動かし, XY間の弦をはじく。 3図2は,弦の音をコンピュータに入力したと きの画面である。図2の で示した範 囲の音の波は,1回の振動によって生じたも のとすると,この音の振動数はいくらか。単 位をつけて答えなさい。なお, 横軸の1目盛 りは0.001 秒を示している。 図1 コンピュータ の 2 250H2 マイク おもり モノコード a004 1- 1 図2 280 AVAVA 4)/000 20 時間 3 力のつり合い, フックの法則 浮力 右の図のように,質量60gの物体を水平な机 の上に置いた。100gの物体にはたらく重力の 大きさを1Nとして, 次の問いに答えなさい。 0図の物体には, 机からおし返される力がはた らいている。この力を何というか。 2 0の力を,解答欄に矢印で表しなさい。 ただ し,方眼の1目盛りを 0.1Nとする。 92Nの力を加えると, 1.5cmのびるばねがある。このばねに, 図の物 体をつり下げたとき, ばねののびは何cmになるか。 机 机 3 0.45 cm 1 5 2:15 :06.ズ 2x - 09 2:0.45 6 0. 9 日 十 | ロ| || D 十 十 | H 中

(3)教えてください

いりなか [31 秋中さんと中京さんが次の【問題】について考えている。〈会話文》 を読み, 次のページの各 問いに答えよ。 『開題】辺ABの長さが、5, 辺ADの長さが2V5,対角線ACの長さが5の長方形ABCDがある。 長方形ABCDを,対角線BDを軸として回転させたときにできる立体の体積を求めよ。 長 (会話文) 机中さん:この問題は,何から考えれば良いのかな。 中京さん:私は,長方形ABCDを,対角線BDを軸として回転させたときにできる立体を横から見 た図を想像してみたよ。 これをヒントに使えないかな。 F weal A G D B (M 4X H E 2021年度- 3 ロ

問5を教えて欲しいです

さ5Nのに の高さまで水を入れたをした。次の各に。ただ Nの水槽に 20cmの高さまで水を人れたものを用意しました。次の各問いに答えなさい。ただ . 100cの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 水深1mのところにはたらく水圧を10000Pa とします。また, 水の密度を1g/cm3 とします。 (東海大付大阪仰星高)