保元の乱と永仁の徳政令の意味を簡単に教えて下さい

③を教えていただきたいです🙇‍♀️

3.右の図を見て、次の各問いに答えなさい (1)図中のXに当てはまる言葉を答えなさい。 (2)図中のXは、あらゆる法の中でも最も高い地位にあ ることから何と言われますか。 (3)次の文の( に当てはまる言葉を書きなさい。 *Xを頂点とする法によって、すべベての決定が行われる 国家を(O)国家という。また、このような法によっ てしばられるあり方を(②) という。 人々が安心して暮らすことができる政治が行われる ためには、政治を動かす(3)が必要となる。しかし、 ()はとても大きな力を持っているので、 濫用される I ことのないように制限される必要がある。Xでは、 「侵 すことのできない永久の権利」として()を保障して いる。 I 法の構成 X Y 命令 規則 条例 日本国憲法 A B C 政

どうやって計算するのでしょうか？

4永2ー3

この問題誰か解いてくださぁい(T ^ T) 明後日テストなんですぅぅぅ

5 年算数 (組分け) (その4) (28.10、9) 8 右の図は,長方形ABCDの中に直線を3本ひいたもので、 AE:ED=2:3 DG:GC=3:1 です。また, ABとEFは平行です。 これについて, 次の問いに答 えなさい。 E G (1) AH:HJ:JG を求めなさい。 B (2) 四角形ABIHの面積は長方形ABCDの面積の何倍ですか。 (の H

何を書けばいいか教えてください 具体例を出してくれると嬉しいです

2部(特に中国)の確認 最低3人ずつ要点を書き出してみよう。 資 P.82 明 清 主な 王平場明 為政者 実容を 『日月字の想 政策 対外 関係

英語で日記を書きました！ 訂正やアドバイスお願いします🙇‍♀️

Thursday Otober 7". Sunny . Yainy Sapny hy happy day today. 今日はたのくい日たった。 was a pen! h達がペっをくれた! それをすと大切に My friend gave me I want you o.cherish. that Jora lorg fime. e しすたいですの

これはどのような事を書けばいいか教えてください

2部(特に中国)の確認 最低3人ずつ要点を書き出してみよう。 資 P.82 明 清 主な 王F場明 為政者 味子宮を挑料 『日月字の想 政策 対外 関係

松尾芭蕉の概要について出来るだけ教えて欲しいです🙇‍♀️なんでもいいです！！

至急!! 　第一学習社の現代文b夏目漱石の こころ どこか簡単な所でもいいので解答教えてください🙏🙇‍♀️

[内容の理解 [要点の整理 第- 段落(初め~p.86 上8.15) 第三段落 第二段落 第一段落 第四段落 (p.86上8.17~p.94 上8.16) 第一段落」 ●次の空欄に本文中の語句を入れて、全体の主是 他者との関係の中に生きる人間の行動は、「心」で はなく、他者と の関係によっている。先生= JJ (T下 先生と遺書」)はお嬢さんへの ]をめぐって友人Kを裏切り、彼を[ )で失ってしまう。「私」はそれを罪として を整理せよ。 ●次の空欄に本文中の語句を入れて、内容を整理せよ。 )か鉄のように固くなり、苦痛や )の念が生じてきた。「私」にはKが解しがたく、動かすこと」 ]のように思われた。 Kの告白を聞いた「私」は[ 初め~ 八六·上5 お嬢さんに対して進んでいいか退いていいか迷っていたKは、「私」に ]を求めた。「私」は理想と現実の間に[ 自責するが、実際は人間関係から生じた不可避的 な出来事であり、「心」の関知せぬところなのであ る。そのような「心」を抱えて生きなくてはなら ない人間存在の不思議を描いている。 JJP |八六·上7~ )のない者はばか いるKの虚につけ込んで「精神的に[ だ。」という言葉でKの恋の行く手を塞ごうとしたが、Kの「覚悟」と いう言葉の意味が気になり始める。 |九四·上6 ●右を参考にして、主題を百字以内にまとめよ。 」を恋に進むことと解釈した「私」はKの知らぬ間 )して「お嬢さんをください」と s「 に、Kより先に奥さんに[ 切り出して承知された。卑怯な「私」は良心が復活してもKに[ )することができなかった。 1011-H 「私」は「人間としては負けた」と思いながらも、[ Kに謝ることができなかった。明くる日まで待とうと決心した土曜の 晩にKが自殺する。「私」は、取り返しがつかないという[ )が未来を貫いて、1瞬間に「私」の前に横たわる全生涯をものす ごく照らしたのを感じた。 1011H2~ 終わり D「彼の魔法棒」(0-下|)とは何をさすか。説明せよ。 イ Kの表情を思い浮かべながら、過去を回想しつつ歩いていた。 ウ Kのことは忘れてしまおうと、気晴らしに散歩に出かけた。 ェ Kの言動を思い返しながら、理解しようとして歩いていた。 口お嬢さんに対する恋の告白の楊面から、Kのどのような性格が読み取 れるか。次から選べ。 「進んでいいか退いていいか」(R·上6)とはどういうことか。具体的に一 る ア 温厚な中に、狭猟な面を持った性格。 説明せよ。 な中に、執念深い面を持った性格。 ウ 真面目さの中に、強情な面を持った性格。 ェ 豪快さの中に、繊細な面を持った性格。 D「逆襲」(G·上16)とはどうすることか。具体的に説明せよ。 四「彼の言葉がそこで不意に行き詰まりました。」(R-上9)とあるが、Kが 「私」の問いに答えられなかった理由を次から選べ。 ァ「私」の批評が全く見当はずれであったから。 イ お嬢さんへの恋が退けないほど強くなっていたから。 ゥ お嬢さんのことを相談した自分が恥ずかしくなったから。 ェ「私」の言葉に同情のかけらも感じられなかったから。 一 四「午前に失ったもの」(会·上4)とは何か。具体的に説明せよ。 一 国「私はこっちから進んで襖を開けることができなかったのです。」(全·上 9)とあるが、「襖」とはどういうことをたとえたものか。次から選べ。 ア Kの「私」に対する信頼。 如[私は彼自身の手から、……眺めることができたも同じでした。」(ペ·下 ィ「私」のKに対する友情。 ゥ Kと「私」との軌線。 ェ Kと「私」とのつながり。 5~7)とはどういうことか。次から選べ。 ア Kの心の中が丸見えで、自分が優位な立場にあったということ。 t Kの考えることが何でもわかるほど、親しかったということ ウ Kの悩みが痛いほどよくわかり、同情心が高まったということ。 H Kの生き方を知っているので的確な助言ができたということ。 因「彼の姿を唄噌しながらうろついていた」(K·下H)とあるが、どうして いたのか。次から選べ。 ァ Kの立場に立って考えようと、反省しつつ歩き回った。 A[理想と現実の間」(<^下8)とあるが、「現実」の内容として適当なもの リリ を次から選べ。

下線部bは聖武天皇です！ 分かる方教えてください🙏

(3)文中の下線部のが定めた墾田永年私財法について適切に述べているものを, 次のア~エの中からすべて 選び記号で答えなさい。 ア この法で借金を帳消しにし, 生活が苦しくなった御家人を救おうとした。 イ この法によって貴族や寺院が土地を増やし,その地が荘園と呼ばれるようになった。 ウ 全国の田畑の面積や土地のよしあしを調べ,土地を石高という統一的な基準であらわした。 エ 戸籍に登録された6歳以上の全ての人に口分田が与えられ, 死ぬと国に返却した。 オ 新しく開いた土地の所有を認め,ロ分田の不足を解消し,租を負担させた。