数学 中学生 2年以上前 至急!!!!!テスト期間です。(4)が分からないです。答えは✕になります。なんでそうなるのか分かりません。誰か教えてください🙏! 2 空間において, ℓ, m を直線, P, Q を平面とするとき, 次の文が正しければ○, まちが っていれば × と書きなさい。 (1) l, m が同じ平面Pにふくまれるとき, ℓとm はねじれの位置にない。 (2) ℓ, m が同じ平面Pにふくまれ, lim であるとき, 平面Pと平行な直線はすべて l,mと平行である。 × (3)lPlであり, m⊥Pならば, miQである。 (4) ℓPにふくまれるとき, lim であれば, m⊥Pである。 未解決 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 至急! 明日テストなんですけどWhat is your best memory from this school year という問題が出ると言われてて3語以上で答えないといけないんですけどなんて答えればいいのかが分からないので教えてください。よろしくお願いします 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 中一の力の大きさとバネの部分が分かりません💦 する。 し方 ] 点 力の 「大きさ はたらく点)を の向きにす る。 月 に例した長さ に < 力の向き いる。 〇矢 き 1本 日 ばね ばね [月面上 とものさしをとりつける。 2 に10gのおもりを1個 個とつり下げていき, ばねの伸び を読みとる。 伸び を加えたときのばねの伸びについてつかもう 力の大きさとばねの伸び ●同じようにばねの伸びを調べる。 右の測定結 果をグラフに 600 g おもりの数 〔個〕 力の大きさ 〔N〕 ばねAの伸び [cm] ばねBの伸び [cm] 600 g 図 1 600 g 指標 (クリップ をはさむ) ② 重力と質量のちがいをつかもう (地球上) 600 g 0 0 0 0 表して、力の 大きさとばね の伸びの関係をまとめます。こ のとき, グラフの横軸, ② 軸にはそれぞれ,変化させた量・ 変化した量のどちらをとりますか。 (2) クラブ 右の図に軸の名前と単位, 目盛りの値を入れ、ばねA,B の測定値をの印でかきなさい。 (③3) このグラフの線の引き方は, 次のアイのどちらですか。 ア すべての測定値の点を折れ線で結ぶ。 多くの測定値の近くを通るように直線を引く。 (4) グラフ (3) の点に注意して, グラフを図にかきなさい。 (5) ばねの伸びと力の間には,どのような関係がありますか。 (6) (5)の関係を表した法則を何といいますか。 図2 Op.179-182 ばねの 伸び 日 1 2 3 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 4 5 5.2 10.2 15.5 20.7 25.6 1.4 2.8 4.4 6.0 7.2 FRATED EXCOMER ■ 力の大きさとね べられる。 2 ココに着目! 指標(クリップ)の位置をもの さんの0cmに合わせます。 また、質量100gの物体に はたらく重力の大きさをN として、おもりの質量から力 の大きさを求めます。 教p.183 (1) 場所によって変わらない, 物体その ものの量を何といいますか。 (2)(1)の単位を2つ書きなさい。 しつりょう (3) 地球上で質量600gの物体は、月面上 で質量をはかると何gですか。 (4) 質量600gの物体にはたらく重力の 大きさは, ① 地球上, ② 月面上ではそ れぞれ約何Nですか。 C3312 (5) 物体にはたらく重力の大きさは,質 量とどのような関係にありますか。 (kg) (1) ① (2) 2 (3) (4) 解答 p.46 (5) (6) 係が ちがいがつかめる。 (2) (3) 図にかく。 2 解答 p. 46 (1) 図にかく。 (4) ①約 ②約 身近な物理現象 g 09 N N (5) <ポイント》 (4) 地球上で質量100gの 物体にはたらく重力の大き さは約1N, 月面上で物体 にはたらく重力の大きさは 地球上の約1/2です。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 数学の空間図形の問題でなぜ辺BFは垂直なのか、またなぜ辺BEは答えではないのかを詳しく教えてくださいぃぃぃぃ😭😭😭 (3) 辺ABと垂直な辺をすべて答えなさい。 辺ABと垂直な平面上の辺のうち、 辺AB と交わる辺 B A. F 辺AD,辺 AE, 辺BC, 辺BF E 未解決 回答数: 2
音楽 中学生 2年以上前 至急!!! エレクトーンを習っている中一です。 エレクトーングレード6級に出てくる問題なのですが11小節目と12小節目にドッペルドミナントが出てくるのですが和音が分かりません。ヘ長調のドッペルドミナントを教えてください。エレクトーンの和音でお願いします 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 理科の地層の問題です。図には地層の粒の種類は書いていないのに、(2)で、ここは昔どんな場所だったかと聞かれています。これだけでは 昔 どんな場所だったかはわからないはずです。 もしこれだけでわかるのであればどなたか教えていただきたいです。 さい。 ちそう (2) このような地層が見られるということは, ここは昔, どんな場所であったと考えられますか。 (3) ア~エの中でいちばん新しくできた地層はどれですか。 記号で答えなさい。 [大阪教育大附属平野中一改〕 ア I 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 至急!! 中一平面図形の柱体の表面積を求める問題です。公式みたいなのは分かるのですがその答えにどうやって式が成り立つのかが分かりません教えてください。お願いします 一応答えは⑴66 ⑶164 ⑷96 (1) 3cm 4cm 3cm 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中一 不等式についての問題です。 どっちかだけでもいいので、教えて欲しいです🙇♀️ 1枚目が答えで2枚目が問題です チェック 4 関係を表す式 ○ α枚の画用紙を, 1人に4枚ずつ人 に配ると何枚か余る。 この数量の関係 を不等式で表しなさい。 (α枚の画用紙)>(配った枚数) だから. a>46 答 a>4b ・以上、以下・・... ・より大きい, より小さい(未満) ...>, < CRDO. ガイド p.7 [12] <7点x2> 次の数量の関係を, 等式か不等式で表しなさい。 (1) ボールがα個ある。 1箱に12個ずつも箱に入れると, 3個 余る。 ○ヒント (箱に入れたボールの回数)=12×6個) ボールの個数α個は、箱に入れたボールの個数より3個多いから、 a=12xb+3 → a=12b+3 (2) ある数xを4倍すると, 9より大きい。 x×4>9 4x >9 ある数ェの4倍 a=12b+3 4x >9 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 水の状態変化について。 水は例外的な物質で、質量が一定のとき、液体のときに体積が最も小さくなるそうですが、固体と気体の場合 の体積はどちらが大きいですか?または、同じですか? どなたか教えてくださいm(_ _)m 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 中一理科 光の問題です (5)の問題解き方がわかりません。答えは2、6です。 なぜ2.6という答えになるのか解説お願いします🙏 思考力 1 鏡による光の反射について、あとの問いに答えなさい。 むく 水平な面に方眼紙を置き x軸と軸を書いた。 (0, 0) の位置に2 図1実験装置を上から見た y 間 たが 枚の鏡が接するようにして, x軸上に鏡A.y軸上に鏡Bを. 互いに 直角になるように垂直に立てた。 図1はこの装置を上から見たようす を示したものである。 (1,-1) の位置に物体を置いたところ, A. Bに3つ像ができた。 (1) 鏡 A. 鏡Bのみによってできる像のそれぞれの位置を座標で答えな A[ ]鏡B[ [ (2) 鏡AとBの両方によってできる像の位置を座標で答えなさい。 [難 (3)y=-3の直線上を観測者が移動したとき,物体の像が3つとも必ず見えるxの範囲を不等 で答えなさい。ただし、観測者から見て実物と像が重なる場合も、「像は見える」とする。 TT OLA B物体 図2のように、自分が立っている場所の座標を0とし、2枚の鏡を向かい合わせて座標1と-1 の2か所に置いた。 これを合わせ鏡といい, 図2 鏡の中には無限にくりかえされる自分の 像の列が見える。 かん (4) +方向に無限にくりかえされる像の間 -8-7-6-5-4-3-2-10 1 2 3 4 5678 方向 5 自分 →+方向 かく 隔はどのようになっているか。 次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 アそれぞれの像は同じ間隔で並んでいる。 イ遠くになるにつれて, それぞれの間隔は広くなっていく ウ遠くになるにつれて, それぞれの間隔はせまくなっていく。 (5) + 方向に見える, 「自分の正面がうつっている像」の座標を.0に近い場所から2つ答えなさい。 ] 未解決 回答数: 1