a'･b'･x²=300 a'･b'x=60 このふたつの式からどうやったら xが5で、a'･b'が12、ということがわかるんですか？

縦360cm、横675cmの長方形の床に、1辺の長さａcmの正方形のタイルをすき間なく敷き詰めたい。タイルを出来るだけ大きくするには、ａの値をいくつにすればよいか。ただし、ａは整数とする。 という問題で、なんとなく最大公約数求めたら答えはあってたんですけど、なんで最大公約... 続きを読む

３の倍数でもあり５の倍数でもある自然数ａは、なんで１５の倍数といえるんですか……？？

二次方程式が重解をもつとき、定数mと、その時の重解を求めよって問題で、まずmを出す計算で、 (m-10)(m-2)=0ってなったんですけど(解答にもそうかいてある)、重解の時って(x+t)²の形になるんじゃないんですか？

この、已然形の已、どこがダメなんでしょうか？ 下に、例があるのですが、どこがダメなのか全く分かりません！！

XX el 体 E 形 形 t C 活用 活用

二次関数の記述で、範囲(？)にaがあって、最小値を求めろって問題なんですけど、aは整数ってかいてあっても記述の、〇〇のとき、のところで、0<a<1とかって、0をいれないといけないってルールですか……？

この問題の、⑴が、解説を読むと4×4！ってなってるんですが、4は、どういう意味なんでしょうか？

5個の数字 0, 1, 2, 3, 4を使って作った, 各位の数字がすべて異なる 5桁の整数について, これらの数を小さいものから順に並べたとする。 ただし,同じ数字は2度以上使わないものとする。 (1) 43210 は何番目になるか。 (2) 90 番目の数は何か。 (3) 30142 は何番目になるか。 (4) 70 番目の数は何か。 4

入試で、a と the を間違えて❌になることってありますか……？？

-3<x<5，-1<y<4であるとき、x+yのとりうる値の 範囲を求めるっていう問題がわからなくて…… 解答のところに、 -3+y<x+y<5+y が最初にあって、これはわかるんです。xにyを加えたから、ほかの辺にもyを加えたんだなあって。 でもその次に、-1<yから ... 続きを読む

あまりレベルの高くない教科書傍用問題集を使ってるんですけど、進め方がわからないです…… 青チャートとフォーカスZも持っているんですけど 教科書傍用問題集を完璧にしてからだと青チャート やりきれない気がして……同時進行がいいかなって 思ってるんですけど大丈夫でしょうか、、 ち... 続きを読む