新しくルールを作るんですけど効率と公正の面でどんなルールが良いと思いますか？参考にしたいです。

まとめの活動 雨の日転手 SURIZAR 問題の状況 T市は,人口が約15万人の都市です。 大都 市の県庁所在地のとなりにあることから, 近 年では通勤や通学で、市の中心部のT駅を利 用する人が増え、それとともに自転車の駐輪 マナーが大きな問題になっています。 ちゅうりん T駅 駐輪場③ 駐輪場① 駐輪場 ② ちゅうりん 国道OX号線 あとち スーパーの跡地 1T市の駅周辺の地図 商店街 現在, 駅の周辺には3か所の駐輪場があり, 合計で1500台を止められます。 しかし, 駐輪 場を利用したい人が上回っており,数が足り ないため、駅前の歩道など, 駐輪場以外の場 所に止める人が多くいます。 このため, 自転 車が歩道をふさいで歩きづらかったり, 自転 車がたおれて通行人がけがをしたりする問題が起こっています。 T市では,マナーを守ることを呼びかけ るポスターをはったり,定期的にさまたげになる自転車を撤去したりしていますが, 止める人が後を絶ち ません。 また, 自転車の撤去作業にかかる費用は, 市が負担しなければなりません。 てっきょ あとち そこでT市は,駅から150mほどはなれた商店街の一角にあるスーパーの跡地に、 新しく500台止めら れる駐輪場を設置することにしました。 T市は, ルールを作って新しい駐輪場を有効に活用し, 駅周辺の 駐輪の問題を解決したいと考えています。 そこで, 「駐輪問題対策会議」を開いて, 市民から幅広く意見を 集めました。 はばひろ ところが,新しい駐輪場について賛成、反対の両方の意見が出され,設置の結論が出ていません。

(3)の解き方を教えてくださる方いませんか🙇🙌💭

34 第1章 身のまわりの物理現象 発展問題 ばねを利用したはかりを使って実験を行った。ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを (徳島) INとし, ばねの質量は考えないものとする。 あとの問いに答えなさい。 【実験】 ① 2000g用の台ばかりの側面の部分を開けて調べたところ、内部には、ばねが1本あった。 図1は、台ばかりのようすを模式的に表したもので、ばねの長さは13.5cmであり、針は0g を指していた。 図 1 図2 図3 台 歯車を回転 させる金具 F000000 13.5cm 針 0000000 針 1800g C1600g] 14006 1200g 600g 歯車 歯車 ばねと台をつなぐ金具 ばねと台をつなぐ金具 ②台ばかりの台に 500gのおもりを のせ、このときのばねの長さを調べた ところ, 14.0cm であった。 その後, おもりの質量(g) ばねの長さ(cm) 0 13.5 500 1000 1500 2000 14.0 14.5 15.0 15.5 おもりの質量をかえて,同様の実験を行った。 表は,その結果をまとめたものである。入 ③ ばねを台ばかりからとり外し、ばねに力が加わっていないときのばねの長さを測定したとこ ろ, 12.5cmであった。 実験で使った台ばかりを、 図2は横から,図3は前から見て、そのしくみの一部を模式的に 表したものである。このばねは,上端が固定され、下端は上下に動く金具とつながっている。 このばねがのびると, 図3のように歯車を回転させる金具が下がり, 針が回るようになっている (1) 図2のように,台ばかりの台に何ものせていないときにも、図4 台や金具の重力が, ばねにはたらいている。 台ばかりの台に 何ものせていないとき, ばねにはたらいている力の大きさは 何Nか。 [ ] 14.0 (2)表をもとに,台にのせたおもりの質量と, ばねののびとの 関係を表すグラフを図4にかきなさい。 ただし, ばねののび はばねに力が加わっていないときのばねの長さからののび とする。 ばねののび ば3.0 2.0 [cm] 1.0 0 (3)図5は1000g用の台ばかりの目盛りの一部を示している。 実験で使った台ばかりの目盛りを図5の目盛りにし、さらに ばねをかえて1000g用の台ばかりをつくることにした。その ためには、台に何ものせていないときに針が0g を指し,台 に1000gのおもりをのせたときに針を360°回転させるばね が必要である。このばねに力が加わっていないとき, ばねの長さは何cmか。 ただし、目盛り 0 1kg 100g 900g 0 500 1000 1500 200 台にのせたおもりの質量[g] 図5 ばね以外の条件は変えないものとする。 [

答えは4.4cmです。考え方を教えてください。

点) の深 実験 3 1目盛りが1cmの方眼紙の上に, 底面の縦が6cm, 横 が8cmの直方体のガラスを置き, 光源装置を用いて直方 体のガラスに光を当て 光が空気中からガラス中を通り 再び空気中を進むようすを観察した。 図3は,このとき に直方体のガラスを真上から見て、 光の進む道すじを方 眼紙上に表したものである。 点P から出た光は, 線分AD 上の点 Qから線分 BC 上の点Rまでガラス中を進み, 点 Sを通っていた。 このとき, AQ=2cm, CR = 2.8cm であった。 また, 直線 PQ と直線 RS は平行であった。 Q R ● T 図3 D 直方体の C 問1 会話文中の ①にあてはまる現象として最も適切なものを,次のア~エの中から一つ選び、そ の記号を書きなさい。(3点) ア 夕日を浴びた人の影が地面に長くのびる いなびかり

力の問題です。 画像の問題の解き方を教えて頂きたいです🙇‍♀️ どれかひとつでも構いません。 答えは（2）12cm（3）11.6cm（4）5.3N です。

21 つるまきばねののびを調べるため,次の 〔実験1〕 と, 〔実験2] を行った。 ただし, つるまきばねの質量 は無視できるものとする。 [実験1] 図1のように, 一端 図1 を固定したつるまきばねA に重さが1.0[N] と重さが 3.0[N]のおもりをそれぞ れつるし, つるまきばねA の長さを測定した。 00000 [修文女] つるまき ばねA -おもり 表は,〔実験1] の結果をま とめたものである。 表 おもりの重さ [N] 1.0 3.0 おもりをつるしたときの 7.1 13.1 つるまきばねAの長さ [cm]

この2番なんですけど、答えは『大きくなったから』だけでした。私の答えは『細胞の数が増えて、増えた細胞が大きくなったから』でした。私の答えは◯ですか？皆さんなら、どのように書きますか？

1 図のように, 1cmほどにのびた ソラマメの根に等間隔に印をつ け 成長のようすを観察した。 次 の問いに答えなさい。 1日目 2日目 3日目 (1) 細胞の数が最も盛んにふえたの は,A~Eのどの付近か。 1つ 選びなさい。 (10点) DE A 多 AA [ (2) C-Dの間隔はしだいに長くなっている。 これは、この部分の細胞 がどのように変化したからか。(10点)

この３つを教えてください！ 隣が答えです！！！ 見にくかったらすみません、

1 力と圧力について調べるために,次の実験を行った。 これについて、あとの各問いに答えなさい。 【実験1】 図1のような机の上に置かれた物体を, ばね 図1 ばかりにつるして持ち上げたところ, ばねばかりは3.5 Nを示した。 物体をばねばかりにつるしたまま、ゆっく りと水そうの水に入れ、図2のように全体を水に入れた とき、物体が水そうの底についていない状態で, ばねば かりは2.3Nを示した。 16cm 図2 237 面P 5cm 物体 14cm 机 とうめい えんとう 【実験2】 図3のように、透明な円筒の両側にゴム膜を はったものを水そうの水に入れ、ゴム膜のようすを調べ た。 図3 水 空気が 通る管 透明な円筒 ① 図1で,机が物体から受ける圧力は何Paですか。た だし, 1Pa=1N/m²です。 ゴム膜 ②図1の物体の面Pを下にして机の上に置くと, 机が物体から受ける圧力は,前問①の何倍になりますか。 分数で答えなさい。 ③図2のとき, 物体にはたらいている重力を, 解答用紙の図に力の矢印で表しなさい。 ただし, 解答用紙の 方眼の1目盛りは0.5Nとし, 物体の中心を点(●)で表しています。

中3 理科　力の働き 滑車を用いた浮力の問題です。 図のように考えると答えは0.08-0.3…？になるのではないでしょうか。もちろん、マイナスになってしまうので間違いというのはわかっているのですが、いまいち納得できません。解説よろしくお願いします！！

平成29年度鹿児島県公立高等学校入学者選抜学力検 査より一部改題 なぜ 0.3877 ばねがのびる 物体 D3N 重 0.08N 定滑車 上図のように,糸のついた8.0gの物体を定滑車 に通してばねばかりにつなぎ, 物体全体を水の中に しずめ,静止させた。 このとき, ばねばかりの目も りは0.30N を示した。 物体にはたらいている浮力の 大きさは何Nか。 ただし, 定滑車は容器の底面に固 定されており, 滑車と糸の摩擦は考えないものとす る。 【考え方】図11のよ うに物体が浮力以外 の「受ける力」を考え ると重力が下向きに 0.08N, 糸から引か れる力は0.30Nであ るため,この物体が 静止し, 力がつり合 物体が 糸から引か 受ける 重力 0.08N れる力 0.30N 図 11 うためには両者の和である0.38Nの力が上向きに必 要となる。 正にこれがこの問題で問われている浮力 に他ならない。 また, 浮力とは物体が接触している 水から受ける力であることにも触れておきたい。 答: 0.38N

この問題が答えの解説を見ても、分からないので、解説をおねがいします。

□一端を固定したはねえにさまざまな質量のおもりをつるし、 おもりが静止したときのばねXの長さを測定して表にまとめ た。次に、図のように, ばねXの両端に質量が同じおもりを つるすと、ばね X の長さが21.0cmになってお もりが静止した。 おもり1個の質量は何gか。 ただし、糸や滑車にはたらく摩擦力, ばねXや 糸の質量, 糸ののび縮みは考えない。 おもりの質量[g] おもりが静止したとき のばねXの長さ [cm] ばねX 00000000 ばねXの長さ ~質量が同じおもり 20 40 60 80 12.0 14.0 16.0 18.0 3 <10点> 110g

解説お願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒

□(3) 最も大きい音の波形はどれか。 図のA~Dから1つ選べ。 B MA 2 ばね×を用意し, ばねに加えた力の大きさとばねののびとの関係を調べた。 図1は、 その結果を表したグラフであ る。次に,図2のような質量250gの直方体の物体Yを用いて、図3のようにばねXにつるし、 ばねののびを調べた。 あとの問いに答えよ。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 図 1 5.0 40 ばねののび 3.0 び 2.0 (cm) 1.0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ(N) 図2 -(1) 図2の物体Yにはたらく重力の大きさは何Nか。 図3 物体 Y ・x 物体Y N (2) 図2の物体Yを水平な床に置いたとき, 物体にはたらく重力とつり合っている力は何か。漢字4字で書け。

詳しく教えてください

000000000000 [問題] (1学期期末) 同じばねを, 1本または2本使って, ばねののびかたを調 図1 べる実験を行った。 このばねは、 何もつるしていないときの 長さが20cm で, おもりを1個つるしたときの長さが25cm になる。 ばねを図1のようにつないだときのばね全体ののび の長さ Xcm と、 図2のようにつないだときのばね全体のの びの長さ Ycm の値をそれぞれ求めよ。 ただし, ばねや棒の 重さはないものとする。 図2 000000 17000000円