理科 中学生 9ヶ月前 (1)と(3)番の答えがどうしてそうなるか分からないです (1)0.42 (3)0.17 です 教えてください🙏 [2] 図1のように石をばねばかりにつるしたところ、ばねばかりの指針は0.42Nを示しました。次に 図2のように水の中に沈めたところ、0.25Nを示しました。 次の問いに答えなさい。 (1) 図2において、 水中で石にはたらく重力はいくらですか。 図1 JN (2) 図2 ばねばかりの値が小さくなったのは, 石に何の力が はたらいたからですか。 (3)(2)の力の大きさを求めなさい。 ] と [ ]N ばねばかり 石 0.42N 図2 0.25N 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 t=tanθ/2と置換してみたくなったのですが、うまく解けませんでした。どこで間違えていますか。 範囲を求めよ。 kcos0sin0=130° 0≦180°の範囲で 解を持つようなんの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この解き方が分かりません、グラフを使うと分かるようなのですがよく分からないです、線は教えてもらった時のものなのですが、分からなくなってしまいました ■ 関数y=a.r² で, xの変域が3≦x4のとき, yの変域が4≦y≧0です。 このとき, αの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 (2)を解きましたが求めたものがtの範囲以内になくて、この先どう進めばいいかわからなくなってしまいました。どこで間違えていますか。 (1)の答えは2枚目にあります。 次の問いに答えよ。 (1) cos 0, sind (m < 0 <r) をt=tan 1/2 を用いて 表せ。 2 (2)が実数全体を動くときのy= sinx+1 の最大値 FOI COS x +2 と最小値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 画像3枚目で、軸t=aが-√2<t<√2の範囲内にあるかどうかで場合分けして解いています。 この問題で場合分けをするとき、判別式は考えなくてよくて(x軸との交点は関係ないから)、軸の条件(範囲内かどうかでカウントできる共通点の数が変わるから)は考えなければいけないところま... 続きを読む α を正の実数とし, 関数 f(6) を次の式で定め る. f(0)=sin20-2a (sin+cose)+2 (002) t = sin0+ cose とおくとき、 次の問に答えよ. (1) 0002 の範囲を変化するとき, tの とり得る値の範囲を求めよ. (2) f(e)を用いて表せ . (3) 方程式|f (0)|=1 がちょうど4つの実数解 をもつようなαの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 解答下から6行目、tの座標は解の公式からk/3だと思いましたがなぜ±k/3なのでしょうか。 また、わざわざ接点のt座標を示したのは、k=-√3ではなくk=√3であることを示すためでしょうか。「図よりk=-√3ではなくk=√3」と書いてはいけないのでしょうか。 0≤ x ≤T のとき, f(x)= 2sin2x2sin xcosx + 1 = 2cos2x-3 の値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 解説と違う解き方をしましたが最小値だけ答えと違いました。答えは-1<=f(x)<=-1+√3/3です。どこで間違えていますか。 0≦x≦のとき f(x) = 2 sin2 4 - 02 IC - 2 sin x cos x + 1 2cos2x-3 の値の範囲を求めよ。 E 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 2枚目の緑マーカーの部分。「図より」の一言で済ませて良いのでしょうか。書き足すとしたら何を書き足せば良いのでしょうか。 方程式 sin20-ksin0 + 1/12=0(0≦ )に ついて,解の個数が以下のようになるためのkの条件を求 めよ。 (1)4個 (2)3個 (3)2個 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 cosθ、sinθを単位円上の点として図形的に考える解き方は解答にありましたが、図形なしで数式で解くことはできないのでしょうか。 範囲を求めよ。 kcososino=1が30° ≦≤ 180°の範囲で 解を持つようなkの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 答えは-sina としている部分が+sinaでした。加法定理や和積の公式では角度の大小関係を考えなくても答えが同じになるんじゃないんですか? 0 frol = 2 caso sin (8+0) DEOCA. O SAER = sin (20+a) + sin(-a) sin (20+a) - sTha 解決済み 回答数: 1