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理科 中学生

中一理科の気体の性質についての単元です。 答えでは、石灰水を入れて振ると、白くにごるという感じでした。 しかし、自分は火のついた線香を入れて、消えたと書きました。これでもいいのでしょうか?

二酸化炭素を発生させ,二酸化炭素の性質を調べるために、次の実験を行った。 3 図 1 【実験1】 ① 図1のように, ベーキングパウダーを入れた三角 フラスコに酢を加えて気体を発生させ, ガラス管から出てき たはじめの気体を試験管1本分ほど捨てたあと,出てきた気 体を試験管に集め, 水中でゴム栓をした。 ②①で気体を集めた試験管に, 発生した気体が二酸化炭素であることが確かめられた。 【実験2】① 図2のように, 【実験1】と同じ物質を用いて発生 させた二酸化炭素を集気びんいっぱいに集めた。 ガラス板で ふたをして、集気びんを水中からとり出した。 ②図3のように、①で二酸化炭素を集めた集気びんの中で, ストローをと りつけた注射器を用いて空気を入れたしゃぼん玉をつくると, しゃぼん玉 は底につかずに浮いたままとまった。 」ので, 【実験1】の②の 図2 酢 ベーキング パウダー 酢 ベーキング パウダー (【実験1】の① の下線部のように,ガラス管から出てきたはじめの気体を 捨てるのはなぜか。 その理由を簡単に書け。 図3 〈山口改〉 一水 ゴム栓 水 ガラス板 注射器 ストロー しゃぼん玉 に,集めた気体が二酸化炭素であることを確かめる方法を簡単に書

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