横浜国立大の編入試験問題【数学】です。 答えもなく解説もなく困っております。 ２枚目の画像は私が解いたものです。 採点と修正をお願い致します。

平成30年度横浜国立大学理工学部編入学試験問題 試験 科目:専門科目 【土木基礎数学) [土木基礎数学2] 領域 Rを0Sxs1,0<ysv1-xで定義する。 領域R の境界線を曲線Cとする。 ア 1 R x O (1) 領域R において F(x, y) = 1 を積分せよ。 (2) 領域Rにおいて G(x, y) = y? を積分せよ。 (3) 原点0から曲線Cに沿って矢印の向きにH(x, y) = xy° を積分せよ。

解説がなく解き方が分からないので教えて頂きたいです！（特に印の付いたところ）

にあてはまる数を求め,解答のみを解答欄に記入しなさい。解答が有 (3) 次の にあてはまる数を求め,解答のみを解答欄に記入しなさい。解答が有 [1) 次の 理数となる場合には,整数または既約分数の形で答えること。 理数となる場合には,整数または既約分数の形で答えること。 (1) a+b+c=2, d'+が+c"= 6, +-のとき。 1.1.1 (1) を定数とする。xの2次方程式ー(&+10)x+(10k+1) = 0が重解をもつんの値 イである。ただし、 は、 ア|<| イ とする。 ab+bc+ca= ア イ となる。 (2) xの2次方程式rー5x+2 = 0の2つの解をa, Bとする。また、xの2次方程式 +px+q=0 (p, qは定数)の2つの解はa+2, B+2である。このとき。 p+q=| ウである。 のとき,a'+- ウ g+ 4-/12 である。 3 2次不等式ょ'-8x-33 >0の解と,不等式あくェーa| (a, bは定数)の解が一致 するとき、a= あ= である。 Get 4 にあてはまる数を求め,解答のみを解答欄に記入しなさい。解答 - 17 (2)aを-4Sas4を満たす定数とする。放物線y=+7ェーa'+6a+ いて、次の が有理数となる場合には、整数または既約分数の形で答えること。 [4) AABC において,ZBAC =2ZACBである。ZBAC の2等分線と BCとの交点を Dとするとき,BD = 2, CD= 3である。次の 答のみを解答欄に記入しなさい。解答が有理数となる場合には、整数または既約分数の 形で答えること。 Dにつ にあてはまる数を求め,解 ア]であり、放物線①の頂点のy座標の最小値 放物線のの頂点のェ座標は は コである。 また。放物線のをェ軸方向に一1. y軸方向に一2だけ平行移動した放物線を②とす る。放物線のの頂点のェ座標は|ゥ (1) COSZACD = 「ア ×ACである。 であり、放物線のの頂点のy座標の最大値 である放物線のをCとすると,C上 (2) AB = イ である。 は である。y座標の最大値が の点(, y)で、xが整数かつyく0となるものは オ 側ある。 (3) AABCの面積は, |ウ である。ただし、 ウ は有理 エ 数。 は最小の正の整数とする。 2、 (4) AABDの外接円の半径は、 となる。 3

教えてください！

しています。 oafr Hror ooshua spi páit Practice( )内の語を並べかえて, 意味の通る文を作りましょう。 1. Ayaka (have / seems / made / to ) an effort to pass the entrance exam. 綾香は入学試験に合格するために努力したようです。 2. There (party / to / seems / have / been / a ) in this room last night. 昨夜,この部屋でパーティーがあったようです。 3. Three people ( have / to/ reported / been / injured / are) in the acident. その事故で3名が負傷したと報告されています。 4. The train (left / have / to / already / seemed ) the station when I got there. 私が到着したときには, その電車はすでに出てしまっていたようでした。 lod ob TAVI

写真のように私立校の過去問などで最初に「式と計算を必ず書くこと」と書かれています。 どの程度書けば良いのでしょうか。長い証明問題だと余白を活用して書くには少々足りない気がします。 あと数学の勉強法についても余裕があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

平成29年度 愛光高等学校入学試験問題 数学 | ある日,A 君が家からバス停まで分速 60mで歩いたところ,バスの出発時刻に4分遅 れてパス停に着いた。次の日,同じ時刻に家を出て分速xmで走ると,バスの出発時刻の 8分前にパス停に着いた。そこでその次の日,同じ時刻に家を出て分速 60m で20分歩い てから分速xmで走ると,ちょうどバスの出発時刻にバス停に着いた。A君が家を出てか らy分後にパスが出発するとして, x, yの値と家からバス停までの距離を求めよ。 (その1) ※100点満点 )(配点非公表) 受験番号( )氏名( (60分) (注意)1は答だけでよいが,2回 回6は式と計算を必ず書くこと。 1次の(1)~(5)の に適する数または式を,下の解答欄に記入せよ。 な 66° VCDEL +aポ+ ×(-do) = A-8A 円 6.2+2_(25-6 V10 00円(1) V45 2- =| の (3)'+3x°yー4:xy" - 12yを因数分解すると の である。 (4)右の図のように, 円 Oの周上に4点A, B, C, Dがある。 ZACO=10°, ZCOD=130°, AB:BC=3:2のとき, ZADC=| O|T, ZBAD= の である。 答x= 家からバス停までの距離… |3| 右の図のように, AB=AC=24cm, ZBAC=120° の二等辺 三角形 ABC がある。2点P, Qが同時にAを出発し,Pは秒 速 3cm で辺 AB上をBに向かい,Qは秒速4cm で辺 AC 上 を往復する。 (1) 出発してから2秒後の△APQ の面積を求めよ。 A P 120° B (5) 右の図のように, 1辺8cm の正方形の紙から,底辺 の長さが 8cm で高さが 2cm の二等辺三角形4つ(斜線 部分)を切りとり,正四角すいを作る。このときできる 正四角すいの, 底面となる正方形の面積は で,体積は 答 (2) 点PがAを出発してからBに着くまでに, △APQ の面積が1053 cm*になるのは出 発してから何秒後か,すべて求めよ。 6 cm? 8cm S の cm'である。 日番 430m 島さ 日 【解答欄) の 3 の 6 の 答 『29.愛光高 教英出版 数2の1

(4)です。回答は4ですが、3はどうして違うのでしょうか? 腕を組んでいるのは進行形じゃないのかなと思いました。 解説お願いします。

「急いで ほら」と相手の注意を引引くためにhereを文頭に置き, 全体を倒置表現 (3) He has worked hard. He is ( pass the entrance exam this time. 1. sure of 2. sure 3. surely 4 Sure to 図「彼は一生懸命に勉強した。 今度はきっと彼は入学試験に合格する。」 ト passが動詞の原形であることに着目。 be sure+to不定詞「きっと~する」 (4) He was sitting on the bench ( 1. with crossing his legs 3. with his legs crossing 2. with crossed his legs 4) with his legs crossed 国「彼は脚を組んだままベンチに座っていた。」 >付帯状況を表す(with+名詞句+過去分詞〉。 his legs were crossed の構造になっている。 (5) Are you ) when he will leave Japan ? 2) sure 3. surely 4. sure to 1. certainly 国「彼がいつ日本を出発するか確確かに知っていますか?」 > be sure+wh-節「~か確かに知っている」 howd So.I am ( ) first prize in the tournament. 取り組み日

日本福祉大学についてです。 入試ガイドに指定校推薦は前期と後期があると書いてあるのですが違いはなんですか？他大学のAOを受けて後期で推薦がもらえるということですか？

併願の場合、 2出願目 5,000円 2次手続 「検定料 1出願日 25,000円 【前期日程 【後期日程 *一度の受験で募集学部·学科·専修コースのうち、2出願まで可能です。 指定校推薦入学試験 専願学校推薦型選抜 「指定校」とは本学と高等学校等との信頼関係に基づいて、本学が推薦を依頼する高等学校、または中等教育学校のことです 指定校から学業成績·人物ともに優れた卒業見込み者であると推薦を受けた生徒を対象とする入学試験です。 推薦依頼の有無、対象学部、推薦基準等の詳細は各学校の進路指導担当の先生に問い合わせてください。 0nESATL 人 ■選考方法 学部等別講義の受講、レポート作成(受講態度や作成レポートの内容等により、 レポート作成終了後、面談を課す場合があります) 出願資格 りすべてを満たす者 さ学が指定する高等学校または中等教育学校を2022年3月卒業見込みの者で、 _物および学力ともに優れ、本学の推薦鷹基準を満たし、学校長の推薦を受けた者 二学を専願とする者(合格者は必ず入学していただきます) ISCT ます スケジュール いTnOr 【前期日程) 【後期日程) SINST インターネット出願登録期間 11月1日(月) 午前9時から~11月10日(水) 午前10時まで 入学検定料払い込み期限/11月10日(水午後1時まで 出願書類提出期限/11月12日(金午後5時必着 インターネット出願登録期間 2月7日(月)午前9時から~2月23日(水) 午前10時まで 入学検定料払い込み期限/2月23日(水)午後1時まで 出願書類提出期限/2月25日(金)午後5時必着 願期間 日·試験会場 11月28日(日)本学 (美浜キャンパス) 3月4日(金) 本学(美浜キャンパス) 三発表 12月3日(金) 3月12日(土) 12月4日(土)~12月10日金 消印有効 1次手続 入金は12月10日(金午後3時まで 3月13日(日)~3月25日(金) 午後5時必着) 3月11日(金~3月25日(金) 午後5時必着 入金は3月23日(水午後3時まで 入金は3月23日(水午後3時まで ※1次·2次の手続区分はありません。 2次手続 三料 25,000円 幅不可

1枚目の問題の、xの変域の答えはx＞0 2枚目は、0≦x≦2 となるのですが、なぜ1枚目は0を含まず2枚目は含むのでしょうか？？

49 次の各場合について, yをxの式で表せ。 また, xの変域も 示せ。 (1) プールに毎分2m°の割合で水をx分間入れたとき, 入れた 水の量をym°とする。

ロースクール派で 意見→歴史的背景から黒人は学習する環境が整っていないため措置を行っているから 大学が積極的差別是正措置を採用していたのを調べた上で白人少女は受験していなかったから など書いたのですがもう少し上手くまとめられません。 ほかの意見はないでしょうか？

【思考·表現· 判断】 問9 次の文を読み、あなたは白人の少女とロースクール、どちらの主張を支持するか。 【事例) シェリルの家は裕福ではなかった。母親に女で一つで育てられた彼女は、働きながら高校、大学を 卒業、その後テキサス州へ引っ越し、テキサス大学ロースクールに出願した。同校は有名校である。 シェリルの成績評価値は3,8、入学試験の得点率も83%と悪くなかったが、 結果は不合格であっ た。 白人のシェリルは、自分が不合格になったのは不当だと感じた。それは合格したアフリカ系アメリ カ人(黒人)の中に、成績評価値も入試得点率も彼女より低い者がいたからである。彼女と同等の成 績の黒人などマイノリティ出願者は全員合格していた。 大学はアファーマティブ·アクション(積極 的差別是正措置)を採用しており、マイノリティ出願者を優遇していたのだ。シェリルは裁判所に差 別を受けたと訴えた。 これに対して大学側は、テキサス州の法曹界の人種的·民族的多様性を促進することに使命がある と反論した。テキサス州の住民の40%がマイノリティであるが、法曹界に占める割合ははるかに低 い。よって大学は新入生の約 15%をマイノリティから選ぶことを目標とした。結果マイノリティの 合格ラインは白人の合格ラインより低く設定された。 大学側は過去のマイノリティの合格者は全員卒 業し、司法試験に合格しており適格であると主張している。 【主張のまとめ) く大学> くシェリル> 私より点数が低氏い人が合格してい るのはおかしい。私は差別を受け ているわ。 マイノリティを優遇することは社 会の不公平を改正するために必要 なことであり、大学の使命であ る。 【語句説明) ※アファーマティブ·アクション(積極的差別是正処置) 過去の歴的差別や社会環境により引き起こされている現在の社会的、 経済的、政治的格差は、積 極的に改善する必要性があるので、社会的弱者、マイノリティに優遇措置を与える政策。ポジティ プ·アクションともいわれる。 あなたはどちらの主張を支持しますか。 白人少女 ロースクール なぜそう考えたのか、あなたの考えを説明しよう。

訳をわかるやつだけで大丈夫なので教えてください！！

O The application requirements for the scho(arship are as follows . years old; 2).. 1) Aa applicat must be 18 ① The admissions ottice announced the schedule for the entrance examinations as shown below. ① The most important rule of the class in this : Don'+ hesitate to challenge the professor . The following is the basic curriculm of the Department of Economics .

カッコに入る英語を教えてください。お願いします。

1.彼女は,今, 入学試験の勉強を一生懸命しています。 (L1) She ( )( ) very hard for an entrance examination right now. 2. ナンシーは, 明日の朝9時に東京に到着します。(L3) Nancy ( )( )in Tokyo at nine tomorrow morning. eprel 3.バスはもう出発してしまっていたので, 次の便を待ちました。 (L2) The bus ( ) ( )( ), so I waited for the next one. 、A山 a