入試問題です。答え教えてほしいです🙏✨

5 脳の構造と働き 脳は「小さな宇宙」と呼ばれるほど未知の分野であり,私たちの知らないことが多くあります。以下の 文を通して、脳の構造と働きについて学習してみましょう。 手引き The brain has three parts: the medulla, the cerebellum, and the cerebrum. The medulla is at the top of the spinal cord. olt is inside the skull at the bottom part of the brain. The medulla is the busiest part of the brain. Al information that the brain gets must come through the medulla. All answers must go through the medulla on their way back to the body. A hit to the back of the neck can kill a person if @it hurts the medulla. The medulla 延髄 cerebellum 小臓 cerebrum 大脳 spinal cord cerebellum is above and behind the medulla. It is about the size of a small ball. People can walk, dance, and play games because of the cerebellum. We feel hungry because our old, or lower, brain is working. Scientists call the old brain the feeling brain. The cerebrum is the thinking brain. It is the biggest part and above the medulla and the cerebellum. The cerebrum takes up most of the space in the head. ®lt's the part of the brain that makes us intelligent human beings. take up とる。占める の 上の文を読み,各問いに答えなさい。 (1) 次の説明は脳のどの部分のことか,( )内にその名称を日本語で答えなさい。 の 脳のいちばん下に位置する の 脳の中でいちばん大きい ○人の運動機能をつかさどる へ へ へ (2) 本文のDとのの it はそれぞれ何のことか,文中の英語2語で答えなさい。 O へ

理科でカルメ焼きのレポートを書くことになりました。動機をかかなくてはいけないのですが、何と書けばいいですか？教えてください！！

動機 その研究テーマを選んだ理由を具体的に書きましょう。実験結果の予想にも触れておく と考察がまとめやすくなります。 動機と実験結果の予想を合わせて書きづらいときは、 「実験結果の予想」という項目を新たに立てるのもよいですね。

アメリカの選挙制度についてです。 選挙人を有権者が選び、選挙人が大統領候補の勝敗を決めるのなら、大統領候補に有権者が投票する必要はないと思うのですが、なぜ投票するのですか？

伊藤博文とは何をした人ですか？ また、なぜ暗殺されてしまったのですか？ 簡単にお願いします🙇‍♂️

問題の質問ではないですが、 勉強の悩みとして質問します。 回答頂けると嬉しいです。 自分は高校一年生で偏差値55の高校に進学しました。 中一の頃までは割と順位も高い方だったのですが、 中二の二学期から勉強が疎かになり始め、順位も落ちました。 その時期から母と妹の怒鳴り合い... 続きを読む

問2から教えてください。

D 頭(a 脳 レ 7 E B し C 2 職 期 E 幅Kサル 型 適合しなくなっているのかを見る。そうしていく中ではじめて「捨てるべきカード」と「残すべきカード」が見 えてくるのではないかと、私は考えるのです。 問いの文に着目する 問い」から、筆者の問題意識をつかむ 「問い」=問題(話題)にしたいこと ー線3の原因を、次から選べ。 ア 古くからのシステム 問一子 =線A~Fのカタカナは漢字に直し、漢字 本文で確認 口に本文中の言葉を書け。 1点×6 は読みを書け。 イ 当初の動機 日来 NIr さ れた 日危機に直面したときに、古くから のシステムを破壊することが改革に つながる。 ゥ 外界の環境変化 S,tこ ェ システムの運営一 問五 |線4とあるが、「元老院」というシステムの場 合はどのようになったか。「環境」の変化が何であるか を明らかにして、三十字以内で書け。 の姫 |筆者の問い=問題提起 日 はたして 1 JS論)読スキル問題 |線1と同じ内容を表す部分を、本文中から、 二十字以内で抜き出せ 具体例を探す 的に述べられているのは 「元老院」の変化について具体 昭落。 分析 筆者の答え=主張 G システムと外界とのマッチングが 悪くなったから問題が発生している。 古二統沼 n S HH 「問い」があったら必ず「答え」を探す。 ことば ©漢字を書き入れて、 線a.bの 問六要旨 筆者の考えと一致するものを次から選べ。9点 対義語を完成させよ |線2の理由を十五字以内で二つ書け。 5点×2 ア 現在のシステムをすべて悪いとするのではなく、 環境に適合していない部分を検討するべきだ ィ現在のシステムへの修正は最小限にとどめ、現状 に適合していない運営方針をただすべきだ。 ウ 現在のシステムに、状況に適応している部分があ るなら、それを拡大して運用するべきだ ェ 現在のシステムが環境に適合していないの なら、運営方法を含めて一から見直すべきだ。 a末期 t b要職 線c「マッチング」と意味が同じ 熟語を次から選べ。 [調和類似結合対称 ] 「ローマから日本が見える」

至急です！！ このようなレポートの場合テーマはどうすればいいかアイデアがあれば教えて頂きたいです！！

1 調べようと考えたきっかけや目的を書く。(動機と目的) 2 必要な資料を集めよう。 (準備) シンターネットや図書館などを利用して、必要な資料を集めてください。 かお、参考とした文献やサイトのアドレスなどは、 記紀載すること。 特に、他の文献の図や他人が撮影した画像、 イラストなどは、そのままレポートに貼り付け ると、著作権法に達反することがあるので、出典を明らかにしないといけません。 資料が集められなかった場合には、先生に相談してください。 どのように調べるか、 方法を書く。 (方法) どんな方法で整理したらいいか、 どうすれば全体の傾向が読み取りやすいかなどを考えて、カ 法を決める。 3 n 4 図や表、式、グラフなどを使ってわかりやすく示す。 (結果) 「度数分布表」「ヒストグラム」「度数折れ線」「代表値」などをわかりやすく表す。 複数の資村 がある場合は、色分けするなどのエ夫をする。 5 結果をふり返り、 気づいたことやわかったことをまとめる。(考察) レポートのポイントはここです。 しっかりと考えて、まとめましょう。 6 今後の課題やさらにやってみたいことなどを書く。(感想) 感想は、ただ良かった、 悪かっただけでなく、 どんなことが良くて、何が悪かったのか具体的に 書こう。 7 評価 着想(思いつき アイデア)、処理 (結果処理の工夫)、 表現(伝え方まとめ方) ごとに3段階 (A·B.C)で評価します。 8 その他 - 教科書p226 「レポートにまとめよう」を参考に、 2~3枚程度にまとめる。 左側2ヵ所をホチキス止めすること。 * 提出締め切りは、3月 日( )です。

なぜare studyingとbe動詞+動詞になるんですか？

ーーやOO ょま (2) 下線部が| そこには日本語を勉強している人がたく さんいます」という意 了を表ように, ( )内の語を並べかえなさい。 関係代名詞Whoの文 are TV Deople who are Sfudyind Japanese mere. フランスの人たちが日本語を学び始めた動機の一つを述べ Study obout 一.を 語にして答える。 (⑫) 「たくさんの人」を する「日本語を勉強し る」を関係代名詞wh, で表す。 3) 筐っ区計量人乏、ハマッ:

英作の添削お願いします。

違いない。 7 覆われて 次の文を英語にしなさい> [津田事大†」 んど森林に (1①) 大普。雨の多い日本の国土はほと 関し, 研究者が解説している [所況例] 日本の農業の発達に = N 8 s (2) かつて世界への玄関口として知られていた横浜は, 今日本で人口 番目の都市である。 フェリス女学院大] 横浜の観光案内のリーフレットで, 横浜の人口について説明されている。 英語以外の外国語をもう1つ勉 (3) 昔, 外資系企業で働いていた私の父は, [同志社大*] 強しなさいといつも言います。 イタリア語講座の体験入学に来た生徒が, 動機を聞かれて答えている。 (4) 人々と仲良くやっていきたいのなら, 彼らを怒らせるようなこ とを言う のは避けなさい。 [群馬大] 職場の対人関係に悩む後輩に, 先輩が助言をしている。 ーーへの玄関口 a gateway to 一 外資系企業 a foreign affiliated company てと仲良くやる set along with - / get on with --

面接練習で志望動機を言ったんですけど先生に長いと言われてしまいました。短くするには文を削らなければならないけどどうしたらいいか分からないのでアドバイスが欲しいです。あと貴学のパンフレットを見て〜気に入りました。の後の内容とかって要りますかね?? 私は将来事務職に就きたいと... 続きを読む