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日本史 高校生

大至急お願い致します💦 画像の空欄の12、13、15①、②を教えてください🙇‍♀️

012 〈日本史B 2013 03 大覚寺統 04 両統迭立 05 北条高時 06 長崎高資 □正中の変 08 元弘の変 09 楠木正成 □10足利尊氏 □11 新田義貞 01 後嵯峨天皇 02 持明院統 52武家社会の成長 25. 鎌倉幕府の滅亡と南北朝の動乱 DER AU □14 中先代の乱 2015 ① (2) □16 北畠親房 □17 南北朝の動乱 課題〉 □18 足利直義 019 高師直 □20 観応の擾乱 提出あり □ 提出なし ◎11月15日 (火)の授業までに必提出 基本問題 /20点 ごふくさ かめやま こうとう 1. 後深草・亀山天皇の父で皇統分裂のきっかけをつくった天皇は誰か。 ちょうこうどうりょう 2. 後深草天皇を祖とし、長講堂領を継承した皇統 (のちの北朝) は何か。 はちじょういんりょう 3. 亀山天皇を祖とし、 八条院領を継承した皇統 (のちの南朝)は何か。 4.2と3の2つの皇統が、交代で皇位につくことを何というか。 とくそう 5.1333年に滅んだ鎌倉幕府最後の得宗で, 1316~1326年の間に 14代執権としてつとめた人物は誰か。 うちかんれい たかつな えんき 6.5の人物の内管領として、父の長崎高綱 (円喜)とともに仕え、幕府 の実権を握った人物は誰か。 ごだいご すけとも としもと 7.1324 年,後醍醐天皇が日野資朝 俊基らと討幕を計画し失敗した 事件は何か。 8.1331年,後醍醐天皇が再度の討幕の挙兵に失敗して,隠岐に流さ れた事件を何というか。 もりよし けんむ 9. 後醍醐天皇の皇子護良親王とともに討幕に起ちあがり, 建武の新政 みなとがわ でも活躍したが,のちに湊川の戦いで戦死した武将は誰か。 10. 鎌倉幕府軍の有力御家人であったが, 1333年に幕府に反旗をひる ろくはらたんだい がえして六波羅探題を攻略した、のちの室町幕府初代将軍は誰か。 11.1333年に鎌倉を攻め滅ぼし、 建武の新政でも活躍したがのちに北 陸で戦死した武将は誰か。 けん む しんせい きろくしょ ざっそけつだんしょ 12. 後醍醐天皇の建武の新政では、記録所・雑訴決断所の設置や国司・ だいご しんせい 守護の併置など醍醐・ 村上天皇を理想とした天皇親政を行ったが, 特に重視された天皇の意思を強く反映した命令を何というか。 かもがわ このごろみやこ もの 13. 京都の鴨川の河原に「此比都二ハヤル物。 ・・・」 という内容で掲示され た、建武の新政を批判する七五調の文書は何か。 ときゆき 14.1335年に北条時行が鎌倉幕府再興を図った反乱は, 10の人物が鎮 圧すると同時に, 新政府へ反旗をひるがえすきっかけとなった。 こ の反乱を何というか。 15.10 の人物が新政府に反旗をひるがえし, 京都を制圧した後に新た ようりつ に擁立したのは, ①どの皇統の, ② 何という天皇か。 ごむらかみ じんのうしょうとう _しょくげんしょう 16. 南朝の後醍醐・ 後村上天皇に仕え 『神皇正統記』 『職原抄』を著し、 南朝の正統性を主張したのは誰か。 17.1336年の南朝と北朝の対立から, 1392年の足利義満による合体ま での内乱を何というか。 18. 室町幕府創設に尽力し、 政務を分担した10の人物の弟は誰か。 19.18 の人物と対立し, 将軍家の執事として幕政に参加したのは誰か。 2018の人物と19の人物の各勢力が対立して発生した争乱は何か。

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英語 高校生

問題解いたのですが答えがないので分かりません💦 教えてください🙏

中間 UNIT 7 Reading V かず 忌み数(縁起の悪い数字) を意識して行動することがありますか。 テーマ 思想・哲学・宗教 Which number sounds lucky or unlucky to you? In many cultures around the world, people believe that some numbers are unluckier than others. In most Western cultures, many people consider the number 13 to be unlucky. In the United States, for example, many cities do not have a 13th street; many buildings 5 do not have a 13th floor. You might have seen the 13th floor (Ⓒ) as 14 in the elevator. ~412 つまり - - one on There are also those who believe that Friday the 13th is an unlucky day - 〜の人は which many things can go wrong. *superstition 文法項目 分詞①(補語になる分詞) Track 35-36 ②. The exact origin of *superstitions about Friday the 13th remains unknown. 10 However, superstitious fears about this date have grown and spread over the years, thanks, in part, to unfortunate events. In the 19th century, a ship — the HMS Friday - which was launched on a Friday the 13th, disappeared at sea. On a Friday the 13th in 1992, an earthquake in *Turkey killed thousands of people. Note It is surprising, though, that the number 13 is considered unlucky in the United 15 States. The country was originally divided into 13 states. On the dollar bill there is a picture of an *incomplete *pyramid with 13 steps. The *bald eagle carries an *olive branch in one of its *claws with 13 leaves and 13 *berries on it. In the other claw it is holding 13 arrows, and above its head there are 13 stars. In different cultures, other numbers are believed to be unlucky. In Japan, Korea, 20 and China, for example, people consider the number four to be unlucky because the *pronunciation of the word meaning four is very similar to the pronunciation of the word that means death. Many hotels and hospitals in these countries do not have a room number four. Also, people ( 4 ) give a gift consisting of four items. Turkey トルコ Noto (302 words)

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英語 高校生

問題を解いたのですが答えがないので分かりません💦 教えてください😭

PP UNIT 7 Reading 忌み数(縁起の悪い数字)を意識して行動することがありますか。 テーマ 思想・哲学・宗教 Which number sounds lucky or unlucky to you? In many cultures around the world, people believe that some numbers are unluckier than others. In most Western cultures, many people consider the number 13 to be unlucky. In the United States, for example, many cities do not have a 13th street; many buildings 5 do not have a 13th floor. You might have seen the 13th floor (0) as 14 in ~412 the elevator. *superstition incomplete O 文法項目 分詞① (補語になる分詞) Track 35-36 There are also those who believe that Friday the 13th is an unlucky day which many things can go wrong. The exact origin of "superstitions about Friday the 13th remains unknown. 10 However, superstitious fears about this date have grown and spread over the years, thanks, in part, to unfortunate events. In the 19th century, a ship - the HMS Friday - which was launched on a Friday the 13th, disappeared at sea. On a Friday the 13th in 1992, an earthquake in *Turkey killed thousands of people. It is surprising, though, that the number 13 is considered unlucky in the United 15 States. The country was originally divided into 13 states. On the dollar bill there is a picture of an "incomplete "pyramid with 13 steps. The "bald eagle carries an "olive branch in one of its "claws with 13 leaves and 13 *berries on it. In the other claw it is holding 13 arrows, and above its head there are 13 stars. In different cultures, other numbers are believed to be unlucky. In Japan, Korea 20 and China, for example, people consider the number four to be unlucky because th *pronunciation of the word meaning four is very similar to the pronunciation of th word that means death. Many hotels and hospitals in these countries do not have room number four. Also, people (4) give a gift consisting of four items. Turkey Note HMS Friday 戦艦フライデー -one on (302 word

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英語 高校生

問題を解いたのですが、答えがなくて分かりません😭 教えてください🙏

中間 UNIT 7 Reading 1 忌み数(縁起の悪い数字)を意識して行動することがありますか。 テーマ *superstition incomplete 未完成の pyramid ピラミッド 思想・哲学・宗教 VED Which number sounds lucky or unlucky to you? In many cultures around the world, people believe that some numbers are unluckier than others. Turkey In most Western cultures, many people consider the number 13 to be unlucky. In the United States, for example, many cities do not have a 13th street; many buildings 5 do not have a 13th floor. You might have seen the 13th floor ( 1 ) as 14 in ~412 つまり the elevator. There are also those who believe that Friday the 13th is an unlucky day - one on への人々 which many things can go wrong. The exact origin of *superstitions about Friday the 13th remains unknown. 10 However, superstitious fears about this date have grown and spread over the years, thanks, in part, to unfortunate events. In the 19th century, a ship - the HMS Friday which was launched on a Friday the 13th, disappeared at sea. On a Friday the 13th in 1992, an earthquake in *Turkey killed thousands of people. Note It is surprising, though, that the number 13 is considered unlucky in the United 15 States. The country was originally divided into 13 states. On the dollar bill there is a picture of an *incomplete *pyramid with 13 steps. The *bald eagle carries an *olive branch in one of its *claws with 13 leaves and 13 *berries on it. In the other claw it is holding 13 arrows, and above its head there are 13 stars. In different cultures, other numbers are believed to be unlucky. In Japan, Korea, 20 and China, for example, people consider the number four to be unlucky because the *pronunciation of the word meaning four is very similar to the pronunciation of the word that means death. Many hotels and hospitals in these countries do not have a room number four. Also, people (4) give a gift consisting of four items. bald eagle ハクトウワシ olive オリーブ claw かぎつめ berry # pronunciation 分詞① (補語になる分詞) Track 35-36 (302 words) Note HMS Friday 戦艦フライデー 金曜日に航海を開始すると不運にみまわれるという迷信を払いの けようと、英国海軍がジェームズ・フライデー船長の指揮下で金 曜日に出港させたが, 直後に消息を絶った。 広く語られているが, 史実としてその存在は裏づけられていない。 HMSはHis [Her] Majesty's Ship [Service] の略で 「英国海軍艦 いう意味 ア 1 2 (5

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物理 高校生

方針だけでもいいので教えてください🙇‍♂️

比誘電率が1の空間中に、一辺の長さがLの正方形の極板をもつ電気容量Cの平行板コ ンデンサーがある。 図1のように、比誘電率が &, で一辺の長さがLの正方形の断面を持ち, 厚みが極板間隔と等しい誘電体を、このコンデンサーの極板間に挿入する場合について以 下の問いに答えよ。 図 8 ww 誘電体 X L B a „ŠŤj0j54 2 A & X SH 問1 極板間の電位差がVになるように充電した後, 充電に用いた電源を取り外した。この 誘電体をゆっくりと挿入する場合について以下の問いに答えよ。 (1) 誘電体をxだけ挿入したときのコンデンサーの電気容量はいくらか。キット (1) 前問の場合の静電エネルギーはいくらか。 (3) 誘電体の挿入前 (x=0) と完全に挿入した状態(x=L)を比べると,静電エネルギーの 変化はいくらか。 挿入時に、誘電体が受ける力の向きを答えよ。 また、その理由を簡潔に説明せよ。 宗 Ə 問2 極板間の電位差をVに保ったまま、 誘電体をゆっくりと挿入する場合について以下 の問いに答えよ。 (8) (1) 誘電体をxだけ挿入したときの極板上の電荷と静電エネルギーはいくらか。 来 (2) さらに誘電体を4xだけ挿入したときの極板上の電荷の変化量はいくらか。 (3) 前問の場合のコンデンサーの静電エネルギーの変化はいくらか。 (4) 誘電体をさらに4xだけ挿入するのに外から加えた力の大きさと向きを答えよ。 \1 ク

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公民 中学生

エとケとサとチとツがわかりません。教えてください。書き込みは気にしないでください。

次の①からの語句は、この章で学習した用語です。 どのような意味の用語か、自分の言葉でそれぞれ説明しましょ けいさい う。 うまく説明できない場合は、掲載されているページにもどって確認しましょう。 p.8 p.9 p.9 p.10 ●持続可能性 ②持続可能な社会 社会参画 グローバル化 p.12 p.12 少子高齢化□ 8 合計特殊出生率□ p.18 現代社会の特色 (ア) p.18 p.19 p.19 p.20 p.23 13 文化 14 科学 15 宗教 ⑩6芸術口 17 伝統文化 ⑩ ユニバーサルデザイン□ 19 多文化共生 p.24、 p.25 p.25 p.25 p.28 p.29 20 社会集団[ ②21 社会的存在□ 2 対立 [ 23 合意 24 効率 15 公正■ 2 この章の学習内容をまとめた, 次の図の空欄に入る語句をの語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。 (イ) (ウ) p.12 平均寿命 p.10 p.11 国際分業 国際協力 p.14 p.15 ⑩ 情報化□ 情報リテラシー (ア) たくさんの人, 物, お金, 情報などが, 国境をこえて移動 し、世界の一体化が進む。 →(エ)を進めていくことが重要。 豊かな社会生活を支える ( →( (イ) (オ)がのびて(力)が低下することで,人口にし める高齢者の割合が増え, 子どもの割合が減る。 じゅうじつ →社会保障の充実と負担の増加への対応の両立が重要。 (ウ) 情報通信技術(ICT) の発達で、社会の中で情報の果たす役 割が大きくなる。 →(キ)と(ク)を身に付けることが重要。 ケ の継承と保存の取り組みと ( p.15 情報モラルロ p.23. 現代社会の見方・考え方 私たちはさまざまな(シ)に所属 →考え方や求めるもののちがいによる (ス)の発生と(セ)のための努力 →(ソ)と(タ 必要。 社会にはどの ような課題が あるか サ )の観点に配慮することが その課題の解決 のためにどのよ うな取り組みが できるか (チ) の実現 私たち一人一人の積極的な(ツ)が重要 を進めていくことが大切

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