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学習内容 -大正時代の生活 口(1)大正時代には,藩関政治に反対して 憲法にもとづいて議会を中心とした政治を実現しようとする運 動が高まった。この運動を何というか。 おころ 確認問題 大正デモクラシー 口(2) 右の図は、民本主義を唱え,大正時代の民主主義を求める風潮に大きな影響を あたえた政治学者を表している。この人物の名を答えなさい。 22年) $る。 される。 る。 口(4) 米の買い占めや売り惜しみに反発した富山県の漁村の主婦らの運動に始まり, 全国に広がったできごとは何か。 らこる。 口(5) 1918年,立憲政友会総裁から首相になり,日本ではじめて本格的な政党内閣を組織した政治家はだれ か。 口(3)「天皇機関説」を主張し、学間の立場から政党政治を支持した法学者はだれか。 れる。 大よ 口(6) 1925年に成立した選挙法は, 25歳以上のすべての男子に選挙権を認めた。この法律を,一般に何という か。 口(7) 1925年に成立した, 天皇制や私有財産制度を否定する運動を取り締まるための法律は何か。 口(9) 大正時代には労働争議がおこり,労働組合がつくられるようになった。1920年に労働条件の改善など を訴え,日本ではじめて行われた労働者の集いを何というか。 内 口(8)(6)や(7)の法律を成立させた内閣の首相はだれか。 口 10) 部落解放運動の全国組織として1922年に結成され,運動を全国に広げた組織は何か。 口(1) 青籍社や新婦人協会を結成し,女性差別からの解放をめざす運動の中心となった人物はだれか。 口(1) 1923年に東京·横浜を中心とする大地震がおこり, 南関東一帯に大きな被害が出た。この地震災害を何 というか。 点がわかるよ 2|大正時代の生活と文化 )放送が始まると,急速に全国に普及した。 口(2) 大正時代には文化の大衆化が進み,1925年に( )にあてはまる語句をカタカナで答えなさい。 )』をつくって小説などを発表し、(未)派と呼ばれ むしゃのこう じ さねあつ コ(4) 大正時代には, 小林多喜二の 「蟹工船』のように,社会主義と結びついて労働者や農民の生活をえがい た文学が登場した。このような文学を何というか。 (5) 柳田国男によって完成された,民間に伝わる風習や言い伝えなどを研究する学問を何というか。 口(3) 武者小路実篤や志賀直哉らは, 雑誌『( る。( )に共通してあてはまる語句を答えなさい。 2 大正デモクラシーと大衆文化 17 お行われる。 お実

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大正時代の民主主義を求める。 大正時代の生活や文化について知る。 学習内容> 確認問題 口1)大正時代には、藩閥政治に反対して、憲法にもとづいて議会を中心とした政治を実現しようとする運 動が高まった。この運動を何というか。 1 大正デモクラシー 口(2) 右の図は、民本主義を唱え,大正時代の民主主義を求める風潮に大きな影響を あたえた政治学者を表している。この人物の名を答えなさい。 る。 こ 口(3)「天皇機関説」を主張し、学間の立場から政党政治を支持した法学者はだれか。 口(4)米の買い占めや売り惜しみに反発した富山県の漁村の主婦らの運動に始まり, 全国に広がったできごとは何か。 焼す 本] 口(5) 1918年,立憲政友会総裁から首相になり. 日本ではじめて本格的な政党内閣を組織した政治家はだれ か。 口(6) 1925年に成立した選挙法は, 25歳以上のすべての男子に選挙権を認めた。この法律を,一般に何という 浜全事人 ロー[A か。 口(7) 1925年に成立した, 天皇制や私有財産制度を否定する運動を取り締まるための法律は何か。 口(8)(6)や(7)の法律を成立させた内閣の首相はだれか。 口(9) 大正時代には労働争議がおこり, 労働組合がつくられるようになった。1920年に労働条件の改善など を訴え,日本ではじめて行われた労働者の集いを何というか。 5内 1 1 部落解放運動の全国組織として1922年に結成され,運動を全国に広げた組織は何か。 口1) 青翰社や新婦人協会を結成し, 女性差別からの解放をめざす運動の中心となった人物はだれか。 があたえられた なさい。 2|大正時代の生活と文化 わかるよう! 08iei) 内 口(1) 1923年に東京 横浜を中心とする大地震がおこり, 南関東一帯に大きな被害が出た。この地震災害を何 というか。 放送が始まると, 急速に全国に普及した。 口(2) 大正時代には文化の大衆化が進み,1925年に( ( )にあてはまる語句をカタカナで答えなさい。 口 3) 武者小路実篤や志賀直哉らは, 雑誌「( むしゃのこう じ さねあつ )』をつくって小説などを発表し、( ) 派と呼ばれ る。( )に共通してあてはまる語句を答えなさい。 口(4) 大正時代には, 小林多喜二の「蟹工船』 のように,社会主義と結びついて労働者や農民の生活をえがい た文学が登場した。このような文学を何というか。 口(5) 柳田国男によって完成された. 民間に伝わる風習や言い伝えなどを研究する学問を何というか。 2 大正デモクラシーと大衆文化 17 o。 る

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|次の文を、敬語を使った表現にしよう。 まれました うちのお姉さんは、ただ今、外出さ 医者が言ったことを守ろう。 おふろに人っていたら、兄に呼ばれ れています。 そのことは市立図書館長が話した。 そのことは市立図書館長に話した。 た。 何を召し上がられますか。 犬の名前はモモです おはようございます そちらでは、雨は降っていらっしゃ いましたか。 小林様がご説明したように、この学 校は創立五十年てす 委員長が申されたことに、賛成です。 2次の文の傍線部の敬語の種類を答えよ n° 次の文の敬語の誤りを指摘し、適切な 先生がこちらにいらっしゃるのを見 言い方にあらためよう。 どうぞ、あちらていただいてくださ ました。 先生の貴重な絵を拝見する機会に恵 い。

記述 これじゃダメでしょうか？ それぞれ、解答は 何とか上に伸びようとする朝顔を、無下に傷つけるのは忍びないという気持ち と 命乞いするハエを助けてやれよという、ハエへの感情移入・思い入れの気持ち です！

A 一 次の文章を読んで、あとの間いに答えなさい。 るがのち よ じょ 朝顔に釣瓶とられて もらひ水 やれ打つな 蝦が手を擦る 足を擦る 加賀千代女 小林一茶| リをJS0さ (B 一晩かかって何とか上に伸びようと、必死に蔓を釣瓶にからませた朝顔 を見て、無下に傷つけるのは忍びないと、わざわざ隣家に水を貰いに行く この気持ちは、現在の私たちにも共感できる自然観ではないでしょうか また困ったうるさい存在であるハエ、誰だって見ればすぐ打ち殺そうとす るハエが、でもほら命乞いをしているのだから助けてやれよという、この とっさのハエへの感情移入というか思い入れこそが、まさに生き物すべて に対する、側隠の情とでも言うべき日本人の多くがまだ理解できる感情だ と思います。 つい先日のことですが、「産経新聞」の投書欄に感動的な手紙が紹介され ていました(二〇一四年六月三〇日)。井筒美海さんという小学生が書いた一 ものですが、私が述べてきた日本人の生き物に対する共感的な感情があふ れている話なので、紹介したいと思います。 下校途中の美海さんは、車道の真ん中で苦しそうに羽をばたつかせてい るアゲハチョウを見つけるのですが、そこにトラックが走ってきました。 「あぶない!」と息を呑んだ時、チョウの手前でトラックは停車し、お父さ んより少し若い感じのおじさんが運転席から降りてきました。そしてチョ ウの羽をつまんで、道路の端にそっと置き、美海さんの顔を見て笑顔で走 り去ったというのです。後続の車がいたにもかかわらずチョウを助けてく れたことに、美海さんは、「私は感謝しました。チョウもきっとうれしかっ たと思います」と書いています。 これはまさに、次の有名な小林一茶の句に通じます。 vSマ J 雀の子 そこのけそこのけ お馬が通る 生まれたばかりの怖いもの知らずの小雀が、進み来る危ない馬を、なか なかよける気配のないのを、はらはらしながら見守った一茶の気持ちは、 どうでもよい小さな蝶を反射的に救ってしまう、このおじさん運転手や小 学生の美海さんのような現代の日本人にも間違いなく残っているのです ところでだいぶ前のことですが、私はアメリカのイリノイ大学で一年ば かり日本語を教えていたことがあります。その際に、日本語の上級クラス

小林多喜二が蟹工船を発表したのは大正時代ですか？昭和時代ですか？？ 赤本には昭和と書かれていたんですが，ネットで勉強していた時に大正とかかれていてずっとそっちで覚えてたんですが，

青丸してる3人の読み方教えてください

へ 小作争議などが各地で展開されます。新 聞や雑誌、ラジオ放送も始まり大衆の娯楽と して広まりを見せます。 「暗夜行路」 -四樺派。「人間万 。 小林多喜二.….プロレタリア文学。 「明 工船 * ありeye

1)参政権について説明する？ お願いします

お願いします🤲

元禄文化と化政文化の違いをうまく説明してもらえますか？