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この緑のところの分の構造というか、どうしたら訳のような意味が取れるのか分かりません。 教えてください🙏🏻🙇‍♀️ （Xにはnoが入ります）

の 光大を衣んで、以の認旧に符えなさい Difficulties such as loss and depression often make people question how their iives can be meaningfnl Sometimes they seek answers in mystical sayings such as that everything happens for a reason and that hatever goes around comes around。 Better advice about the meaning of hife may come from philosophy and psychology According to ppieurus c て Di 層生 medicine is of( X ) use 人ilstobapish the diseases ofthe body so philosophy is cf( X ) use t fails to banish the suflering ofthe mind. Philosophy addresses important questions about knowledge and reaity: not all of them are directly ee oe ey aime人 rane ss9人plc
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数学 大学生・専門学校生・社会人

判断推理 手順4で、なぜＡは心理学を履修していないことが確実に言えるのでしょうか？ 心理学を履修していると仮定しても欄を埋めていけると思いました。 書き込みがあり申し訳ありませんがどなたかご教示下さい🙇‍♂️

IELCrEE3 AEの5人は展修状況について次のように発言をしている。科日は, 法律学 経済学。 社会学。 教育 学。心理学の5科目であり, 各人とも 2科目を履修している。また, 各科日は A 一Eのうち2 人が履修し ているが, 科目ごとに有履修者の組合せは異なっている。このとき確実にいえるものはどれか。 A 「私は経済学は履修していない。また, E と同じ科目を履修していない」 B |私は法律学か経済学のいずれかを履修しているが, 心理学は履修していない」 「私は社会学を展修している」 「私は法律学を履修している。また, 経済学か社会学のいずれかを履修している」 C D E 「私は社会学は履修していないが, 教育学は履修している] A は心理学を履修している。 B は法律学を履修している。 Cは教育学を履修している。 D はEと同じ科目を履修している。 EはCと同じ科目を履修している。 moNュ ピ
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