学校で長恨歌の授業をやっている方で 授業ノートを良かったら見せて頂けませんか??😔 参考にさせて頂きたいです😥 よろしくお願いします!!🙇🏽‍♀️🙇🏽‍♀️

こんにちは‼︎ 2番の問題が分かりません わかる方がいらっしゃいましたら 教えて貰えると嬉しいです

G arcbb6 uone 岐阜聖徳学園大·短大(自己推) ■数 K) 2個のサイコロを同時に役げるとき、目の に適するものを解答用紙の定められた所に記入せ、 の である。 I 次の OK(1)(z+4) (r+1)-2(2x+3)を因数分解すると (8) 下の表は数学の確認テストの点数を度想 e beobie 0 この度数分布表から, 点数の中央値は イであることが分かる。 求めるために,与式を tlan 獲得した点数の度数分布表 (a+25 +1)?+(一次式 )?30 である。 ()望 = 9 として考える。これより, a= 度数(人) 6 L 016日 on mod yod elgosg Toog h である。 1辺の長さが4の立方体 AE 2 に内接する球について, 3点 3 (3) 1111111]? を計算した結果の各位の数の和は yom8

皆さんクリアのノートってどういうふうに出してます？ 重要なポイントを絞ってまとめてるものがあるのか 授業ノートそのままなのか それともクリア用にわざわざ作ってるのか ノート出してみたいけどどうしたらいいかわからないんですよね。 時間かけすぎると困るし。 アドバイスとか... 続きを読む

点Hを求めてから、OHの長さは何の公式を使って求めているんですか？

ア8 志と直線の距離 18- 点4をlの距離 (1番起くなる、豊道になるところう C18 *1 a *1 (例 2*す+に0と頂点○の距離o 3x-24:0 LO 直線otlo便きをmueする 通線又の傾きは,34こ一コメー 3 dcotl い方 ofIefり mx 2 -1 3 deoft 3 ms 2 、か 243) 直線oHlはこx 3メ-24-0 2 x2 c-スを 2*x+324=ー4-2 うと-2.34 :0 OF/ *3 原点を通って いるから切片かてない 1にンぶり Aeをtっ) X ニ 2マダ 3.-4.2-24-0 てか ニ 213 -43 2イタン 14 ちH42 141 4.3 213.23 4。 J3 13

右手の法則 とは何ですか？？ 小6でも分かるように説明お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

なんか、よく、clear用にノート別に作ってる人とかいると思うんですけど、 あれって、授業のノートそのまま投稿するのとは何が違うんですかね？ ちょっと素朴な疑問です。

授業ノートにこの３つがメモしてあったのですが、これらはなぜ成り立つのでしょうか？

直交行列 * En -P =- P*(En-P) .det P = -(-1)hのとき、Pの固有値は | det(-P) = (4)"det P 0

国語の説明文や小説文とかで高得点を取れる勉強の仕方を教えてください🙏 1番国語が苦手なんです💦

構造式って暗記した方が早いですか？

現代文のテストの勉強方法が分かりません。教えて欲しいです。