中学理科です 答えは100ｇです 解説には、30°の値を利用するとありますが、そうすると100ｇになりませんか？ どうして100ｇになるのか教えて頂きたいです🙇‍♀️

よく分からないので教えてください🙏

A ✓ (3) 身近な 理科 「秋雨は涼しくなれば晴れる」と これを, 「移動性高気圧」という語を用いて説明しなさい。 (3)秋は[低気圧と移動性高気圧が交互に通する] ため、低気 5 [寒冷]前線が通過して気温が下がると晴れる 圧にともなう [寒冷

⑶どなたか教えてください！ 理科の台風の問題です 答えはイです！

中2理科　光の屈折 ⑶がわからないので教えてください🙇‍♀️

しゅう曲ができてから断層が生じたものはなんとなく想像がつくのですが、断層が生じてからしゅう曲ができたときはどのようになるのでしょうか？(図などがあるとありがたいです)

中学理科です 答えは①になるのですが、どのように解けばそうなるのかが分からないので、教えて頂きたいです🙇

理科 🌕 丸をつけている問題で、答えがアです。 アの形を知りたいです。満月に近い形ですか？？

(2)図2は,太陽を中心とした金星,地球,火 星の公転の様子を模式的に表したものである。 また,図3のa, b.c は、 図2で金星が ア~エのうちいずれかにあるとき 地球から 望遠鏡(上下,左右が逆に見える)で見た金 星の形を表したものである。 ② 日本のある地点で, 23時に星座B中の恒星Pが南中した。 この恒星Pが20時に 南中するのは約何日後か。 図2 遠いほど 間に直立 火星の公転軌道 地球の公転軌道 金星の公転軌道、 太陽 ① 図2の各位置にある金星を地球から見る とき,図3のa ~c にない形に見える位置 がある。それはどれか。 図2のア~エから 選び, 記号で答えよ。 「地球」 公転の向き 自転の向き 火星 図3 a Ub C 合 ②図2の火星を地球から見ると、いつ、ど

この問題の（4）と（6）がわかりません。 解説見てもわからなくて、、、 お願いします！

ド おもり J 図4 [糸I は, 水平である。〕 図5 〔糸Iは、水平である。 [] おもりJの重さは 1 N である。 糸Iが結び目を引く力の大きさを、図4図5で比べる ア 図4が大きい イ図5が大きい 力の大きさを 図4と図5で比べると, ア 図4が大きい ウ同じである。 糸I と糸 G が結び目を引く力の イ 図5が大きいウ 同じである ③ 11 ばねに分銅をつるし、分銅の質量とばねの長さとの関係を調べる実験をした。 以下の問いに答えなさい。ただ ばね自身やつないでいる糸の質量は無視できるものとする。また、ばね A~Iはすべて同じものを用いるものと 【実験1】 図1のように分銅をばねにつるしていき、ばねの長さと分銅の質量は表1のようになった。 表 1 図 1 ばねの長さ [cm] 12 14 16 分銅の質量[g] 20 40 60 問1 実験1においてばねの長さと分銅の質量の関係をグラフにしなさい。 問2 実験1において分銅の質量をx, ばねの長さを!とする。 このときの分 銅の質量æとばねの長さの関係を,xとy を用いた式で表しなさい。 問3 実験1に用いたばねに, 90gの分銅をつるしたときのばねの伸びを答えなさい。 【実験2】 ばね A~F を使い、 図2のように, 50gの分銅をつるした。 分銅 図2 000000000000 50 g ばねB 00000000 ば E 7600 ねじ ☐ 50 g 50 g ばねの長さ ばねF 20 20 の [cm] 104 0 00000000000000000000000 0 20 分銅の 50 g

生物の問題で運動器官はどんなことを書けばいいんですか？˚ 🦢₊✧ 良かったら解説お願いします🖐🏻 𓂃꙳ ⋆

3 動物のからだの共通点と相違点 (1) 表は脊椎動物の特徴をまとめたものである。 ①~⑩ に当てはまる語句を記入しなさい。 主な生活場所 仲間の殖やし方 呼吸の仕方 運動の器官 魚類 ① ⑦ 川海などの水中 えら呼吸 ⑧ 両生類 GPE ⑥ 爬虫類 鳥類 哺乳類 陸上 肺呼吸 9 ④ 胎生 10

(1)を教えてください 答えはウです メモは気にしないでください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

ウ イオンの 100円 エイオンの 6 酸・アルカリとイオンについて調べるため、次の実験1,2を行いました。 これに関して、あとの (1) (3)の問いに答えなさい。なお、実験1.2で用いたすべてのうすい水酸化ナトリウム水溶液の濃度は 等しく, すべてのうすい塩酸の濃度も等しいものとする。 実験 1 NaOH) 17.3 1100 (1) 実験1では, うすい水酸化ナトリウム水溶液にうすい塩酸を混ぜ合わせたことで, 中和の反応が起 こった。これについて、次の(a), (b)の問いに答えなさい。 試験管AEの水溶液中に含まれるイオンの総数を棒グラフで表すと、 どのようになるか。 次 のア~エのうちから最も適当なものを一つ選びなさい。 ①5本の試験管A~E を用意し、 図1のように. ある濃度のうすい水酸化ナトリウム水溶液を、そ れぞれの試験管に 4.0cmずつ入れた。 ② 試験管A~E に、 それぞれ異なる体積のうす い塩酸を加えて、それぞれの試験管の水溶液を赤 一色と青色のリトマス紙につけた。 表は、 その結果 をまとめたものである。 表で、 リトマス紙のよう すが 「○」であるものは色の変化があったことを、 「x」であるものは色の変化がなかったことを、そ うすい塩酸 A B C D E 46 すい水酸化ナトリウム水溶液 れぞれ表している。 表 01 強 +10) ( 試験管 AA B C D E 加えたうすい塩酸の体積(cm'] 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 赤色リトマス紙のようす ○ x × × 青色リトマス紙のようす × x × ○ 0 0 ABCDE ABCDE 0 0 ABCDE 試験管 試験管 ABCDE CART (b) 試験管Cの水溶液中に含まれているイオンをすべて、イオンを表す化学式で書きなさい。 Na CL 79.5(2) 次の文章は、実験2でろ紙にしみこませた硝酸カリウム水溶液について述べたものである。文章中 x y | にあてはまるものの組み合わせとして最も適当なものを、あとのアーエのうち から一つ選びなさい。 硝酸カリウム水溶液は中性の水溶液で、pHの値は (KNO3)は、水にとけるとイオンに分かれる 酸イオン (NO」)に電離する。 X である。 溶質である硝酸カリウム であり、水中でカリウムイオン(K*)と硝