教えてください

|の中に 書か れた数の和を. その下 四 了 2 の(はり(2で1 あてはまる数を書き入れなぇi、 (配点 25) 図1 als ー 5 ー1 了 器6 ! 9 ーー 9 5 | ! 則 ー5 |

どちらか教えてください 分かりません！(´TωT｀)

(s】 下の表は, ぁるクラスの5人の生徒4きん: て さんの身長と。 その身長がこのクラ スの平均身長151 ca

(4) 正負の数の問題です 解説みてもよくわかりません 。 何故 (161.5ー160)×6 をするのですか？ 色々 考えていくうちに 値 自体が何かもわからなくなりました。

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全部教えてください！

教えてください！

es 5) を計算しなさい。

この問題がわからない

5 右の表は, A一 生 徒 ABWKC DB ] 下の 5人の生徒の通 |差準との違い(分間)|一12| +1 |一18| 0 | +?1 学時間を, Dの通学時間を基準にして. それより長い場合は正の 数. 短い場合は負の数で表したものである。 次の問に答えなさい。 (1) Eの通学時間はAの通学時間より何分間長いですか。

夜遅くにすいません😭🙏😞 ここの問題が解説を見てもよく分かりません( °◃◦) 教えてください🙏🏻

ニー ン 正負の数の利用 の生徒 AーF のそれぞ つの32 6 人 をひいた値が示され れの身長から160cm ている。この表をもとに, これら 6人の生 徒の身長の平均を求め 7の61M5iGrmW7代 ら計も 。 ごの0さ) 生徒下の身長を求めな だし, 表の右端が折れて生徒F の (千葉) きiVS。 7 値が見えをなくなっている。 2 7 2 BB邊呈るDB 160cmを = ひいた値(Gr) 十8 ウ co |議0り調孤 ② 「160cm をひいた値」の平均は., 161.5一160テ1.5(cm) したがって, 「160cm をひいた値」の合計は。 1.5X6テ9(cm) 見えなくなっている部分の値は. 9一(十8)一(2一(十5) 一0一(2 9一8二2一5一0一2 三9十2一8一5一2 =11 一15 =テー4 ドの身長は, 160二(一4)=156(cm) 156 cm

教えてください！！

|) 3 正負の数の利用] 次の表は、 AF 5 人の生徒のテストの得点から8 をひいた値を示している。Aー 5 人の平均点を求めよ。 EE A B G plg 得点一80(点) 9 十4 14 Tu な

どうしたら正負の数の計算が得意になりますか？教えてください！中一です！

なぜ、プラスがマイナスになったり、マイナスがプラスになるんですか？ #疑問