理科 中学生 7ヶ月前 (1)のbの求め方がわかりません💦答えは1.5です。 B 面 2 物体がもつエネルギーに興味をもったSさんは、エネルギーについて調べる実験を K先生と一緒に 行い、考察した。 次の問いに答えなさい。 ただし、 小球にはたらく摩擦や空気抵抗は考えないものと する。また、質量 100gの物体にはたらく重力の大きさは1N とする。 (1)図Iのように、質量 500gの荷物を台車にのせ、矢印 () の向きに 3.0Nの図 a に入れるの 力を加え続けて50cm 移動させた。このことについて述べた次の文中の に入れるのに適している語を漢字2字で書きなさい。また、⑥ に適している数を求めなさい。 台車に加えた力によって、台車と荷物が力の向きに移動したことから、台車に 図Ⅱ P 加えた力は台車と荷物に対してをしたといえ、その大きさは ⑥ J となる。 【実験1】 Sさんは、伸び縮みしない糸と小球を用いて、 図Ⅱのようなふり子をつくった。 ふり子の長さは30cm で、振れ幅が 45°となるAから静かに小球をはなしたとIS ころ、小球はAから最下点Bを通って、Aと同じ高さ のCまで達した後、Bを通って再びAまでもどり、こ の運動をくり返した。 主 es 81 #e (2)次のア~エのうち、小球がAから動き始めてBを通っ てCに達するまでのエネルギーの変化のようすを表し たグラフとして最も適しているものはどれか。一つ選 小球 A 荷物 台車 45° 45 30cm 届けるや について 記号 OB ていて、 00 組み えて静 てた。 た木片 II めた 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7ヶ月前 どうしてエになるのかわかりません💦 I t Fさんが地震について調べたこと2】 下が乗り上げる ごく浅いところを震源とする地震について、三つの観測点X、Y、Zの震源からの距離、初期 微動が始まった時刻、主要動が始まった時刻をそれぞれ調べたところ、表のとおりであった。 ・この地震のマグニチュードは6.3で、震源から観測点X、Y、Zまでの、 初期微動を伝える波 の速さと主要動を伝える波の速さは一定であった。 この地震において、震源から 21kmの観測点で初期微動を伝える波を感知した10秒後に⑤ 緊 急地震速報が発表された。 発生 表 Ⅰ 60 /Sさん: 観測点 震源からの距離 初期微動が始まった時刻 主要動が始まった時刻 X 28km 9時18分46秒 3 9時18分49秒 先生 Y 9時18分54秒 9時19分03秒 Z 112km (d) 9時19分10秒 (4) マグニチュードについて述べた次の文中の〔〕から適切なものを一つ選び、記号を○で囲み なさい。平泉 ちなさい。 マグニチュード(M)が 1.0 大きくなると、地震のエネルギーは約 32倍になる。このこと から、M5.0 の地震のエネルギーは、M2.0 の地震のエネルギーの約〔 ア 64 イ 96 ウ 1000 I 32000 〕 倍になる。 述べた次の文中の |に入れるのに適している内容を、 「P波」 「S 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 解説お願いしますm(_ _)m答えは2πa2乗+20πaです。 (7) として、 右の図の円柱の表面積をαを用いて表しなさい。 右の図の立体は、 底面の半径が acm、 高さが10cmの円柱である。 円周率を 図にお MEABO-DEF AB-6 BC-5cm, AD 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 求め方教えてほしいですm(*_ _)m答えは8分の3です! 魚料の (5)二つの箱 A、Bがある。 箱Aには自然数の書いてある4枚のカード 2、3、4、5が入ってお り、箱B には奇数の書いてある4枚のカード1、3、5、77 が入っている。 A、Bそれぞれの箱 から同時にカードを1枚ずつ取り出すとき、取り出した2枚のカードに書いてある数の和が3の倍数 になる確率はいくらですか。 A B それぞれの箱において、 どのカードが取り出されることも同様に 確からしいものとして答えなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 解説お願いしますm(_ _)m x 6 y 2分の9です。 知 2 次の図で, DE // BC のとき, x,yの値を 求めなさい。 A E D y.. 3. 2 B 6. 4- C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 解説お願いしますm(_ _)m答えは7分の48です。 知 4 右の図で,AB, CD, EF が平行のとき, -6cm A B EFの長さを求めなさ E い。 F D 8cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 解説お願いしますm(_ _)m(2)です!(2)の答えは5分の18です! 知 3 右の図で, AB, CD, EF は平行である。 6cm A E 9 cm F 019 D B (1) EA ED を求めなさい。 (2) EFの長さを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 解説お願いしますm(_ _)mどうして正方形が5平方センチメートルになるのかわかりません💦 思 2 面積が5cm² の正 方形を, 右の1目もり 1cmの方眼紙にかき なさい。 ただし, その 正方形の4つの頂点は, 方眼紙の直線の交点に くるようにすること。 1cm 1cm 解決済み 回答数: 1