【至急⚠️】 ｢城の崎にて｣の学習プリントが解けません😭 分かるところだけでいいので教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

漢字 内容の整理 小説2 しみを持つにしろ、死に到達するまでのああいう。| ろしいと思った。今自分にあのようなことが起こったら自分はど一 ]は恐 城の簡にて一 志賀直哉 うするだろう。 ●艦国部(中1コー4- ) 次の空側に、本文を読みながら適当な言葉を入れよ。 ある夕方、小川の石の上に、まだぬれていい色をした 第一段 (初め~六六·5) 山の手線の電車に跳ね飛ばされてけがをした後養生に城崎退泉 に出かけた。傷が脊椎カリエスになれば 当たって。「 同時に、生き物の"一 T ]を見つけた。驚かして水に入れようと投げた石が ]は死んでしまった。かわいそうに思うと ]をいっしょに感じた。自分は一 ]になりか ]に死ななかった。いもりは、 130JJ それは両極ではなく、それほど差がないような気がした。 ねないが、そんなことはあるまいと医者に言われた。 一に死んだ。そ ●景盛(にに 6-K中) ]しまっていることと、 ]で誰も話し相手はない。寂しい秋の山峡を一 一のことを考えた。自分の心には、 一が起こっていた。 歩きながら、よく ●振に部( -2-) 三週間いて、自分はここを去った。それからもう三年以上にな の場川盛(にくーーに) るが、脊椎カリエスになるだけは助かった。 自分の部屋の横の将目の中に"「]の巣があった。ある朝、1 匹の" が玄関の屋根で死んでいるのを見つけた。それは三日 次の語句の意味を調べよ。 ほどそのままになっていた。ほかの 一つ残った死骸を見ることは一 だった 一が巣に入った日幕れ、 ]かった。それはいかにも ●際回部(に.6~|-) ある午前、円山川に入る小川で、大きな。一 七寸ばかりの魚串を刺されて石を投げつけられているのを見た。 ]はどうかして助かろうとする。死ねにきまった ]を担いながら、全力で逃げ回っている様子が頭につい ]なのだと思った。死後の。一 十 た。あれが 1次の太字の仮名を漢字に直せ。 日 チメイ的な傷 恩 ゲキレイの手紙| a 次の文は、「寂しい考えだった。しかしそれには静かないい気持ちが ある。」(六七·4)について述べたものである。次の文の空欄に当ては a ガマン強い性格| e証鮮”後の語群から照く°[外合示れのート 『寂しい考え」とは、一 について考えることであり、「静かないい気持ち」とは、それは寂し いことではあるが、それほど自分を「 [ ]u安ト 支緊をAmカク 一から連想される自分の一| 5 テイネイな説明| E ケイシャした道一 g グウゼンの事故| @セイジャクな夜一 | N#mO人 個 カンシャの念 中い考えであり、 lすら起こっている気持ちを表してい 2次の太字の漢字の読みを書け。 |a 頓狂な声を出す| E 事実と相違する「 書を A 場 ィ 親しみ一 H る * 2 = Jた * 家 「医者に言われた。」(六六,3)とあるが、医者の言葉を本文中からニ か所抜き出し、初めと終わりの五字を示せ。 5「自分もそういうふうに危うかった出来事を感じたかった。」(六t,) の「そういう」が指す部分はどこか。本文中から五〇字以内で抜き 出し、初めと終わりの五字を示せ。 2 「自分」が城崎に出かけた時の季節が分かる語句を穴七ページから四 字で抜き出せ。。 6「そんな気もした。しかし妙に自分の心は静まってしまった。」[六七 とはどういうことか。次の中から適当なものを一つ選べ。 ア しなければならない仕事があると感じたかったが、「自分」は静 かに死を迎える覚悟をすることができた。 ィ しなければならない仕事があると感じたかったが、「自分」は危 うかった出来事を乗り切ったことで安心してしまった。 3城崎でのふだんの生活の様子を描いた部分を本文中から七○字程度 で抜き出し、初めと終わりの五字を示せ。 ウ しなければならない仕事があると感じたかったが、「自分」には それより静かな生活を送りたいという気持ちが強かった。

この問題の作文の添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

EN J 」 SP を本文中から三十字で探し、その初めの五字をそのまま昔き抜きなさい。(句読点などの記号があ る場合はそれらも一字と数えます。)(3点) 聞4 本文の内容に合うものを、次のア~エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。(3点) ア 飛脚は、依頼主から預かった二百両を馬の鞍の下に忘れてしまい、夜も寝られなかった ィ 飛脚にとって二百両をなくすことは、親兄弟も処罰される恐れのある重大な過失だった ウ 生き返ったような気持ちになった飛脚は、とりあえず」二百両のなかからお礼をしようとした 工 馬方が無欲な性格だったので、お札の金額をどんどん減らすことができ、飛脚は大いに喜んだ LO 近年、ランドセルや通学かばんなどの、小中学生が通学で持ち歩く荷物の重量が問題視されています これを受けて、教科書などの教材や学習用具を持ち帰らずに学校に置いておく、いわゆる「置き勉」を 認めるようになった学校もあります。 国語の授業で、「置き勉」について、一人一人が自分の考えを文章にまとめることにしました。次の (注 意)に従って、あなたの考えを書きなさい。(2点) (地意) 二段落構成とし、第一段落では、あなたの「置き勉」についての考えを、第二段落では、第一段 落で挙げたあなたの考えの理由を、自分の体験(見たこと聞いたことなども含む)をふまえて 書くこと。 a 文章は、十一行以上、十三行以内で書くこと。 原稿用紙の正しい使い方に従って、文字、仮名遣いも正確に書くこと。 題名·氏名は書かないで、一行目から本文を書くこと。 (以上で問題は終わりです。)

英検準1級の英作文の添削をしていただきたいです。 Points Time management Flexibility Cost Communication

No. Topic: Agree or dingre.' The nmber of peaple who chosse to Work decade Caming remotely will increase in the I agree with the idea that the mumber of peaple who chose to work remotely will increase in the coming decade. I have two resons fo supput my opinicon in terms of tine management and commrunication. Fisst, people can reduce their time of commate Some people Spend a lot al time tor compmute、 t is good for thern to Work reoutely They wauld not have to in the fatune. The nunber of workplace would decrese. ge theic work ploce. Second, it is easy to Communicate each other peaple. Worbers who hove a Computer can talk with ather workers when meeting in persen is very difficat.Working remotly gerson will be very conuerient. For these reasons. I think many people will choose to work remotely in the coming decade.

すみません、至急です!! この2問について、作文の内容の例を示していただけませんか？（2つ目の写真は、1問目の解答欄です）

b あなたは、「人と協調すること」という題名で、クラスで意見発表を行うことにな りました。あなたの考えをまとめ、発表原稿を書きなさい。ただし、次の《注意》 に従うこと 注意》 題名や氏名は書かないこと 書き出しや段落の初めは一字下げること。 口 文章は、六行以上九行以内で、縦書きで書くこと 四 二段落構成とし、第一段落には「人と協調すること」の重要性に対す るあなたの意見を、第二段落にはそれについての理由を、具体例などと ともに書くこと。

税の作文の書き方がわかりません！ 書いたことがある人アドバイスおねがいします🙏💓

本当に意味がわかりません。 竹の中にいらっしゃることでわかった。 誰がいらっしゃったの？＝かぐや姫ですよね？ なんで翁になるのか全然理解できません。ここだけ考えるのに10回以上読みましたがもう自分の力では考えれません。できるだけ早く教えていた抱けると助かります。

第一段落(286·1~8) い 麦の畑に預にてやしえ ④ なよ竹のかや短とわけか。 チアー s 3 で香が。 一本文理解 K 「- 「竹の中におはするにて知りぬ。(·5)について、次の問いに答えなさ い。 Eの誰が、@何を「知りぬ」と言っているのか。説明しなさい。御問 答えなさい。 -上看用】 活用 行支択活用] 見てみ e子が自5つfにか3はすの 人でき 人 2翁はなぜ「おはする」と尊敬語を使ったのか。説明しなさい。 行麦存活用 行下一番用】 L 活用 T2「よきほどなる人」(源:2)の説明として適切なものを選びなさい。

太文字の部分で NaOHの物質量+Na2CO3の物質量=HClの物質量 になるのはどうしてですか？

135,136 ルフタレインを指示薬として 0.10 mol/L の塩酸で滴定したところ,20.0mL で変 定したところ、5.0mL で変色した。最初の水溶液中の水酸化ナトリウムと炭酸ナ 応用例題 25 NaOH と Na:C0。 を含む混合溶容液 ルフタレインを指示薬として0.10mol/L の塩酸で満定したところ,20.0ml z トリウムの物質量を求めよ。 NaCl + H:O NaCl+ NaHCO。 NaCl+ HO + CO2 …0 指針 まず NaOHの中和反応 (①式)が 起こり,さらに Na:CO3 の中和反 応(2式)が起こる。 ①式, ②式 の反応完了後に, ②式で生じた NaHCO。の中和反応 (③式) が起こる。 混合溶液と塩酸の滴定曲線は, 2か所でPHが大 きく変化する。第1中和点は②式の中和点で, フ エノールフタレインの変色により判定できる。第 2中和点は3式の中和点で, メチルオレンジの変 色により判定できる。 解答 水溶液中の NaOH をx [mol], Na:COs を y[mol) とすると,第一段階の滴定(①式+②式の反応)に ついて, NaOH の物質量+Na:CO3 の物質量=HCIの物質量 であるから, NaOH + HCI Na.CO。+ HCI NaHCO。 + HCI 第1中和点 フェノールフタレイン pH 第2中和点 メチルオレンジ の式 の式:の式 0 塩酸の滴下量(mL) 20.0 x [mol]+y [mol)=0.10 mol/L×- 1000 L=2.0×10-3mol 第一段階の滴定の HCIの物質量 第二段階の滴定(③式の反応)について, NaHCO3 の物質量%3DHCI の物質量 であり, NaHCO。の物質量は Na:CO3 と同じであるから, y[mol]=0.10 mol/L× 1000 第二段階の滴定のHCIの物質量 5.0 L=5.0×10-4mol (i)式,(i)式より, x [mol]+5.0×10-4mol=2.0×10-3mol 答水酸化ナトリウム: 1.5×10-3 mol, 炭酸ナトリウム: 5.0×10-4 mol x=1.5×10-3 mol

この答えにどうしてもならないです。 計算過程を詳しく教えていただきたいです🙇‍♂️

ある. 2E·5 水 1.00 kg を,(a) 25 °C, (b) 100 °C で蒸発させる のに熱として加川えるべきエネルギーを計算せよ. 2E·6 いわゆる“銘機構”による反応の第一段階では,2 エン 2F! エタ

この問題の意味が分かりません…答えは(をかし)らしいのですが、誰か解説してくれると嬉しいです…

を か し るもいとつきづきし。昼になりて、ぬるくゆるぴもていいに (第一段) の火も白き灰がちになりて。わろし。 さいしょうなごん くらのそうし (清少納言「枕 草子」より) 線「春はあけばの」とありますが、この後に省略されてい る言葉を、「春はあけぼのが」に続く形で、古文中から三字で抜き 出しなさい

添削お願いします！

ンし ネた 2は と は 11 ま記 記 と 0 た月 材でを 3台し |Aか しか C3 たん年 は? 練習問題)「なぜ物語が必要なのか」を読み、物語が人に対して果た す役割についてのあなたの考えを、次の《条件》に従って書きなさい。 (保社) 二段落構成とし、それぞれに次の内容を書くこと。 第一段落…本文のどこに着目したのかについての説明 第二段落…着目した部分から考えたこと。 題名や名前は書かず、一行目から本文を書くこと 4原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 日」しっかり解説 課題作文の書き方 原稿用紙の使い方は、 しおりを参考にしよう。 百六十字以上、百八十字以内で書くこと。 文章を読んで考えたことを書くときは、次のようなことに注意しよう。 作文の段落構成を考える 問題文に段落構成の指示がある場合はそれに従う。 問題文に段落構成の指示がない場合は、おおまかな内容を考えたう えで、自分で構成を決める。 N 段落構成の例》 文章を読んで考えた ことを書くためには、 まず、文章の内容を しっかり理解すること が大切です。 筆者や登場人物の考 えを捉えたうえで、自 分の考えを明確にして一 二段落構成 三段落構成 のも自向 rsR のた 着目した部分の 書き出しや 問題提起 う と書 しま 着目した部分の a 2 自分の考え S S to > s I高 さ ニ Sa も まとめや意見 Sa HQ | P茶 O) 2 筆者や登場人物の考えと自分の考えを区別して書く · 文末表現に気をつけ、誰の考えなのかが明確になるように書く。 ミ 4/ toせん ーも0木 空の友人 J(g 例·「私」は、……と考えている。だが、私は、……だと思う。 ·作者は「私」に……と言わせている。私も……だろうと思う。 こn S 2- o Wこ 1:文章中の言葉を引用する場合は、引用を示す「」を用いる。 引用箇所に「 」が含まれる場合は、「」を用いる。 a p ていて 例「私」は、「どちらが……同じ「私」なのだ」と考えている。 VSる 不昆議に民こ *7 ( なぜ物語が必要なのか/しっかり解説 課題作文の書き方