なぜここがこのように英文で表されるのかがわかりません🥹なぜI'll tell youなのですか？

(7) 解答 Tell me what you eat, then I'II tell you what (kind of person) you are. saenegel to fol A 別解 Let me know what you eat, then 19700 I'll tell you what type of person you are. xning パラフレーズ Tell me about your daily diet, alge you and (then) I can tell you what type of person you are. 分析 820 sisa ent dis lutiduob [君が何を食べているのか] を教えてくれそう in yout したら, [君がどんな人間か] がわかる。 解答の

（2）なんですけど、mol/Lだから Lで考えないといけないと思うんですけどmlのままでも解けました💦なんでですか？

231 中和滴定 市販の食酢の濃度を求めるために, 0.10mol/Lの水酸化ナトリ ウム水溶液を用いて中和滴定実験を行った。 次の問いに答えよ。 レ (1) 酢酸と水酸化ナトリウムの反応を化学反応式で表せ。 (2) 食酢を10倍にうすめて, その溶液10mL を使って滴定を行ったところ, 中和点までに要した水酸化ナトリウム水溶液は7.50mLであった。 うすめた 食酢中の酢酸のモル濃度を求めよ。 (3) うすめる前の食酢中の酢酸のモル濃度を求めよ。 ミツカン酢 THE 22 23 23

複素数のド・モアブルの定理です。 この問題を計算するとき、偏角は 11/6πでも-π/6でもいいんですか？ それとも何乗とかがあるから絶対値で考えないといけないとかってありますか?? どなたか教えてくださいお願いします🙇‍♀️⤵️

2) 3 2 1 2 9

100の(2)についてです。 ×1になる理由がよく分かりません。×2ではダメですか？

トリウムの式量Mをd, L, N を使った文字式で表せ。 100. イオン結晶と密度図は,塩化セシウム CsCI 結晶の単位 格子を示している。 セシウム Cs の原子量を133, 塩素 CIの原 子量を35.5, 4.1368.9 として,次の各問いに答えよ。 (1) 単位格子中のセシウムイオン Cs+ と塩化物イオン CI- の数はそれぞれ何個か。 (2) CSCI 結晶の密度[g/cm3] を有効数字2桁で記せ。 (14 前橋工科大) 4.1×10 - cm Cs+ CI- (京都産業大改) 第Ⅱ章 101. フラーレンの結晶格子■次の文を読み、下の各問いに答えよ。 サッカーボール状の構造をもつフラーレン C60 は, 結晶構造をとる場合がある。この 結晶の単位格子では,フラーレン分子を1つの粒子と考えると, 立方体の各頂点およ び各面の中心にフラーレン分子が位置する。 (1) このような単位格子を何とよぶか記せ。 (2) 単位格子あたりの炭素原子の数を記せ。 (3) 単位格子の一辺の長さを1.41nm とするとき, フラーレンの結晶の密度[g/cm²] を求め,有効数字2桁で記せ。 ただし, 1nm=10-m である。 (11 岡山大改) 102. ケイ素の結晶格子■次の文を読

(3)解き方を教えてください！

** (1)(2) (3) *** 例題216 余事象の確率(2)() 1から10までの数字を書いた10枚のカードから同時に3枚を取り出す。 (1) カードの数字の積が3の倍数になる確率を求めよ。出 と正 (2) カードの数字の積が4の倍数になる確率を求めよ (3) カードの数字の積が12の倍数になる確率を求めよ。 Che 例 AN

線を引いたところが分かりません！3通りの表し方と太郎さんと花子さんが別々に出る考え方を解説お願いします🙇🏻‍♀️

第3問 (選択問題)(配点20) 太郎さんと花子さんの学校で全員参加の球技大会が実施される。競技の種類は、 サッカー,バレー, テニスの3種類で、1人が参加できる競技は一つだけである。 太郎さんと花子さんは,自分たち2人とその友人6人の合計8人の競技への参加 方法について話している。 太郎 : 前回の球技大会ではみんな同じ競技に参加したから,今回の球技大会 では、どの競技にも8人のうちだれかが参加するようにして,あとで 情報交換しようよ。そうしたとき,どの競技に何人が参加することに なるのかな。 花子: どのような人数の組合せがあるか考えてみようよ。 8人を三つに分ける とき,例えば,{1人, 1人,6人} や {1人,3人,4人}などがあり, 人 数の組合せは全部で5通りあることがわかるね。 太郎 : でも、競技の種類は3種類だから, それぞれサッカー, バレー, テニ スの場合を考えないといけないね。 どの競技に何人が参加するかを対応させる方法は、8人を {1人, 1人,6人} に 分けるときはア通り, {1人,3人,4人} に分けるときは イ 通りである。 太郎 : 他の人数の組合せも同じように調べてもいいけど、他に方法はないの かな。 花子: 次のように考えたらどうかな。 一花子さんの考え 8個の○と2本の仕切り棒を用意し, それらを横一列に並べて 左側のより左にある○の個数をサッカーの参加人数 2本の間にある○の個数をバレーの参加人数 右側のより右にある○の個数をテニスの参加人数 と対応させて考える。 例えば, 〇〇〇〇〇〇|〇〇の場合なら サッカーが3人, バレーが3人, テニスが2人 となる。 (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページに続く。) 太郎:どの競技に何人が参加するかは、8個の○と2本のを横一列に並べる 順列の数だけあるんだね。 つまり, 10 C2 通りになるよ。 花子: 本当にそうかな。 太郎さんの述べた 「 10 C2 通り」には、だれも参加しない競技が存在する場合 が含まれている。 このような場合を除けばよいから, 花子さんの考えにおいて, ウ したがって,どの競技に何人が参加するかを対応させる方法はエオ通りで ある。 ウ の解答群 〇|〇〇|〇〇〇〇〇と〇一〇〇〇〇〇一〇〇のように人数の組合 せとして同じものを除いて考えればよい ①8個の○と2本の|の順列から、2本のが隣り合う場合を除けばよい ②8個の○の両端と間の9か所から2か所を選んで、2本のを1本ずつ 入れる方法を考えればよい 8個の○の間の7か所から2か所を選んで, 2本のを1本ずつ入れる 方法を考えればよい (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページに続く (第6回-16)

1枚目が問題です。 2枚目が解説ですが、式の意味がわかりません。 どなたかお優しい方、教えて下さい。

めんせき 正方形のまわりの長さと面積 わ 下のジオボードに、輪ゴムをかけて正方形をつくります。 „ĈAJEJŠNHO N T8A+SP PT (8) 10X S E+EE (1) A (E) 1 cm =818+ cm (1) ひつよう めんせき ぺん 面積が29cmの正方形を上にかきましょう。 必要なら、I 辺の長さが5cmの正方形の面積は25cm、1辺の長さが 6cmの正方形の面積は36cmであることを利用しましょう。 りよう

(3)がわかりません！！ なぜ100グラムに戻すのですか？

のを、次のア~エの中から1つ選び, (4) 水 80g 食塩20gを溶かしてつくった食塩水の質量パーセント濃度は何%か, 書きなさい。 記号を書きなさい。 [イ] 2 次の図は、ミョウバンの溶解度の温度変化を表したものである。 あとの問いに答えなさい。 図 (1) 60℃の水100gにミョウバンを溶かしてつくった飽和水溶液 を40℃まで冷やしたところ、 溶けきれずに現れたミョウバン をとり出すことができた。 このようにして, 一度溶かした物質 を再びとり出すことを何というか,書きなさい。 〔再結晶) 〕 (2) 図から, (1) のときに溶けきれずに現れたミョウバンの質量は 何gか。 最も近いものを、次のア~エの中から1つ選び, 記号 を書きなさい。 〔ウ 〕 80 100g 70 60 に50 け 40 る 30 質 量 20 [g] 10 0 理難ヒア04 -7- O 上で生活するものは歩くため, 水中で生活するものは泳ぐため, 空中を必要 ど,起源が同じ器官であっても、現在のつくりや働きは異なり, 多様性があ O 20 ア 15g 125g ウ 35g I 45g (3) 40℃の水 100g にミョウバンを溶かしてつくった飽和水溶液を加熱して,水を 50g蒸発 させた。その後,その水溶液を冷やしていったところ、ある温度でミョウバンが溶けきれ ずに現れ始めた。 ミョウバンが溶けきれずに現れ始めた温度は,どれくらいか。 最も適当 なものを,次のア~エの中から1つ選び, 記号を書きなさい。 (1) ア 0℃以上 20℃未満 イ 20℃以上 40℃未満 ウ 40℃以上 60℃未満 エ 60℃以上 (4) ミョウバン水溶液から水をすべて蒸発させたところ, 固体が残った。 次のア~エの物質 をそれぞれ溶かした水溶液から水をすべて蒸発させたとき, ミョウバンと異なり、固体が 残らないものはどれか。 次のア~エの中から1つ選び,記号を書きなさい。 ) ア 炭酸ナトリウム イエタノール ウ硫酸銅 エ 水酸化ナトリウム 20 40 C

(2)答えがあいません。 ()の4乗のときに約分はしてはいけないのですか？？

122 最 1つのサイコロを4回ふって, 出た目のうち最大のものをXと する. (1) X≦4 となる確率P(X≦4) を求めよ. (2) X=4 となる確率P(X=4) を求めよ. 109の確率版です. 109 との違いは, 本間が反復試行であることです 具体的には,同じ数字が何回も出てくること です. たとえば,出た目の最大値が4のとき,たくさんの場 を考えないといけないのでポイントの考え方を使いま イメージは右図です. 精講 4 以下 5, 0 = 3以下、 4が必ず1つは含まれ いて5,6は含まれてい 解答 (1) X≦4 となるとき, 出る目は4回とも1から4の目のどれかだか P(X ≤4) =(4)*-(-3) -11 2 16 = 6 81 (2) P(X=4)=P(X ≤4) - P(X≤3) 4 = ( 4 ) *- (3)* = 4²6-³² 6 6 44-34_ (4+3)(4−3)(4²+3²) 64 175 1296

問8（2）について質問です。 溶解度積の問題です。 沈殿が全く生じない場合と、すべて沈殿した場合の二通りだけを考えるのはなぜですか？一部だけ沈殿することってないのでしょうか。

ⅡI 次の文を読み、問5 問8に答えよ。 次の5種類の塩のうちのいずれか1種類を含む水溶液 A~E がある。 BaCl2, AgNO3, K2CrO4, Na2CO3, Na2SO4 水溶液A~E について以下の操作1~3を行い, それぞれの水溶液に含まれる塩 の種類を決定した。 色であった。 こ え 操作1: 水溶液 A~Eの色を観察したところ、Aのみが れより, A は K2CrO4水溶液であることがわかった。 操作2: 水溶液 B〜E について炎色反応を示すかどうか調べたところ,Bでは特有 の炎色がみられなかったが, Cでは 色, D およびEではいずれ お か 色の炎色がみられた。 これより, B は AgNO3 水溶液, C は BaCl2 水溶液, D およびEの一方は Na2CO3 水溶液, もう一方はNa2SO4 水溶液であることがわかった。 操作3 :水溶液DとEそれぞれに水溶液 X を加えたときの変化から, D は Na2CO3 水溶液, E は Na2SO4水溶液であることがわかった。 問5 空欄 え ずつ選んで記せ。 なお, 同じ色を繰り返し選んでもよい。 【語群】 黄 黄緑 青 赤 |赤橙 問6 操作3で用いた水溶液 X として最も適切なものを,次の (ア) ~ (ウ) のうちから一 つ選び、その記号を記せ。 また, その水溶液 X を加えたとき, 水溶液 D およびE ではどのような変化がみられたか。 それぞれについて10字以内で記せ。 ただし, 変化がみられないときは 「変化なし。」 と記せ。 か に適する色を、次の 【語群】 のうちからそれぞれ一つ (ア) 水酸化ナトリウム水溶液 (イ) 過酸化水素水 (ウ) 塩酸 問7 水溶液A,B, D, E それぞれに水溶液Cを加えたとき、白色の沈殿が生じる 水溶液を, A,B,D,Eのうちからすべて選び、その記号を記せ。