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国語 中学生

なぜ連体形になるんですか？連体形は「とき」「ので」と習ったのですが、

4 細 か ロ 画品 の田 の活用 詞にー一線を引き、I活用の種類と、= 活用形をあとからそれぞれ選びなさい。 (同じものを何回選んでもよい。) へ O宅配便の,配送車が 来る。 H 夏休みに)海外に 行く、予定だ。 2) )=D) 表紙の ,デザインを (33 人) とづろまでは 見ない。

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英語 中学生

この英作文が間違ってないかチェックしてください！！ お願いします🙇

次の会話で、あなたが Ken なら Mr. Smith にどのように答えるか。 口に入る英語を理由も含めて (R2奈良) 20語程度で書きなさい。 ただし, コンマやピリオドなどは語数に含めないこと。 Mr. Smith : What are you doing? A :We are making our yearbook now. :We have to decide the design of the cover. We have two different 卒業文集 B 卒業文集 Ken Haruko ONE TEAM designs. Look. Mr. Smith : Both are nice. Which do you like better, Ken? A or B? cover 表紙 * yearbook 卒業文集 Ken Lhke B betrer then . can be. renemharecd. ui you ure.gancd. ttriends Because. B Cun. Ond hep each.cther. 1。

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国語 中学生

(3)です。答えはエです。教えて下さいー

ツツまれ N I「自分に合わない」の「ない」と同じ品詞であるものを、次の1~4から一つ選び、記号で答えなさい。 2こんな話は聞いたことがない。 4 黒板の字がよく見えない。 だらしない格好で寝そべる。 同じ条件でなければ公平でない。 四「そこに収められている色とりどりの背表紙」とあるが、色とりどりの本を、「あたし」は何にたとえているか

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国語 中学生

自信がないです💦合っているか確認して下さい🙇🏼‍♀️🙇🏼‍♀️

次の||線部の助詞と同じ働き。意味のものを選ぼう。 eノlトの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ 先生は穏やかにお話しになった。 8晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ァ 北の方から風が吹いてきた。 ィ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ 牛乳からバターを作る。 8外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア 私が司会を務めます ィ 兄は人を笑わせることが好きだ。 ウ よく考えたが、結論は出なかった。 口の部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 ィ 参加するかしないか決めてください。 ウ 最近、どんな本を読みましたか。

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数学 中学生

数学でこのような課題が出たんですけど、 皆さんならどんなテーマにしますか？

冬休みの宿題レポート 箱ひげ図をつくろう 自分でテーマを選び、2つ以上の比較対象を決めて 箱ひげ図をつくりましょう。データはインターネットで調べても かまいません。 例 横浜市の日最高気温を月別に比較する ●複数の野球チームのメンバーの打率を比較する 複数のアイドルグループのレコード売上を比較する B5 のレポート用紙またはルーズリーフに 1枚目· 表紙〈タイトル(テーマ)、クラス、番号、名前) 2枚目· テーマを選んだいきさつや理由と 元となるデータ(表など) *コピー貼り付けも可 3枚目· 比較できるように複数の箱ひげ図を並べ、 箱ひげ図からどんなことが読み取れるか考察し、 正しいこと(O)、正しくないこと(×)、 0 このデータからはわからないこと(△)を それぞれ1つ以上述べる(頭に口をつける) *箱ひげ図そのもののコピー あくまでもデータだけを元に 自分でつくること

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