学年

質問の種類

英語 高校生

答えがないので教えてください

(Step 1) 文の種類を覚えておこう 英語の文の種類は,内容面から平叙文(肯定文と否定文)·疑問文·命令文感嘆文に分類される。 >平叙文(肯定文と否定文) (肯定文)She speaks English. (否定文) She O doe speak English. 「彼女は英語を話す」 「彼女は英語を話さない」 質問や命令でなく,単に情報を述べる文(平叙文)には,背定文と否定文がある。 疑問文(質問や依頼を表す文) の speak English? 「彼女は英語を話しますか」 ;よさい。 例文のように Yes/Noで答える疑問文以外にも疑問詞を使った疑問文がある。 >命令文(命令や依頼をする文) ) te Speak more loudly. (否定の命令文) 3 so loudly. for( 「もっと大きな声で話しなさい」 「~しなさい」という命令は動詞の原形で始める。 「~するな」と禁止を表すには否定の命令文を用いる。 感嘆文(感動や強い感情を表す文) How loudly she speaks! 「そんなに大きな声で話すな」 not ( 「彼女はなんて大声で話すのだろう」 be 動詞·助動詞を含む否定文◆be 動詞(am, are, is),助動詞の直後に notを置く。 一般動詞の否定文◆動詞の前にdo [does, did] not を置き, (do [does, did] not+動詞の原形) 奇定文 疑問文の 作り方 よ語句 の形にする。 be動詞·助動詞を含む疑問文◆◆be動詞助動詞を文頭にだし,(be 動詞,助動詞+主語)の形にする。 一般動詞の疑問文◆do [does/ did]を文頭に置き,〈Do[Does, Did] +主語+動詞の原形)の形にする。 tep 2] 主語をしっかり押さえよう ●文法学習では,例文中の主語や動詞など文構造を見極めることも大切だ。 文中でどの語が主語かを知るためには,述語動詞との人称や数の一致が大きな手がかりになる。以下の英 文について,下の[ ]内から適切な動詞を1つずつ選んで,その単語を空欄に入れよう。 pC My brother and my sister | to visit Paris. ヒント●主語が接続詞 and で 結ばれている。 「私の弟[兄]と妹[姉]はパリを訪れたいと思っている」 Learning these words | 6 important. ヒント●主語はwords でなく Learning these words。 「これらの単語を習得することは重要だ」 Every bag||の a hole in it. ヒント●〈every +名詞〉 は単数扱い。 「どの袋[カバン]にも穴がある」 old. All the money 8 spent on thát dress. ヒント●数えられない名詞は all「すべて~」がついても単数扱い。 「すべてのお金があのドレスに使われた」 [am, are, has, is, have, want, wants, was, were ] 英語の文が日本語の文と大きく異なる点は、〈主語+動詞+その他の要素〉 という語順だ。 英語の場合、疑問 文や命令文などいろいろな文の種類もこの形がすべて基本になっていることを押さえよう。また、文の主語 をしっかり見極めることも大切。 これらの点に留意しながら、次ページからのドリルに取り組んでみよう。

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漢文 高校生

漢文よくわからなくて教えて欲しいです

友 不 C"t 、最新明定表での書 田 今回の問題文から一 *「」国(み』 よう 【意味 国 能、 言、 之。 ト *「」国(み】 また 【意味】 も.やはり 国 + 死、百年、 皆ベ)-の死なり、 も小死なり。 十学P合系尽きるのも死であり、百年で尽きるのも死である。 際 )Sのれは聴くさをふふ。 股の王朝の礼制について私は説明することがでJU (改間の都合で、返り点と逃り似名を行いた箇所があります。) v* 端本回(昭形)を押さえよう Y 」は…ほかからある動作 佐作用を受ける(一される)リと = 相 成、見 相左 司/ 女者、赤 不 数、日在。 * = デ 子取女、日 直蔵 「まR/ の時基本語には「又」 「復」もあるので覚えておこう。 時す解や悪みにはほかに「被「高」「所」などか あるので覚えておこう。 国= 見、、忠、後 崎。 1成み】信にして疑はれ、忠にして訪らる。 誠実なのに疑われ、忠実なのに悪口を言われる。 ●端を * マ )«(セ) らル ,る (が « ()に ミ産 の 盤の構成を押さえよう 漢文で用いられている熟語には、次のような関係で成り立っているも のがある。それぞれの型を理解しておこう。 ●主語と述語の関係…主語になる流字が上に、述語になる漢字が下にくるもの。 地 (翌) 述語と目的語の関係…述語になる漢字が上に、目的語になる漢字が下にくるもの。 発声(声を発す) )並立の関係…意味が同じような淡字や反対の漢字が組み合わさっているもの。 悠 久(悠久)D本文中では、「天地」 ●修飾語·被修飾語の関係…上の漢字の意味が下の漢字を修飾しているもの。 人 語(八語) D本文中では、「相反」(相反する)、「相成」(相成し)など A - / 、遊同志 奇、小人 生一大快 也。 ()1 直·源:多 正直,誠実,博学多識。 を一分のニ 問題を解いてみよう! 女問- 二重傍線部.@の読みを、送り仮名も含めてひらがなで答えなさい。 物推及する者は相成し、兄相左ふ者は相益す。孔子友を取るに、 J 吹,原,多聞と日ふ。此の三友は、皆我と相附会せざる者なり。 そさた 4 < めくい 故に益と日ふ。是の故に、三友を得るは「O、能く人の三友と リ われ ドマ くしんく州 R 為るは更に難し。天地の間、新紳草券を論ぜず、一の好友を得、 問二 傍線部0の現代語訳として最も適当なものを、次のうちから一つ選び、 い こ 道同じく志合ふは、@人生の一大快なり。 アーエの符号に○をつけなさい。 ア いずれも自分と頻繁には会おうとしない者である。 ィいずれも自分と簡単には妥協しない者である。 ウ いずれも自分に利益をもたらさない者である。 ェいずれも自分を粗末には扱わない者である。 (そもそも)物事というのは相反する者(同士)が(欠点を)補い合って完一 全なものになるのであり、見解は相対立する者(同士)が(欠点を補い合って) 益を得るものなのである。孔子は友人を選ぶのには、正直·誠実·博学多識 言問三 傍線部のは「都神草葬を論ぜず、」と読む。これを参考にして返り だと言った。この三種類の友人は、 点を施しなさい。(送り仮名は不要。) 益する者と言ったのである。それだけに、(この)三種類の友人を得ることが 他四筆者は交友のもたらす利点についてどのように考えているか。1三十字 |。だからこそ(孔子は) できるのは嫌しく、(また)他人の三種類の友人となることができるのは更に 不論,稲紳 離しい。(この)天地の問、身分の上下を問わず、一人のよき友を得て、道を 1。 11 T 同じくし志を一つにするのは、やはり人生の一つの大きな快事である。 TM 以内で答えなさい。 「くのよき夜を て 道図じく 〇 ヘ

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