答えに（3）の最後のかっこにはfor が入ると書いてありました。 なぜ2回入るのですか？

I hear ( ) Meg wants for her birthday ( (3) この財布は僕が長い間ずっと探していたものだよ。 This (w ) is ( (4) マイクは以前の彼とは違う人のようだ。 Milzo is not( The (u ) I had been looking for ( to ho ) a new iPad. ) a long time.

I had my purse stolen.とI was stolen my purse.はおなじですか？

（三）答えだけでいいです！

必修問題 (③ 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 役所で働く「私」は、市民データの二重登録によるトラブルを「模範的な市民 で処理したあと、業務を終えて 立ち寄った。 窓口の女性司書は、端末画面の貸出 私の置いた五冊の本 を確認すると、バーコードを読み取ろうとする手を止めた｡ 「既に六冊借りられていますので、本日は四冊までしか貸し出すことはで きません。」 「一週間前に、三冊しか借りていないはずですが。」 借りた数に間違いはない。 貸出カードは常に財布に入れて持ち歩いて いるので、親族の誰かが利用して借りることもありえない｡ 「それでは、二重になっているようですね。」 ふんぼつ 司書の女性は、間髪を容れずに答える。 それで私も、ようやく納得でき た。 「ああ、貸出データが二重になっているんですね｡ それでは、そのデータ を正して貸出ができるようにしてもらえますか。」 無感動な表情が私に向けられる。 「いえ、二重になっているのは、データではなく、あなた自身です。」 「どういうことですか?」 「貸出データによると、あなたは一週間前に三冊借りて、 一昨日も三冊借 りられています。 一昨日に借りられた記憶がないということでしたら、 あ なた自身が二重になって借りられたものと思われます。」 よくあることだとばかりに、彼女の説明はよどみなかった。 「なるほど 。」 私はようやく合点がいった。入力ミスで個人情報データが二重になるこ とがあるのだ。逆に、「私」の存在そのものが二重になることもあるだろう。 THE ~ (1) よく出る線の「二重になっている」 について、次の各問いに答えなさい｡ この言葉を聞いた「私」は、何が「二重になっている」と思ったのです ｢私｣という言葉を使って、十字以内で書きなさい。 2 司書は、何が二重になっている」と指摘しているのですか｡ 「「私」」 という言葉を使って、五字以上十字以内で抜き出しなさい。 10②4「なるほど…。」とありますが、このとき｢私」は、どのよう な気持ちになっていますか。 適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさ い。 ア 司書の奇妙な説明を聞いて、戸惑う気持ち。 イ 司書の手なれた説明を聞いて、納得する気持ち。 ウ 司書の一方的な説明を聞いてる気持ち。 司書の冗談めいた説明を聞いて、愉快になる気持ち。 (③②「彼女はすげなかった」とありますが、 このような態度から、司 どんな様子が読み取れますか。 適切なものを次から一つ選び、記号で答 えなさい｡ 「私」を不審に思う様子。 「私」に腹を立てる様子。 ウ淡々と業務をこなす様子。 端末操作に集中する様子。 044

現在完了形です。 ほぼ同じ意味の文にした答え教えて頂きたいです。🙇🙇お願いします。🙇

(3) I lost my watch, and I don't have it now. → I 〔ほぼ同じ意味の文に] my watch.

なぜこの文にはever がつかないのですか

(5) あなたは (これまでに) 何回お財布を失くしたのですか。 (lost/have/your wallet/you/ how many times /?) How many times have you lost your wallet?

中1です！ inとonとatの違いが分からないので教えてください どこでとかいつとかを英文で表すときに毎回分からなくて困ってます💦

回答したんですけど、あってるか確認してください🙇‍♂️

1 She must have been beautiful when she was young. 彼女が若かったとき美しかったに違いない 2 He may have lost his wallet after he left his office. 彼はオフィスを出た後、財布をなくしたかもしれない 3 He cannot have told me a lie when I methim. 私が彼に会ったとき彼は私にうそを話したいすがない 4 I failed the test. I should have studied more. 私はテストで失敗をした。もっと勉強をするべきだった 5 She need not have worked so hard to pass the test. 彼女はテストに合格するために一生懸命働く必要がなかった 6 彼はその知らせに驚いたに違いない。 He must have been surprised the news. 7 彼女がそのワインを一人で飲んだはずはない。 She Con't have drank the wine alone

(3)です。授業では、前置詞の後ろはM(修飾語)だと習ったのですが、回答はO(目的語)です。 want toのtoは前置詞ではないってことですか？

ワークブック本体 pp.10~11 (1. She kept auiet while her baby was sleepin Exercise 1 C 1. V (kept), C (quiet) 2. V (keeps), 0 (his girlfriend's picture) 3. V(want), 0 (to go skiing in Hokkaido) 4. S(The large house with the red roof), V (lies) 【解説】主語(S)は日本語の「~は」「~が」に,動詞(V) は「~である」「~する」に,目的語(0)は「~を」などに あたる語であり,補語(C)は主語や目的語の内容や様子 を説明する語である。1.2.の keep のように,同じ動詞で も補語をとるか目的語をとるかで意味が異なる場合がある。 1.「彼女は赤ちゃんが眠っている間,静かにしていた。」 2.「彼は財布にガールフレンドの写真を入れている。」 3.「北海道にスキーに行きたい。」 4.「赤い屋根のその大きな家は,高い山のふもとにある。」 He keeps his crriend's picture in his walle & V 0 3. I want to go skiing in Hokkaido. V M o 4.) The large house with the red roof lies at th S V 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下 飾語ならM と書き入れなさい。 Exercise 2 1.(at the baby / old / smiled / the / woman ). 1. The old woman smiled at the baby. [M] The old woman Smild 2. My mother ( chose a tie for my father ). [O] at

1行目はこれで合ってますか？また、3行目はgoing toですか？ 空欄のところも教えてください！

2 Fill in the blanks and will be twenty next week. Yuka: My sister 姉は来週,20歳になるの. Josh: Oh, really? Please say "happy birthday" to her. What give her? そうなんだ、お姉さんにおめでとうと伝えてね. 何をプレゼントするの? her a purse. Yuka: l am お財布をプレゼントするつもり

日本史の予習って何をしたらいいですか？おすすめの参考書なども教えてくれると嬉しいです！