これらの作品の題名を教えていただきたいです🙇‍♀️

ア エ

この理科の問題全然わかりませんhelp me!!

~③に最 (国立島専 しい反応が起 きる。この実 ついてできた物 (3))を入れるとにおいの強い気体が )ウム水溶液を加えると、 塩化ナトリウ 図3 21 [鉄および鋼と硫質の化合) 次の文を読み、以ドの問いに答えなさい。(3), (4), (5)は割り切れない場合 は小数第2位を四捨五入して小数第1位まで答えること。 【実験1 解粉と確資粉末それぞれ 10gずつを混ぜ加熱したら, 硫化銅が15g 生成した。このとき開は残っていなかった。 銅が確黄と反応するときの化 学反応式は次の通りである。 「実験2) 鉄粉と解粉の混ざったもの10gに硫貴粉末 10g を混ぜ、 加熱したら。 破化制と硫化鉄の混合物が 15.5g生成し, 銅粉も鉄新も残っていなかった。 (11 破化鉄の化学式を書け。 (2) 鉄と破黄との反応は最初だけ加熱すれば、 後は加熱を止めても反応は進 行する。これはなぜか。 15字以内(旬読点はつけなくてよい)で説明せよ。 O3) 副原子と鉄原子の質量の比は8:7である。実験2の銅粉と鉄粉の混合物 10gの中に銅は何gあったか。 04 鉄5gと反応する硫賞は何gカか。 05) 鉄粉と創着の混合物 10g の創と鉄の創合がいくらであっても銅粉と鉄粉 が残らないようにするためには、 破賞は少なくとも何gあればよいか。 O 化鉄についてあてはまる文を選べ。 ア 黒色の関体で, 水に溶けない。 イ 硫酸を加えると青色の水溶流になる。 ウ 塩像を加えると無色, 無見の気体が発生する。 I 石につく。 オ 黄色の固体で、燃やすと刺激臭のある気体が発生する。 回1 ー反応式で表せ。 Cu + S→ CuS こ。 歌に 2.0 ー上 加熱 量o.5 にかっ 0 0 3 4 1 2 乗り返 加熱した国数(国) 図2 g. 4.0g. および5.0g と変えて同様の実験を の質量(g)」 と「化合した酸素の質量(g)」の関係 たい。図3には銅の質量が1.0gの結果だけぶ 3.0g.4.0g, および5.0gについて考えられ 庁線で結んでグラフを完成させよ。 も入れないで加熱したときは, ステンレス皿の 21 実験1より、制10gと 5gが化合して破化副15gが生成されることがわかる。 (鷹児島- ラ、サール高) また、鉄車子と確貴子、 副子と資子の数は、 ともに1:1の割合で化合する。 の解の質量。 oとなる。 中の物質の質量

この問題の4や6はべきやどもの上に何形がくるかを覚えないと解けないのですか？もし他の解き方があるならば教えていただきたいです。

内の助動詞の基本形を、適当な活用形に改めよ。 1あはれなり〈の0き >ものかな、とみに心そ飛びのかざり〈2き )。 (鷹は)急には一 (大鏡·雑々物語) 感慨深い 2このことかのこと怠らず成じ〈@つ 〉む。 きっと成し遂げよう (徒然草·二四一段) 3興なきことを言ひてもよく笑ふにぞ、品のほど計られ〈③ぬ>べき おもしろくないことを (徒然草·五六段) きっと(その人の)品位の程度を推し測ることができるだろう 4はや、馬率て参り〈5ぬ 〉。待ち給ふらむ。 (堤中納言物語·はいずみ) 馬を連れて帰参しておしまいなさい 今ごろは(殿が帰りを)待っていらっしゃるだろう 5旬の置きどころを変へ〈©たり)ども、心は同じものなり。 (歌によまれた)心は (正徹物語·上) 6まことに頼み○けり〉者は、いと嘆かしと思へ〈8り > (枕草子·すさまじきもの) 嘆かわしいことだと

Uはポテンシャルエネルギーで Fはそのポテンシャルエネルギーを有する力です FとUの関係式と Uの求め方の式がイマイチ結びつきません どう結びつきますか?

2ひ 20 ぜxt ay 20 JZ ひ = を示せ、 0

大学物理 gradやポテンシャルエネルギーに関する問題です 方針だけでも教えて頂けると幸いです

問1以下の式を計算せよ。ただし、 a, b は定べクトル、 rは位置置ベクトルを表し、r,8,0はその 球座標を表す。 laxrP a.T (1) grad 3 sin0 sin の (2) grad 2 (3) grad{a- (bxr)]. (4) grad r2 問2 以下のそれぞれの F がポテンシャルUを持つかどうかを判定し、 存在する場合はUを求め よ。ただし、aは0ではない定ベクトル、 r は位置ベクトルを表し、 エ、y, 2 はそのデカルト座標、 e,ey,e. はデカルト座標の基底とする。 (1) F= (r- ye-*)e, - ze-"e,+ rye-"e., (2) F=asin(a r), (3) F=axr

写真の問題について解説していただけないでしょうか? 求め方まで教えていただけると本当に助かります

質量mの粒子に一様重力 mg と速度の2乗に比例する抵抗-kju|u が働く場合について考える。 地面から鉛直上向きに大きさめの 速度でこの粒子を投げ上げたとき、 最高点に達するまでに失っ た力学的エネルギーを求めよ。 さらにその結果をkについてべ キ展開したときの最低次の項を求めよ。

5番が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️ ちなみに1番から4番はこれで合っていますか？ (1)①→of hiw (2)③→have been built (3)③→not to smoke (4)②→to go

以下の英文の下線部には誤っている箇所がそれぞれ一つずつある。 その番号を指摘した上で, 正 しい形に直しなさい。 3 1. It was inconsiderate _for him to mention the matter_in _her presence. (東京理科大) 2. The wall was part of the base of a structure _believed to be built in the fifth century. (早稲田大) 3. Iwas wondering if you would possibly ask him to no smoking_in this room. (国学院大) 4. As a good Christian, he never fails in going to church on Sundays. 2 (同志社大) 5. I've never believed in telepathy but once I start thinking of him in a certain way, the telephone is sure of ringing. (4 (慶鷹大) ロ

単振動の微分方程式についての問です 写真の問が分かりません どなたか解説していただけないでしょうか?

問 36: 単振動の運動方程式 = -w?は、 と=D"+iyに対する微分方程式え= twz と等価 であることを示せ。このとき、yはどのような物理量に対応するか?また、初期条件 z(0) = ro, (0) = vo に対する解2(t) を求めよ。

赤いペンで印をつけたところにあてはまる答えを教えてほしいです!　急いでいるのでなるべく早く回答してくれると助かります!よろしくおねがいします💦

宙のまとめ③ 近代②の時代をふり返って考えてみよう。 下の年表の空欄0~0に当てはまる言葉を右の語群の中から選び, この時代の動きを確 時代 大正時代 昭和時代 2下のア~エの絵や写真のように, この時代に広く利用される ようになったものを手がかりにして, このころの人々の暮らし や社会の変化について説明してみましょう。 (-p.20. 20) 上の年表を のできごとで を一つ選び、 (ア自動車 イ地下鉄 れながら, 選 ましょう。 の映画館 家庭田番道 を受け入れて終戦 &·長崎に原爆が投下 ドイツの降伏 イタリアの降伏 九四三 一九四一 真珠湾攻撃により9 が始まる…G 一九四〇 できこと 日本がドイツ·イタリアと@を結ぶ 一が生まる ドイツのポーランド復攻…) |九三七鷹溝橋事件から 8 が始まる 九三六 がおこり軍部の力が強まる ドイツで選の政権が成立 から脱退 e により首相が暗殺される 一九三一関東軍がe をおこす…D 一九三 一九三 イギリスなどが器の政策を行う ニューヨークから0が広がる… 治安維持法の成立 一九三関東で0 が発生一 アメリカのので軍縮会議 〇が成立し日本は常任理事国として加盟 九一〇 朝鮮でり、中国で五·四運動の発生一 パリ講和会議で が結ばれる…回 一九一九ー による政党内閣が成立一 一九一八 シベリア出兵。国内で米騒動 一九一七ー ロシアで がおきる…心 日本が第一次世界大戦に参戦し中国にOを出す 第一次世界大戦がおきる (田) おもなできごと (型 )

答えを教えて欲しいです！！！

"STEP 基礎 問題 選択肢のなかから( )にふさわしいものを1つ選べ。 1 ) to say thanks to you. 2 take 1 I'd( O used 3 like ④ had (名古屋学院大) 2 You might as ( D good ) tell the truth. 3 if 2 better ④ well (大阪経済大) 3I( D used ) to find art boring before I went to a modern art museum. の have used 2 using (3 to use (武蔵工業大) ) hungry because he has just eaten lunch. 3 can't be 4 John( O may be 2 must be の should be (桜美林大) ) leave now. 5 Oh dear. It's already five o'clock and Im late. I ( D could 2 had better 3 ought の should to (慶鷹義塾大) 6 The baby is sleeping. So, you ( 1 had better not ) be so noisy. ② had better not to 3 had not better の had not better to (中部大) 7 You( ) introduce me to the professor because we have already met. 3 should 2 are supposed to 5will ) never 4 do not have to (大正大) 8 ( D Are )you rather go first? 2 Dare 3 Had の Would (関西学院大) 9 I don't feel well. I might ( O be caught 3 have been caught )a cold. 2 been caught の have caught (近畿大) ロ口 10 Ican't find my umbrella. Someone ( )it by mistake. lt ) 1 must take 2 will take must have taken (東京国際大) 3 ought to take