写真のところまでしか解き方が分かりません。 答えだけでなく、詳しく解き方を教えて下さい。

(② 0) 人 2ァ"十5*ッキ2アアー8x一7ヵ二6 OO "79そ6) : OS 主 ラノルアー 5 = だ ゴー (うり 6) ズン し2 9一9y十3*タータ“ WS @S いJ

日本語に訳してください。

願じ7と提葬。) スピーチの内容について質問しよう 咲のスピーチに対して, クラスメートが質問します。 () 休をたずねていますか。 画 代つ za: How did you get to Fukui? ぐ③Dり見名 リ 四 カ 4 sz Wewentthere by car. のcmr ke のspend lspel ーー のspent tspeni 4 が (ー spend) 4 Can we see a tyrannosaurus in the museum? tyrannosaurus [tirmas3irasl ティラノサウルス L」 Se: Yes, we can. ペ How many hours did you spend at the museum? スペント We spent three hours therel We saw a lot of dinosaurs. oo 77

1枚目（2）の（Ⅱ）～（Ⅲ）が分かりません。恐らく自分は基礎の所からわかっていないので詳しく解説していただけると助かります。 2枚目（2）何故なす角が135で、cosを導けるのか？がわかりません。 3枚目（3）お願いします。 急いでおります。完璧な回答でなくても構いません。... 続きを読む

次の各問いに答えなさい。 (1) 等差列 (g』 の第8項が Aa 一般項は 「 に しalEdPGIEat である。 の 9 IMA 上 om 写生 PO であるとき、その且基列を cu』 とすると 交 (6 の一綴項は / o-[ほコ である。 に着する ものを下の選択肢から選び, 番号で答えなさい。 (選択肢〉 ー 9 ぇ @ z-1 @ @ 2g-1 @ 師 の一般項は かタイ"トチつてコー である。 3 3 Gy 初項から攻ヵ項までの和は [3 jr[ も| 5第6 項がー4であるとき。 Saeeerrey >6<2 0 「 Wi タラ らィのっ)庁 チーラノ ーッ0

上手く理解できません💦 よろしくお願いしますm(_ _)m

は でつめる う3 ッはァの2乗に比例し し のとき 9 」 ッをの式 式で表しなさい。 (②) この関数のグラフをかきなさいい。 3う4 右の曲線は, 関数 yッ= ex" のグラノである。 こ.析 (GS っMG 次の問に答えなさい。 (1) しの値と。 点Aの座標を求めなさい。 (2) ァヶの変域がー3 ミァ=1 のときのy?の変域を求めなさい。 (3) 直線 AB の式を求めなさい。 0 AOAB の面積を求めなさいゆい。

答えなくしました 教えて下さい。

WNWNずについてららスで狗上しました、交の記立和んで、WのNMWいに徐欠まる。 (am 1IKe booKS qnd Video Qames、bul l cannot see no very well、 1 oNen ume ROSSO thinas, read bookew and play video Qames wih my glass HoW do blind people read books? Can ney play video qames? How do they "see' thingsゃや 『m studying oboul Biaille、1 read he dots with my finqets、LU'S really Intereslnd」 Yind / Braille / can / around / we / US / 、 Icqn reod some Braille now I sometimes *close my eyes and read he dots with my finqgers、Then、 1 can "see' NN the *world of blind people wed WW Sように、下NNNNCODに適遇を埋こう 1 のだ/だ(の 了//Y2 合わない文には ! + { FE「見る」 \に関避があ 人 + ものを[見る1 4 “ の の CanShunl Se things very well 】 @ Whot IS Shun studyIn9 Qbout? ゥ 9 Can Shun read any Braille nOW 244 のときに 1ュっ) は1824年15 た。邊が者 梨したフラノ rt . Bralle (ルイ・ 細をにしたこび 諸語に赤訳され ている の点字は男上0で one hund(@ an eleV

資格の部分なんですか？

では、ここで問題です。みなさんが今、合唱に取り組んでいる「心の中にきらめいて」は、 曲全体として、前に説明した その1| その2| |その3| のどの旋律のかかわり方を中心 として作られているでしょうか。 教科書楽譜3段目の部分 を F 7 C Am pm Cc 6 7 き のおもいで は き のおもいで は いま き のおもいで は いま 正解は・・・・・ の旋律のかかわり方ですね。

空は今 の主旋律はなんですか？

誰か教えてください！🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ めっちゃめっちゃ困ってます💦

四 十アジァ る 東南アジアの歩み る系語アラ ] イリ スの一色の人 国人者し 5大擬 ジンナー#のs 軌との区 1 1 10 インドネシア 1 ュアアアで豆人の表 | をie <トナ4R 1 ッッァmmk4シリ 1 スカルフ9 i を紅 回馬会 人 ちのると。完なる拉 うー "ここ 2E:てIm (W2X92請 ャークラノ) 基の員2への底有 65 イギリスの直 %アジアのあみ 遇 る la ュー ea [5F和fi 中 gm mm | は Kg 証8誌。 | * 9 /(りにで 間しのMWTF ・ 192 ツウィエトロシア、コミンテルシの ! ーmM2rはまる

この問題解き方教えてください!!

5 ッーーズ7 の交点の座標を求めなさい。 上時ちり うどに家を出発し, 途中, 公 同じ速さで図書館まで行きました。 家から 語のグラノブは, A さんが公園に着くまでに で 10 分間休憩をとり, そ6 図書館までの道のりは3 Km ついて, 家を出発してからの時間と

この問題の解き方を教えて下さい 数Ⅱ 三角関数です

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