(3)のS期はどの時期に該当するかという問題で、Aはまだ分裂していないからその次のCだと思ったんですが なんで Aなんですか？

例題 6 体細胞分裂と細胞周期 次の図1は,すべての細胞の細胞周期が同じで, 非同調分裂している分裂組織に見 (1) 文 れるいろいろな段階の図と各段階の観察された細胞数である。また,図2は分裂周期 おける細胞1個当たりの DNA量の変化を示したものである。 図 1 A C 10000 Xx さ E ① (2) 文 ① (3) 文 ()³ (細胞数) 324個 3個 して! 22個 7個 4個 4500万塩 (1) 図1のAから分裂していく順に並べよ。 (2) 細胞周期が20時間とすると、間期の長さは何時 間か。 (3) 細胞周期のうち、図2の②の時期を何というか。 またこの時期は,図1のA~Eのどの時期に該 当するか。 図2 43 2 10 細胞当たりの2 DNA量 108 0 ① 1 指針(1) A は間期(G1, S, G2期を含む),Bは後期,Cは前期, Dは終期, E は中期である。 (2)非同調分裂のとき,細胞周期に対する各期の長さの割合は,全細胞数に対する各期 の細胞数の割合に等しい。 この関係を用いて計算する。 (3)②はDNA量が増えているので、間期のS期 (DNA合成期)である。 解答 (1) AC→E→B→D (2) 20時間× (3) S期 (DNA合成期), A 324 個 (324 + 3 + 22 + 7 +4) 個 = 18 時間 闇 45 (1) (2

三角比の応用です 449の(1)の答えの意味が分かりません。 この答えだけでは情報不足なので、途中式や考え方などを補足して欲しいです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

(4) sino=1 (5) cos0+1=0 B 公公式 448 次の式の値を求めよ。 (1) cos (90°-0) sin (180°-0)-sin (90°-6 *(2) cos'0+cos'(90°-0)+cos2(90°+9)+ *(3) cos 56°cos 124° + sin 56°cos 146° 1 (4) sin 240° -tan² 130° 449 次の式のとりうる値の範囲を求めよ。 (1) sin0+2 (0°≤0≤180°) *(2) 3 cose (3) -2 cos0+1 (60°≦0≦150°) *(4) 3 tan0-3 (30°≤0<60°) * 4500°≦0≦180°のとき,次の不等式を満た よ。 √3 (1)sin0< (2) cos≥ 2 2

至急お願いします！！！ 明日の朝提出の課題の途中式が分かりません💦 答えは180円です。解説をお願いします！

50 300 ¥15000 ③ 300円で売ると150個売れる商品がある。 10円値下げすると売れる個数は 6個増加する。このとき売上が39960円になるには何円で売ればよいですか。 ただし、 売値は300円以下とする。 300x = 150 56 115.40 300 : 45000 : 39960 1995866 39960 300 1P988000 3144 45) 19958

159番の問題の近似的に標準正規分布を求める分のあたりから全くわからないです 教えていただけると嬉しいです

159 1個のさいころをn回投げるとき, 1の目が出る相対度数をRとする。 次の 各場合について,確率 PR-1/2 - ono) の値を求めよ。 1 60 *(1)n=500 *(2)n=2000 STEP B (3)n=4500

解き方が全くわからないです。 1個120円のケーキと1個90円のアイスを合わせて50個買うことにした。 代金の合計を5000円以下にするとき、ケーキは最大何個買うことができるか。 どのように解けば良いのか教えていただきたいです。

⑥の問題で、右側の解説の…①と…②の式がなんでその式になるのかが、わからないので教えてほしいです🙇 （…①と…②は、右側の解説の一番上にあります！）

E ④ 今年度の男子 解答と解説 23 さて、次のように考えることもできる。 道のりの合計から、x+y=2100 5時間40分- 1 時間 ←54号 3) 時間の合計から、 I 140 70 + y=22...④ ③、④を解いて、 x=1120, y=980 走った時間は、 1120 1408 (分) 歩いた時間は、 1980 70 =14 (分) だから、1+1=112834 ...D 15 + 1 = 17 ... 2 3 ①の両辺に 15をかけると, 5x+y=65 ... ③ ②の両辺に15をかけるとェ+5y=85 ··· ④ 2 章 ③.④の連立方程式を解くと, x=10,y=15 ポイント 速さの問題では、時間の単位, 道のりの単位をそろ える。 7 (1) 1日で36Lを30日間 200 人で行うので。 36×30×200=216000 (L) 4 (1) 昨年度の全体の生徒数について, x+y=665 ① 今年度の増えた生徒数に注目して, 4 5 100~ 100y=30... ② ②の両辺に 100 をかけると. 4.x+5y=3000...③ ① ③の連立方程式を解くと, r=325,y=340 別解 ② は,今年度の全体の生徒数に注目して 104 100 105 100y=665+30 両辺に100をかけて整理して 104+105g=69500 とすることもできる。 (2) 今年度の男子と女子の生徒数は, 7325× (1+ 4 100 =338 (人) 女子 340×1+ (1+ =357 (人) 5 100 580円のお菓子を1個,100円のお菓子を4個買 う予定だったとする。 x (2) 取り組みAを行うと, 節約できる水の量は1 人あたり 6×30=180(L) である。 取り組み A を行った人数を1人, C を行った人数を人と すると, 取り組み AとCで節約した水の量は, (1)より, 261000-216000=45000 (L) なので, |x+y=200 ・・・① 180x+360y=45000 ... ② この連立方程式を解くと, x=150,y=50 (3) 人数が自然数とならない場合は適さない。 1 男子の人数を人, 女子の人数を人とすると, x+y=180 ① 自転車で通学している人数について, 0.16.x=0.2y 両辺に100をかけて整理すると, 4.r-5y=0 ... ② ①,②の連立方程式を解いて、 x=100,y=80 男子の自転車で通学している人数は, 0.16×100=16(人) これより, 全部で 16×2=32(人) ミス注意! 求めるものは, 男子と女子の人数で はなく、 自転車通学をしている人数である。 p.38~39ステージ3 合わせて20個買うので, x+y=20...D 反対にして買ったときと予定のときの金額につい 1 ウ て, 80y+100.x=(80+100y)-40 ...② ②より, 20-20y=-40 両辺を20でわると, r-y=-2 ③ ① ③の連立方程式を解くと, x=9, y=11 ⑥6 AB間の道のりをækm, BC間の道のりを ykm とする。 全体の時間について, 連立方程式をつくる 2 (1) x=3, y=-2 (3) x=4,y=5 (5) x=1,y=-1 (7) x=9,y=6 (2) x=7, y=2 (4) x=2,y=-1 (6) x=4,y=7 (8) x=6,y=-5 3 (1) x=-3, y=-4 (2) x=-3, y=2 (3) ミー- 2 3' y=4 (4) x=5,y=-4 a=1, b=4 4 時間 20分=- =123 時間 ← 4+1=1

この2ページが分かりません🥲明日の昼に持っていくのでそれまでがいいです‼️

78 10 比とその利用 適性検査型問題 1 右の2つの式で、□、 〇 △にあてはまるいちばん小さい整数を求めたい と思います。 2つの式の○には、同じ数が入ります。 次の問題に答えなさい。 (1)○にあてはまる数をいくつにしたらよいですか。 3:4= 10:7= 4 2mの釜 (1) 長いほう この長方形 (2) □, △にあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 [ ☐ ( ] Al 2 赤、白、ピンクの3本のリボンがあります。赤のリボンの長さは60cmで、赤のリボンと白の リボンの長さの比は15:14 です。 また、白のリボンとピンクのリボンの長さの比は8:13 このとき、ピンクのリボンの長さは何cmですか。 求め方を書いて説明しなさい。 (求め方) (2)短い 倍で 8:13です。 5 の 37000円のお金を,兄と姉と弟の3人で分けます。まず、弟が全体の30%よりも400円多いお金 をもらい、残りのお金を兄と姉の比が7:8になるように分けました。 兄がもらうお金はいくらですか。 求め方を書いて説明しなさい。 (求め方)

この問題の考え方と解き方がよくわかりません😭 教えてください🙇🏻‍♀️

しょくえんすい グラム しょくさん しょくえんすい 濃度4%の食塩水と濃度9% の食塩水を混ぜて500gの食塩水を作りました。 4% の食塩水 あらわ xgとするとき混ぜてできた食塩水にふくまれる食塩の量を、xを使った式で表しなさ い。ただし、文字式の表し方にしたがって、計算を終えた形で答えること。 [3点] しょくえんすい グラム よくえん (ヒント: 濃度 10%の食塩水100g にふくまれる食塩の量は、 0.1×100=10g) 500 ×0.09 4500

急ぎです！ (1)〜(4)までの方程式を解いて欲しいです！ (解説もお願いします)

AIDIGIAIAI Qubena(キュピナ) ×IC ホーム Carva 給食室 新座市立第二中学校 x + com/reader/viewer.html?cid=4500&cty=1 ☆ X 次の方程式を,適当な方法で解きなさい。 また,その解き方を選んだ理由も説明しなさい。 (1) 3.x2+8x+2=0 (3)x2+12x+30=0 (2) x2 +4.x-12=0 (4) x²-49 = 0 #3 $ C % 5 う あ 4 e d い し C r f to す さ そ は ASUS 8 ゆ 9 え t 6.0 g か お &6 y h ん 0 7 U [[ ( > き b ひ こ V n 0 な に FJ k ま の み 3 も >> 0 ら をわ P ほ せ @ V 1 5 ね + ; れ V >> 0 ev る ? * : T め かな alt ctrl

(2)の問題でどうやって500という数を満たす不等式をとくことが出来ているのですか？もうしらみ潰しにnに当てはめて計算しなければいけないのでしょうか。

応用問題 5 311 奇数を1から小さい順に並べ、下の図のように仕切り線を入れる.仕切 り線に区切られた部分を左から1群,2群,3群, ・・・と呼ぶことにすると 第ん群にはん個の項が含まれている。 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29, |.. (1)第 20 群の初項は何か. (2)999 は第何群の第何項目にある数か (3)第n群の項の総和を求めよ. 精講 2 このようなグループに区切られた数列のことを, 群数列といいます. 群数列では,とにかくたくさんの情報を扱うことになるので,いま