理科 中学生 6年以上前 解説おねがいします 酸水索ナトリウムの加除 がもの地化コバルト CSSR やだ〒 に ーas と 才化コバルト紙は何仔に委 6 に識わるか。 Bに集めた気体に有応水を入れでよくふると。拓灰は 1ポナトリウムの加偶によで洒じる物質をきつ和な 大まナトリウムを吉毅したときのように。 1旨問の和所が う人 のの気分かれる人人る本もいう N 人鍋と贈物の加了 でe 5 3やつ の回は.度化負と談 人を加才しだときの cw 人 ネ 2g化をがしたものであ 本語 る @@ 2のにあてはまる化学講 oo +( の )-( oioow kg ま化の名称を書きなぎい。 @ てはまる化学式や数字を書きなさい。 ざ の =. 1種類の原子でできていろ物質を何というか。 mu [ うすい者化バリウム水六を 3器全体の質量をは 次に. これらの水深 しweなわせると2 ができた。 その人後, 図2のように 背び容器体質量をはかった。 の 較2 の容中全体の質量は. 図1のときと比べてどうなるか のアーウから選びなさい< ア 増加する< イ 減少する ウ 変化しない。 7のような結果になることを。 何の潜則というか< 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 解説おねがいします 酸水索ナトリウムの加除 がもの地化コバルト CSSR やだ〒 に ーas と 才化コバルト紙は何仔に委 6 に識わるか。 Bに集めた気体に有応水を入れでよくふると。拓灰は 1ポナトリウムの加偶によで洒じる物質をきつ和な 大まナトリウムを吉毅したときのように。 1旨問の和所が う人 のの気分かれる人人る本もいう N 人鍋と贈物の加了 でe 5 3やつ の回は.度化負と談 人を加才しだときの cw 人 ネ 2g化をがしたものであ 本語 る @@ 2のにあてはまる化学講 oo +( の )-( oioow kg ま化の名称を書きなぎい。 @ てはまる化学式や数字を書きなさい。 ざ の =. 1種類の原子でできていろ物質を何というか。 mu [ うすい者化バリウム水六を 3器全体の質量をは 次に. これらの水深 しweなわせると2 ができた。 その人後, 図2のように 背び容器体質量をはかった。 の 較2 の容中全体の質量は. 図1のときと比べてどうなるか のアーウから選びなさい< ア 増加する< イ 減少する ウ 変化しない。 7のような結果になることを。 何の潜則というか< 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 解説おねがいします 酸水索ナトリウムの加除 がもの地化コバルト CSSR やだ〒 に ーas と 才化コバルト紙は何仔に委 6 に識わるか。 Bに集めた気体に有応水を入れでよくふると。拓灰は 1ポナトリウムの加偶によで洒じる物質をきつ和な 大まナトリウムを吉毅したときのように。 1旨問の和所が う人 のの気分かれる人人る本もいう N 人鍋と贈物の加了 でe 5 3やつ の回は.度化負と談 人を加才しだときの cw 人 ネ 2g化をがしたものであ 本語 る @@ 2のにあてはまる化学講 oo +( の )-( oioow kg ま化の名称を書きなぎい。 @ てはまる化学式や数字を書きなさい。 ざ の =. 1種類の原子でできていろ物質を何というか。 mu [ うすい者化バリウム水六を 3器全体の質量をは 次に. これらの水深 しweなわせると2 ができた。 その人後, 図2のように 背び容器体質量をはかった。 の 較2 の容中全体の質量は. 図1のときと比べてどうなるか のアーウから選びなさい< ア 増加する< イ 減少する ウ 変化しない。 7のような結果になることを。 何の潜則というか< 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 6年以上前 なぜwithを使うのですか? なぜ1人が死亡しのところはbeing 過去分詞なのに2人が重症をおっただと過去分詞だけなのですか? 0 2 by an expert、 tne cwnns aryveQ SGSや 96) 5 人台の車と1 台のトラック が巻き込きる区ぶる 主夫でSNべきミー 、 SN が重復を負った、 2 accident involving fhve cars aw s wucs ccsssseQ Sv NsNNSS 、、 NSRSSSSN )( ) an two sssvss SNSNN 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 教えてください! 解説に 2つの不等式を満たす整数xがただ一つだけ存在する時、その整数xは1であるから とあるのですが、これは決まり事ですか? 口 2つの不等式|ェ二3| <5, 2ァー10 > んをともに満たす整数が 定数をの値の範囲を求めよ。 CSSくi 2x-(の>ト -ちてxtきく5 とす でXN ・ 2 > krの メ>ま・7 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 1番と3番の意味は何となくわかるのですが2番がよく分かりません😭 解説お願いします 9 衣方50m 先を時速 90km SS OO UN縛 を5m リバイクの長きを(8.560e でMTの間いに和をえなsu、 wwcss ルクが方50m 先の事を抜きまるとき」 イクなmっま。 更八にっいて 。 と (0 の剛係式を求めなさい。 の ケ ーー の5計3Rの6前PE ピエコエドャコ 2 とき, バイクと事の走行時間についでょと の関係式を求めなきい。 4 了 で RSc SR siた9 計衣2S 。 内 3 0m から, 大2の.80mAMelEiGる=で, 仙NYANY で | 4っ 本訂お経て本< MA Ne で(c 2o1諾る 。 果赴6@送できし、 2て (でC77(z東を災く屋 4 - が(6(e 計る 6 只山 な 2人: 6 2 ー (Sce) のo、! (で 人 = Osee ー( 9 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 (2)の解き方がよく分かりません😓 手書きで教えて下さると助かります😖🙏💦 お願いします!!!!!🙇♀️ BWS(の)障B(O) 才G(CUJIGIRURWGOgoeSAB0(主2 CAニー3 である。また, ンA の二等分線と辺 BC の交点をD とする。 | (1) 点Dの位置ベタトルを とするとき, 9 を5, c で表せ。 7 (②) へABC の内心 1 の位置ベクトルを# とするとき, 7 を2, ち, cCで表せ。 Sr 。 、 衣 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 この写真のところだけでいいので、答えの写メ誰か送ってくれませんか? 教材?は、学宝社の学習整理1年なのですが、親切な方お願いします。 penin 1 状融変化と質量 3 状導変化粒子の運動 A 物質の状馬補化 O求のすがたの許 開雪 ~計 殺肢本:安生 ろうが状了交化するとさきの体積と質恒の変化を山べる So @ @ のろうを加門して党 (mの Cだた @ 流協の本に日をつけ た ⑥ 浴人のろうの析星とはか ワコ の 浴休のろうを冷やして回 人#にした @ 身体のろうの人 でを。浴のときと比 ⑯⑯ 印 暫は流体のときに比べてどう | の 0 | ろうの賃量は流体のときに比べてどう (3のように考えた理由を, しなさい。 | 9水一氷の変化 ($) 左の較の変化が起こ 錦懐と牙度はどうなる, よとると。 faこっな (9 ncよる (ce <) 回2の支化で. 箇所の質還わるか の 半時変化と答子の軍和 | = mno 一 にIDEPyP = こると。 oo 3はそれいモれどうなるp、 二 O 師の和wo aキの 6 〒の大きで 11子と愉子の硬 メ 1 KOのょうっゃをnecscu、| Na ただじ。 奏子のaatatO信とゃる、 | ーー 四 は 加2の①-Sp、 SS 渦作。 気体のどのは記の誤子のょう すを表しているが。 eS cecee (4) 3)から. 温度が高くなるほど。 和子の運動はどうなるか。 15) 物質の状態は。蘭子の何のようすによって決まるか。 較は、ある蛍人装水のは介四の一 からそれぞれ選びなさい 小さくなる 大きくな 変わらない。 ア ィ の co creaeg2 | 人はおよび放 W 後はすぐにお谷全 &でちる。 - - 1] みください PR 本 【ii| | ASSesca | い) WOのようにるのは、 ポが る | になると.体員がどうなるからち | | 暫に商還| (2) 下只名②の理由を。伏馬訟代物抽 -りません。 のは質に矯邊て上さい EEんでは。靖培は本ねら人ない研析頑研太もちので『 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 ⑴で(900•16+960+16)² がなぜ (900•17+76)² となるのですか?17はどっからきてますか?計算力ですか? | 光の問いに符えよ。 間 52 を 900 で割ったときの余りを求めよ・ (の 次の数の下位5桁を求めよ。 の 9 0 9 (0 32"=(2+30)テ 二C022すCi29・30 Ce29・307上の… TsgCa2・30"十Cs30 900=30? より, gCz2%・307キ……寺Css30" は900 の 倍数となる. 900 の倍数とならない項は, gCo22+gC」27・30 =2す32・27.30=2%(]二480) 6 2X481=10243x1924 音の に。 展開したとき 900 の倍数とならな ない項は 124x124=(30.4+.* 6 。 且 90"ダ2.30.44+4* =(900.16+960+16) 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 6年以上前 ビスコースレーヨンの製造過程で、アルカリとの反応で結晶領域が減る、というのはどういうことですか? 詳説の2分目にセルロースの結晶領域が少し膨潤すると書いてあるので逆のこと言っている気がするんですが… 只、 ssナトリウム: + ばれる ee キリローと人本人 て きえ Su ン設フ は 、ユ ii Ji 9 これぇ ょトリウム氷溶液 (約 5%) に浴か と。 赤褐色透明の粘性のぁるュ ロイ 希 酸化ナ に は このビスコース を熟成後。 細衝から鎖筑除 9 まさ、 これをビスコースという。 リッムの混合水溶江(肖固液 中へ押し出すと, ビスコースが大硫陸まってjm セルロースが再生する。この織准をビスコースレ所 (2識護生2 細長い隙間から混固液の中へ押し出すと 薄い透明な膜(セロハン)が得られる。 人時9 エルロースを濃NaOH 水溶液に浸すと。 セル 放爾譲のアルカリ ャルg-z なる。 このとき, セルロースの結晶領域が少し能油して 別の書造へと変化する。半<和 レロー 的におこるので 重合 pe よってKgrスルレ ーョンの強度は木縄よりも弱くなるが,アルカリ との反応により結唱領域が減り 、乾結晶護 が増えた分だけ染色性が向上する。 次の CSs との反応は。 主にセルロース中の2.3.6仙 OH 基のうち,過彼まりも主に2位におこることが多い。2 位の OH 基に結合したキサット | よりセルロー 酸基は。 芝玉ロース分子鎖を互いに接近させずに俗媒人a浴gw する働き をする。 回答募集中 回答数: 0