二等辺三角形の定理の証明です。この証明であってますか？

$ F 20:00~ △ABCにおいて∠B=LCとして LAからBCにひいたご等分線とBCの 交点をDとする。△ABDと△ACDに おいて 仮定から△ABCにおいて B LB=CCなので∠ABD=∠ACD….① 共通な辺なのでAD:AD… ② ADはLAの二等分線なのでLDAB=∠CAD... ③ ①、③と三角形の内角の和は180°であること から CAOB=LAD C... ②,③④から1組の辺とその両端の角がそれ ぞれ等しいので AAB DE A AC D AB=ACしたがって2つの角が等しい ●よって B 三角形は二等辺三角形である。

解説をお願いします🤲

をつくった。 図 1 電源装置で直流の電流を流すと, 検流計の 針が左にふれた。 このときのコイルAの上 部の極と,電流を流したままにしたときの検 流計の針のふれ方として正しい組み合わせを, 次のア~エから選びなさい。 ア イウエ Aの上部 N極 N極 S極 S極 教科書p.276.23 本誌 130,134 針のふれ方 左にふれた後, 0 にもどる 左にふれ, そこで止まる 左にふれた後, 0 にもどる 左にふれ, そこで止まる 検流計 電源装置 KO A B 電流の向き

連立方程式の問題です。解き方がわからないです。お願いします🤲

例題 30 鉄橋を通る列車の問題 てっきょう 長さ 390 m の貨物列車が,ある鉄橋を渡り始めてから渡り終わ るまでに 65 秒かかった。 また, 長さ 165m の急行列車が,貨物 列車の2倍の速さでこの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに 25 秒かかった。このとき,鉄橋の長さを求めなさい。 また, 貨物列車の速さは時速何km か答えなさい。

自動詞と他動詞の違いが全く分かりません。写真の間違ってる問題番号の解説お願いしたいです！

に記入しなさい。 1 次の英文の目的語に下線を引き,太字の動詞が自動詞か他動詞かを 自動詞 (1) I enjoyed talking withMariko. (私はマリコとのおしゃべりを楽しみました) 自重わ言詞 (2) He went to the concert yesterday. (彼は昨日コンサートに行きました) (3) Iwant to buy a new car. (私は新しい車を買いたいと思っています) (4) I don't know how to use this mobile phone. 自動詞 (この携帯電話の使い方がわかりません)

お願いします！教えてください

番コ間題 文英①穴 ( 5( )内に入るもっとも適切なものを選びなさい。、 negnwe.jngbuie viianovics.,s 1, 1. Many people these daysfind it ( anim ) that there are so many addictives in the Wauda I5ms.yews b00 Maei.T peL spoce ウ worries omod edt,l food we eat. 'addictives 「常習性のある物質」(12 安田女子大) anah boot ア Worry イ worried s bns anjviton.gmblo0 0d ni OVIlaua エ worrying 2. Most of the early civilizations began in large river basins ( e alod,ala , ) people could grow food. ア where 3. Yurika pushed herself into a crowded train, but her handbag got ( w door. *basin「流域」(11 芝浦工大) no エ that a1 LHS leew イ of which ウ what Hof vid. )in the ed) obiam tpe goy (13 金城学院大改) ア catching イ caught ウ to be caught" エ to have caught ( )

（6）と（8）が分かりません。教えてください！！

なるか。理由とともに説明せよ。 、根を人しる 5 図は、硝酸カリウムと塩化ナトリウムの溶解度と温度の関係を表したグラフである。 これらの水溶液について、あとの問いに答えなさい。 (1)溶けているものを溶質というのに対し、溶容質を溶か している水を何というか。漢字で答えよ。 (2)水の質量が増えれば、固体の溶質が溶ける質量は 大きくなるものがほとんどである。「溶解度」とは 水何gを基準にしているか。 (3)物質がそれ以上溶けることのできなくなった状態の 水溶液を何というか。漢字で答えよ。 (4) 20 ℃の水 180g に、塩化ナトリウム 20g を加えてよく かき混ぜたところ、すべて溶けた。この水溶液の質 量パーセント濃度を整数で求めよ。 (5) 50 ℃の水 50g に硝酸カリウム 30g を加えてよく かき混ぜたところ、すべて溶けた。この水溶液の質 量パーセント濃度を小数第一位まで求めよ。 (6))(5)の水溶液を、結晶ができはじめるまで冷やした。結晶ができはじめるのはおよそ 何℃か。次のア~エから最も近いものを選べ。 ア 8℃ 90 80 硝酸カリウム KNO 70 溶 60 解 50 度 40 30 塩化ナトリウム NaC 20 10 50 - 60 度(℃) 0 10 20 30 40 70 80 温 イ 18℃ ウ 28 ℃ (7)(5)の水溶液を 16g 取り出し、試験管に移した。この試験管を20 ℃まで冷やすと水溶 液の中に結晶が現れた。このようにして結晶を取り出す方法を何というか。 エ 38℃

なぜ、convey に s をつけるのですか？

Summary 本文の内容に当てはまるように,( Ray )に適切な語を入れなさい。 years old, and still works as an ( interpréteh famous people in many fields. She ( ConLeV) not only the speaker's| words but. Mariko is more than 70 for also follows the speaker's attitudes and feelings exactly. She says, “A word is nota B code, but a ( Mmessage )." Lesson 8 65

問2 ③の訳が ○草むらに座ったり、2人の女の子の写真を撮った ○草むらに座り、2人の女の子の写真を撮った なのかどっちなのかとても迷ってしまいました、、、 解説の訳は2個目の訳です。 どうやって見分けられますか？？どなたか教えて下さると幸いです🥲

第3問(配点 15) photography club at your school. Picture Day Tuesday, May 29 Last weekend I went to my friend Mariko's house. The walls Wer。 covered with photos that she had taken, and I was impressed with them. Itold her, “My photos are so boring. But yours are special and exciting. How do you do that?" “I like taking photos that show something that is just about to happen. Then the pictures tell a story. I can show you if you like," said Mariko. So we went to. the park to go “picture-hunting," as Mariko called it. We looked for good pictures at a soccer game and got some photos of boats on the river. It really was like hunting when we sat in the grass for twenty minutes with our cameras pointed at a bird's nest. Finally, Mariko got a wonderful picture of the mother bird just about to land there. All of the baby birds' mouths were open as they waited for her to arrive. Mariko also took a picture of two people who were practicing a dance. She captured the moment right before the music started. I took a picture that told a story, too. I was happy with it.

体調不良で授業に参加できなかったため、 この教科書使ってる人で 解答書き込みしてある方いたら解答教えていただきたいです、、

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高1です。 私の学校は2年次から文系と理系に分かれるのですが私は理系に進もうと思っています。 そこで生物か物理を選択しなければならないのですがどちらにしようか迷っています。 得意な方を選ぶのであれば生物ですが、選択肢を広げたいなら物理をとった方が良いと先生に言われました。 ... 続きを読む