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生物 高校生

問3を教えてください🙏🏻

LE 1 人 〔 Pamrskoxeemo 病5に衝えよ SR 10100 um で その内と外は細有内で果てられている。 ンにききついた ED の導には。DNA がヒスト くま切Ox 5 SS 要には要孔と呼ばれ 性は、一店の馬か な分子を検の内外に輸送するための通路となつている. は( ュ ちなる人のかせつながうていそ、 この幼小 いて のせにはりボポソー人したものとしていな の TS縛りミトコンドリアどaは ーミトコンドリアの福先生物と菜線体の福先生物をそれぞれ也り込 をで共生した秋集として生じたものとあえられている、ミトコンドリアの内珠 山にはATPの全記 はは内個につき出して( 2 )と中izれるOだをつくる。 由| はた く区記征諸が存在する。朱体植物の細胞に存在し。内部には 【 3 )と呼ばれる 光エネルギーの基層だATPの合成なだにかかわる員な袋 状の構造が存在する。 問 1 文中の( 1 )ー( 3 )にれれ切た尊名を記入せよ 則 2 下線部(a)の村拓柄造を何と星おか 癌 3 下線郎(b)に関して. ミトコンドリアや東体の完生物を取り込んで共 生したときの順秋を推定するのに必須な事実を、次の(イ) (へ)から3つ選 び 吉時で答えよ。 (イ) 上緑体には DNA が存在する。 (ロ) ミトコンドリアには DNA が看在する。 8 ひ) 東婦体とミトコンドリアをもつ衣検生物が存在する。 すべての検生物はミトコンドリアをもっ。 5 業細体とミ トコンドリアには外有と内員がある。 2 を

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生物 高校生

生物基礎の細胞周期のところです。 問3の答えが②のチミンになるのですが、どうしてなるのかわかりません。 わかる人いたら教えてください🙇

。 さきい, 角和番号は、[ te | 四 2 (想点 2 吉 人 (電点12 癌 <の生物は DNA をもっており、DNA に保持きれた所技 記つくつている・真本物ではほとんどの DNA 了 隊 のDNA は葉緑体とミトコンドリアにも含まれており、そのこ hy M 0 ことは英生毅が g トの体は約 60 兆個もの細胞からなるが、もともとはたった1 個の受 して、 体細肌分贅を線り返しながら細胞到を増す。 導い: 還拉・ ょたどの細脱に DNA の遺伝情報は等しく受け継がれる。 eS grFwtったく2n0A ceoyatme を新しくでき た細胞に受け継がせる。 本分妥を村り返している細妥は、 M期(分裂期) 、G 、期 (DNA合記入攻) 5期 (DNA 合成期)、 G。期(分裂準備期) を繰り返しており、 EE 間の攻め槍わるでのを本 <のようなDNA の複製と細胞分換のしくみを確認するために、次のような補 リク提 を行った< あぁるほ乳類の細胞を培状 したところ、さま ざまな組胞周期の時期にある 細肝が混在した細胞集団が香られた。 細有数は、 培養開始8 時間後には 2000 個であったが、 地導開始 80 時間後には 16000 個になっていた。 組 用周期の各時期の長さ は、 編集団を漬成するすべての細和できいいこ

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生物 高校生

これ何回やってもわからないんですが どうゆう仕組みか教えてほしいです

則2 下線部Dに関連して. の文章に示す委際を行い 得られた。これらの結果から. 下の図1中の に入る物質と酵素の組合せよして うちから一つ選べ。 下の結果エー相が および 最も適当なものを 下の⑳⑩-⑲の ある原核生物では 人です友店系により。 物質A から。 生育に必要 な物質が合成される。この過程には 本素XY。およびZがはたらいてい 通常.この原棒生物は。培半入に物質A を加えておくと生育できる。 一方. 酵素X, Y. または々のいずれかーつがはたらかなくなったもの(以 後,変異体とよぶ) では. 物質A を加えても生育できない。そこで. これら の変異体を用いて, の物質を加えたときに、 生育できる かどうかを調べた。た| 物質 B、C. またはD のいずれかが. は酔素X。Y, または2のいずれかが 1 入る- 物質 : A ラ 酵素 : エ 結果 1 : 酵素X がはたらかなくなった変異体の場合. 物質Bを加えたときの み生育できる。 : 酵素Yがはたらかなくなった変異体の場合 物質B、C. またはD のいずれかーつを加えておくと生育できる。 四:酵素Z がはたらかなくなった変異体の場合物質BまたはCを加え ると生育できる。

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生物 高校生

この問題016の(1)と(3)が分かりません。解説お願いします。

間間昌間和0 の 上の訪の( ) に適する珈名を入れよ の UEGR1 このようなるえ太を何というか。また。 この学際と考えられている 了と ( で ) が共通してもつ特仙を.2つ人単に ーー One.怒小表租の手き 植物細胞をすりつぶし グルュースを加えると酸素が靖偶された 認がどの組胞小宜の働きによるのかを調べるため 決のような実験を行った。 なお 図 1 は植物引有 いるさまざまな細胞小橋官を模式的に示したものである・ 議度の典なるスクロース (ショ灯) 水容六を重層した遠心管を 信した。用いたスクロース水溶液の質基バーセン ト浪度と体積度 の関係を表 1 に示す。 ある植物の緑葉を細胞内と加濃度の傘液中 でっぶして細胞破砕次を作成した。この操作に よっでて細胞壁や細胞 共が破謀され 細胞小可公が施了した。 の細胞破砕族をスクロー ス水溶液の上に重層し (図 2, 遠心分離前), 遠心分離器にかけて コp2e 傍控作を行った。 遠心分離後 細胞小器伺は密度に応じて分 に 語S 較 2 の 1こ6 のいれかの人軒に潤された (還 0 内 。 信人人)。 幼小科の症度は生物細胞の種類によっ にば て異なるが, この実験に用いた模物細胞の 3 衝類の細胞小朋各 4 る 4 の度を表 2 にボす。なね。実中に導管内のスクロース水 9に員 は濃度変化しなかったものとする。 2 表1 スクロースズ水溶液の濃度 質胡パーセント濃度 (%) *! 体積濃度 (gL) 2162

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