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英語 中学生

空欄と間違えているところを教えてください。 カッコや?の所は問題文でよく理解出来なかった部分です。

にveryene 6ber her because shes cart kind 女のことが好きです。 彼女はとても親切なので、みんな彼 because へTにから Thangh he caas sck, le del hri hamntf 彼は病気だったけれども宿題をしまし た though(although) ~だTR2て fc Las sick but dod his hracer6. (but書換) しなら My arther as 098 e Cooks 彼女は料理しながらよく歌います。 as 母が病気だったので、私が夕飯を作 らなくてはいけませんでした。 ~10ラに De as1 say. 私の言うとおりにしなさい。 場3とすぐに? 彼女はドアのチャイムが鳴ったとき彼 女は目を覚ました。 As fmr as Isat Kolacs I aant o Bed. as soon as aat fo bed. 帰宅するとすぐに私は寝た。 so that Iwas & huigl'y thar 1 aretre apts.ニつ食べた。 私はとても空腹だったので、りんごを とても…なの 彼はとても疲れているので宿題がで He 8 50 Ttred that he can Pf de his horesndきない。 kord He rs tired cncagh 6 cantt ds hes heoetort. る) (彼は宿題ができないほど疲れてい (La)) I Am So husy Yhar I Couldart aafe it a Yane. に合わなかった。 私はとても忙しいので、(用事に)間 彼は大変金持ちなのでベンツが買え る。 He F8 5. hich That he can buy Beaて Bene. (彼はベンツが買えるほど金持ちだ) e Rich ensash to Gag a

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英語 中学生

答えがなく困っています。教えてください🙇‍♀️🙏

に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, L(1)私は5時に起きて、英語の宿題をしました。 I got up at five did my English homework. 口(2) 私があなたに最初に会ってから5年になります。 It is five years Ifirst met you. (oa1o \bo L(3) 私が訪問したとき由美は家にいませんでした。 I visited her. 次の日本 en w w 2) あな )私の 口(4) きのうはとても寒かった,だから私たちは外出できませんでした。 (od \o buu b 口(5) 熱心に勉強すれば、あなたは大学へ行くことができます。ow uodonos (dud no\baa Ja Yumi wasn't at home My we couldn't go out. uT It was very cold yesterday, Do (you study hard, you can go to college. L(6) 健のお姉さんはピアノもギターも両方ともひけます。 Ken's sister can play e cloesn't o the piano も V the guitar. L(7) あなただけでなく私もその知らせに驚きました。 Not only you 4) surprised at the news. l alsoI in tme. 30d Yaldt ofas 2 次の英文のあとに続くものとして, ア~カから適するものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 and will find the temple. ア you 口(1) Setsuko studied English hard, 口(2) Iwill show you my pictures 口(3) Not only she RPE イ when he was in Canada. Ja dr abag' ウ if you come to my house. d 3 2on エ till I call you. 口4) Turn left, ジムもジュ オ but her brother didn't. 口5) He spoke French J カ but also her mother was kind to us. 口6) Don't come in )内の語(句)を並べかえ,全文を書きなさい。 3 次の日本文にあう英文になるように,( 口1)博は家でも学校でもとても熱心に勉強します。 Hiroshi studies (and/ at home / at / both/very / school / hard). GOmote 30 9 口2)私はフランス語を読むことも書くこともできません。 ほは間 I can (write / nor / French / read/ neither). b 口3) 私だけでなく彼女もその手紙について知りませんでした。 (only/ she / also/know / not /but /I/didn't) about the letter の 4 次の英文を日本文にしなさい。 1) Run faster, or you'll miss the train. では Taabloyd にくる 1996qaw9n a ba before tl 「 るまで ond eairn l'froy woa ovB9l 0s.cooly,ng ,, しながら! UOV (2) Iwant to put on either this red dress or that blue one. 39 (3) This book isn't mine but Jim's. blids a asw oda 1oM dae0 ar

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生物 高校生

至急です❗️明日までの宿題で困っています💦 (3)と(4)がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

76 環境とバイオーム 日本のように雨の多い地域では, 植物の生育を制限する最大の 要因は温度である。植物の生育にはある限度以上の温度が必要である。ある地点において, 月平均気温が5℃以上の月に関してそれぞれの月平均気温から5℃を差し引いた上,年間 にわたって加算した値を,その地点の「暖かさの指数」とする。 この指数は,植物の分布を説明する指標として広く使われている。日本列島の気候帯は, 植物の分布上,亜熱帯,暖温帯, 冷温帯, 亜寒帯,寒帯に分けられるが,これらの分布の 境界にあたる暖かさの指数は, それぞれ 180, 85, 45, 15(単位は℃· 月)とされている。 右の表は,互いに緯度の似かよった中 部地方の3地点について, 月平均気温 地点 (℃)の近年の平均値を示したものであ る。なお,C地点はある独立峰の頂上 付近である。 (1) A~C 地点の暖かさの指数をそれぞれ求めよ。また, 暖かさの指数から判断される各 地点の気候帯を,次のア~オからそれぞれ選び, 記号を書け。 月 1 456 78 9 10 11 12 2 3 A 3 3 6 13 18 21 25 27 22 16 11 6 ほう B -4 -4 0 6 12 15.19 20 16 9 4 -1 C -15 -15 -11 -4 1 6 9 11 7 0 -6-12 ア.亜熱帯 イ、暖温帯 ウ,冷温帯 エ.亜寒帯 オ.寒帯 (2) A地点とB地点の植生は, それぞれどのバイオームに属すると考えられるか。 (3) 配述現在から約2万年前は氷期であったことが知られている。月平均気温が現在よ り一律に7℃低かったと仮定すると, 当時, A 地点付近にはどのような樹木が生育して いたと考えられるか。葉の特徴に着目し, そのように考えられる理由とともに述べよ。 (4) 記述 地球の温暖化によって, 将来仮に月平均気温が現在より一律に3℃高い時代が 来るとすると, C地点のある山では何らかの植物が絶滅すると予想される。それはどの ような植物か。そのように考えられる理由とともに述べよ。 4-3 (00 大阪大改)

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