活用表の基本のプリントなんですけど、合っているか確認していただきたいですお願いします(´｀;)

散読と 思待 英 ら3 ばは|さ リ|7|び る 71914 3a1ぶ 17す れの1ベへ114 ベ1へ1世 7||バハタ1|か 基本形 | 語幹 |未然形|連用形| 終止形一連体形|巳然形 |命令形 V 基礎のキ空欄をうめよう。 持っ S| に ミる たりけ| 和興に 言い切る 命令して 言い切る おもな用法 下に「ず」を付けて、活用の種類をチェックしよう。 心書く→ 書 |ず身「ず」の直前が一 |段音 田 待つ→ |ず 「ず」の直前が一 段音 活用

赤の線から下ってどうやるんですか? 酸素(Ｏ2)と4e-を X1.2と置いてる理由と X1.2.Xの求め方が分かりません😱 教えてください🙇‍♂️

第2章-第2節一電気分解 【電気分解における量的関係) 例題 自金を電極に用いて、硝酸銀水溶液に 0.500 A の電流を386秒間流して電気分解したとき、陽極で発生 P.114 AGMO する酸素は標準状態で何Lか。( モル体積 %=D 22.4L/mol ファラデー定数 %3D 9.65×104 C/mol とする) F 2H:0 →(1) 0, + 4t1+ 4e 0.500 386 F (係報] 2 :4:4 955 10 (物) mel. %, moi. 情] L:X L: m 22 moe 200 C-SA (93 2.00r(0 L: L 0.500 386 (.0010* 矢っ (eの増替量)=19う℃え 19.65+10*)9%oos: 2.00 r10° X.(0,の物量)- 2-00+ (0, mo! 2.00x(0-2.00 ·C °m014): mos Mol 4 0.500x103 九10:の何頼)- 0.500 10~mou, 22.4Ymal = c1.2x(0~1 112×10-22

中一です いま6つの州のキャッチコピーを考えているんですが、（ノート作り？に入れた方がいいと先生に言われたので）全然思いつかなく…なにか捻ったキャッチコピーの案を、参考までに教えてください 例︰世界の中学生だ(アジア州)(中学生…発展途上国という意味で)

(2)の相関係数の求め方が分かりません！ 分散がXは14.4、Ｙは6.4なのに なぜ標準偏差が√114、√64なのかが分かりません。

xーyー(x-8(y-)(x-yー 4 36 X y 2 30 25 1 2 2 17 -5 25 4 0 9 16 9 16 49 4 23 0 4 -3 -4 -3 4 7 2 3 0 -2 3 -1 2 -2 4 20 5 19 5 4 20 4 4 -B 6 12 28 0 0 73 8 6 27 9 3 16 0 4 0 0 0 8 30 10 9 25 6 10 合計1 230 24 6 60 0 14 64 (1} 1運間の勉強時間:(時間)について、次の伺いに答えよ (ア)平始値を求めよ。 (2点) 230 営 =23 (時間) 10 (イ)中央他を求めよ。 (2点) 1週筒の勉強時筒のデータを小さい順に並べると 17,19;20,20,23,24, 25, 25, 27 , 30 (データの大きさは10) 中央は5番目と6番目の平均値の値 よって(23+24)=23.5 (時間) (ウ)第1回分位数を求めよ。 (2点) 第1回分位意は3番目の値 よって20 (時間) (エ)第3回分位敵を求めよ。(2点) 第3回分位険は8番目の値 よって25(時関) (オ) zの分飲を京めよ。 (3点) (xの分散=(zの傷差の2票の平均) %3 144 =144 10 (2 1週間の勉強時間と微学の小テストの得点について、相闘係数rを求め よ。ただし、小数第3位を四捨五入せよ。 (3点) 73 =0.7604…-0.76 福関県数r= o 宮

関数の長方形のaの値の求め方を教えて下さい🙇

下の図は,関数y= -z°のグラフと,関数y=az' のグラフを同じ座標軸を使ってか いたものである。2点A, Bは関数y= -°のグラフ上の点であり, エ座標はそれぞれ 3 2. -2である。 また, 2点C. Dは関数リ=aでのグラフ上の点であり, ェ座標はそれ ぞれ A, Bのェ座標に等しく, 四角形 ACDBは長方形である。 次の(1),(2)に答えなさい。 リ=42° 00 200 51t D

関数の長方形のaの値の求め方を教えて下さい🙇

下の図は,関数y= -z°のグラフと,関数y=az' のグラフを同じ座標軸を使ってか いたものである。2点A, Bは関数y= -°のグラフ上の点であり, エ座標はそれぞれ 3 2. -2である。 また, 2点C. Dは関数リ=aでのグラフ上の点であり, ェ座標はそれ ぞれ A, Bのェ座標に等しく, 四角形 ACDBは長方形である。 次の(1),(2)に答えなさい。 リ=42° 00 200 51t D

【至急】 58が全然わかりません！ 教えてください！

114 58.蒸気圧と分子量● 大気圧1.01×10°Pa, 17°C のもとで, 端を閉じた断面積1.0cm?のガラス管に水銀を満たし, 水銀を入れ た容器中に倒立させたとき, 水銀柱の高さは容器の水銀面から 760 mm であった。次に, 揮発性の液体である化合物 A 2.02mgをガ ラス管の下から管内に注入して放置したところ, Aはすべて蒸発し, 767 760 mm mm 第 1 水銀柱の高さは 684mm になった。この間,水銀面からガラス管の 先端までは常に高さ 767mm に保たれていた。 X化合物Aの分子量を求めよ。 管内に注入する化合物Aがある量×[g] を超えると,水銀柱の高さは570mmで一 定になった。このときの化合物Aの蒸気圧[Pa] と xの値を求めよ。 (摂南大 改)

よろしくお願いします。

世界や日本の地理に関するあとの問いに答えなさい。 ョーロッパ州, アフリカ州に関する次の問いに答えなさい。 (1) 図1には、緯線と経線が赤道と本初子午線を基準に 20度ごとに引 かれている。赤道と本初子午線が交わる地点として適切なものを, 図 1中のア~エから1つ選んで、 その符号を書きなさい。 1 図1 Coait (2) 図1中の で示された地域で, 最も多くの人々が信仰してい る宗教を何というか, 書きなさい。 (3) ヨーロッパ州の国々を中心に 28か国で組織され, 政治や経済の統 合をめざしている地域機構を何というか, 略称をアルファベットで書 きなさい。 (4) 表1,図2から読み取れることを述べた文として適切なものを, 次 のア~エから1つ選んで,その符号を書きなさい。 スウェーデンは発電量の増加量が最も多く, 水力と原子力で発電 ア 量の約8割を る。 フランスは発電量が最も多く,原子力の発電量が他の発電による 発電量の合計よりも多い。 ウ ナイジェリアは発電量が 1990年の2倍以上になり,火力の発電量は水力の発電量の約2倍である。 南アフリカ共和国の発電量は 900 億kWh 以上増加し,火力の発電量が発電量の約9割を占める。 イ エ エ 表1 発電量の変化 図2 発電エネルギーの割合 (億kWh) (2013年) 原子カー その他一 1990年 2013年 水カー 火カー スウェーデン 1,465 1,532 スウェーデン 40.1% 10.0 43.4 6.5 フランス 4,208 5,725 3.8 ナイジェリア 135 290 フランス|13.2%9.0 74.0 南アフリカ共和国 1,672 2,561 0.3- (『世界国勢図会』より作成) ナイジェリア 18.3% 81.4 1.6%一 5.6 南アフリカ共和国 92.8 (『世界国勢図会』より作成) 表2中のA~Dは, イタリア,イギリス,エジプト,ケニアのいずれかである。A,Bにあたる国 を図3中のP~Sから1つずつっ選んで,その符号を書きなさい。 表2 穀物生産量(3品)と輸出品の輸出額(上位3品) 輸出品(百万ドル) 2014年 図3 穀物生産量(万t) 1994年 2014年 1994年 P 793 原油 619石油製品 528 野菜·果実 61,860|機械類 13,889 自動車 9,087 金(非貨幣用) 38,337 52,500|機械類 12,786|自動車 12,525医薬品 337 茶 195装飾用切花 129野菜·果実 3,050 928 原油 600|繊維品 580石油製品 1,662 機械類 自動車 原油 714機械類 139|自動車 924|衣類 33茶 444||小麦 458米 488 とうもろこし 小麦 A米 とうもろこし 小麦 B米 とうもろこし 小麦 c米 2,678 2,672 105,503 1,310小麦 米 52,663 とうもろこし 138,710 781小麦 132米 766 とうもろこし 23小麦 5米 297|とうもろこし 36,155 26,698 とうもろこし 1,218 小麦 D米 480 11コーヒー豆 418 351 石油製品 とうもろこし (注)- は,皆無であるか, 数量がきわめて少量であることを表す。 ケニアの輸出品は, 1993年と 2013年のものである。 (「世界国勢図会」より作成) D 口

この問題を解いたらのですがあっているか自信がありません☁　　 どなたか確認して頂けませんか??🌱𓂃 𓈒𓏸 宜しくお願いします●┓''

次の式を rsin(0+α) の形で表せ.ただし, r>0, -元Aany 間8 とする。 sin0+2cos 0 (2) 2sin0 -3cos0

［5］で図3から読み取るということは分かっているのですが，なぜ図3から僕が書き込んでるように読み取れるのかが全然理解できません。教えてください…

と二酸化炭素が生じるのは, エタノールが ③ を含む物質は有機物と呼ばれている。 男 死9 ある。このような を含んでいるためで a ア 水素原子 イ炭素原子 ウ 窒素原子 の 2.3gのエタノールを完全に燃焼させると, 二酸化炭素が4.4g, 水が2.7g生じる。 この化学 エ 酸素原子 2-3+ 0z_ →1142.7 変化では,何gの酸素がエタノールと反応すると考えられるか, 求めなさい。 ( g) 「生験】、エタノール (沸点78℃) 8cm3 をはかりとり, 水を加え 図I 温度計 ゴム管 冷却用 試験管 て 20cm3 と した混合溶液をつくり,図Iのような装置で実 験を行った。 蒸留用 試験管 * 混合溶液 10cm3 をはかりとり, 蒸留用試験管で沸とうさ 混合 溶液 せた。発生した蒸気は,ゴム管を通って冷却用試験管に移 氷水 液体 り、氷水で冷やされて液体になった。図II中の矢印は蒸気 沸とう石 の流れを表している。冷却用試験管を3本用意し,液体が 2cm3集まるごとに素早く交換した。集めた順に液体(i), (i), (m)とし,それぞれの液体を集 め始めたときの温度計の値を記録した。 *液体(i)~)と蒸留前の混合溶液をそれぞれ1cm3 ずつはかりとり,蒸発皿に移してマッチの 火を近づけた。 表Iは、これらの結果をまとめたものである。 0