このページの（5）と（6）の問題の解き方がわからないので教えていただきたいです🙇‍♀️ お願いします🙇‍♀️

演習問題 ① DNAに関する以下の文を読み、下の問いに答えよ。 遺伝子の本体であるDNAは 通常, (b) 二重らせん構造をとっ ている。 しかし、例外的ではある が, (c) 1本鎖のDNAも存在する。 表は,いろいろな生物材料の DNAを解析し, 構成要素 (構成 単位)である A., G, C. T の数の 割合を比較したものである。 (1) 下線部(a) に関連して,下図はDNAの2本のヌクレオチド鎖の、ヌクレ オチドどうしの結合を模式的に示している。 下図のア〜カに入る語句として リン酸,糖,塩基のどれが適切か,それぞれ答えよ。 T イウ HA Fei -A HAA Tele GGF AA KIMY GIG I [A][A] TelICH 生物試料 ① ② (3 (4) (5) オ (2) DNAのヌクレオチドに含まれる糖は何か, 答えよ。 (3) 下線部 (b) に関連して, DNAの二重らせんモデルに最も近いものを,次 の①~⑤のうちから1つ選べ。 (1) LEGE GAT MAC AGC AIO UG GIA CAU AMG DNA 中の塩基の数の割合(%) A G C T 26.6 23.1 22.9 27.4 22.7 22.8 27.2 21.0 21.1 24.7 18.4 26.0 25.7 ICA GUA 27.3 28.9 24.4 24.7 カ こ + - M HA 29.0 32.5 23.6 AC A GT PECIAL AM ICH G (1) ア イ GIC MAK (2) (3) (4) (5) (6) ICH G CAITH ウ I オ カ (4) 下線部 (c) に関連して, 表の生物試料 (①~⑤) の中に1本鎖の構造のDNAをもつものが1つ 含まれている。 最も適当なものを1つ選べ。 (5) 新しい2本鎖DNAのサンプルを解析したところ, TがGの2倍量含まれていた。 このDNA の推定される A の数の割合 (%) を, 小数第一位まで求めよ。 とは異なる新しい2本鎖DNAのサンプルを調べたところ, 2本鎖DNAの全塩基 の30%がAであった。 この2本鎖DNAの一方の鎖をX鎖 もう一方の鎖をY鎖としてさらに 調べたところ,X鎖の全塩基数の18%がCであった。 このとき, Y鎖DNAの全塩基数における Cの数の占める割合(%) を求めよ。 (09 10 センター本試改, 15 センター追試改)

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします 間違っている場合は回答を教えてください また、1枚目の⑥のhimってアレックスのことですか？それともアレックスの父親のことですか？

24 S2 ① Sesame Street Creates new characters from time to time. セサミストリートは時々新しいキャラクターを生み出します。) ② Mary of them reflect what is happering in the world. (彼らの多くは世界で起こっていることを反映しています。) ③ In 2013, viewers saw a new character in troduced in the US. (2013年、視聴者はアメリカで新しいキャラクターが紹介されるのを見ました。) 4 The character's name is Alex. (キャラクターの名前はアレックスです。) ⑤ His father is in jail. 彼の父親は刑務所にいます。) ⑥ Alex does not like to talk about him. (アレックスは父親について話すことが好きではありません。) ⑦ Alex's friends understand his feelings and tell him that he is not alone. + him I $4 (アレックスの友人たちは彼の気持ちを理解し、彼は1人ではないと伝えます。) ⑧ They make him feel supported. 彼らは彼に支えられていると感じさせます) 7 ⑨ In 2019, Karli was introduced. (2019年、カーリが紹介されました。) ⑩ She lives with her foster parents because her birth mother cannot care for her. (生みの母親が彼女の世話をすることができないため、彼女は着父母と暮らしています。) ① Karli's having a hard time, but her loving foster parents take care of her. (カーリは大変な思いをしていますが、愛情深い義父母が彼女の面倒を見てくれます。) ⑩ Both Alex and Karli represent children facing challenges. (アレックスもカーリも、困難に直面している子どもたちの代表です。) ③ Through there characters, the viewers learn about current social problem. 視聴者はこれらのキャラクターを通して、現在の社会問題について学びます。) 1④4 They also realize that all children have the right to feel sufe and loved. (そして、すべての子どもたちが安全で愛されていると感じる権利を持っていることに気づきます。)

この解説を読んでも It is 形容詞 of A to do と It is 形容詞 for A to doの違いがいまいちわからないので教えてください🙏😭

od of anied ⓘ ●It is +形容詞+ of A to do 「・･･するとはA(人)は~である」 Prind 122 careless は人の性質を表す形容詞 00 <It is + 形容詞 + of A to do> で 「・・･するとはA (人) は~である」という意味。 人の性 質や性格を表す形容詞を用いて, Aに対する判断を示す。 不定詞がその判断の根拠を表 701.9dt ber919 TB898) している。左頁の整理して覚える 012 参照。 121 It was careless of her で 「彼女は不注意だった」 という判断を下し, to leave の判断の根拠を表している。 She was careless to leave ... としても同意。 選択肢 ... でそ ① for her to leave は不可。 < It is +形容詞 + for A to do > の for A は不定詞の意味上の 主語を表す。 人の性質や性格の判断とその根拠を表すことはできない。 130 Fleld wher ■不定詞の副詞用法 形容詞の限定 100 4 会話表現 Field 15 ボキャブラリー

平面ベクトルの範囲です。 マーカー部分の式がどのようにしてたてられているのかを教えて頂きたいです。お願いします。

【例1】 [昭和薬科大] AE:ED=s:(1-s), BE: EC=t: (1-t) とすると 3 OE=(1-s)OA + sOD=(1-s)a+1/st OE=fOC+(1-t)OB=/30 -ta+(1—t)b a=0, $ ¥0 で, a と は平行でないから 2 3 s=j, is=1-t 2 5 これを解いて s = log, t=12/3 9 よって OE=14/+2/3/26 igat3 -6 1-t- A E 3 2 B

FACTbookマイノートの21ページの答え分かる人教えて欲しいです！

といった概念を用いて、 西 Grammar in Context [ Change the words in the brackets to the appropriate form if needed and complete the conversation. (5 6 A: What" (you do) during the Golden Week holidays next week? (plan) to go to Hokkaido by bike now. 1 (like) riding my bike so much. A: Actually, 1 (go) to Hokkaido last year. It (be) May, but the cherry blossoms *(be) in full bloom. B: Really? Thank you for the information. 4 Complete the sentences based on the Japanese ones. ① 2 せることを主張した。 非戦論を k① When I ① (4) Snow it soon. ② because I now, but there are dark clouds in the sky. Be 私が窓を開けたとき､ 雪が降っていました。 私は雪が好きなので、うれしかったです。 今は降ってい が空には黒い雲があります。 もうすぐ降り始めるでしょう。 lection (このユニットを通してできるようになったことや、今後さらにできるようになりたいことを振り返りま □□希望を伝え、スケジュールを相談しながら決めることができますか? notzil □□情報を共有し、自分たちの町に役立つか話し合うことができますか? anod figuch baggate Ⅰ J □□展示会についての感想をブログの日記に書くことができますか?

単語が合っているかの確認と、空欄の単語を教えてください！お願いいたします。

RK tment re *** ☆ 3 VOCABULARY CHECK: PLACES (6 points) Where is the place? Write the words. 1. You can eat here if you don't want to eat at home. restaurant 2. You can exercise and play basketball here. gym 3. You can send packages from here. 4. This store sells many different things: clothes, carpets, toys, etc. 5. You can see movies here. theathe 6. You can sleep here. 7. You can buy many different types of food here. supermarke

1、2はわかったのですが、3〜5番が分かりません。 教えてください。

1 ». Wouldn't / 4. would often /7: used to ]内の語句を並べかえて英文を完成させるとき、(A)~(J)に入る語を答えなさい。 3 [ 文頭に来る語も小文字で示してあります。 【知技 2*5=10】 (1) It's half past eight. ( ) ( A ) ( B ) ( It's half past eight. [ should/h/ for / hove/ school / Jeft ]. (2) This restaurant is very crowded. [ well / bock / we/ as / might / come ] later. This restaurant is very crowded. ( ) (C') ( D ) ( ) ( ) later. (3) [first/they/ well / in / prize / win / may] the brass band contest. ). ) ( F ) the brass band contest. (2) A (3) (4) (5 (6 (109) (E )( )( (4) { rather / keep / tell / would /1/than / secret / it ] her straight. ( I ) (nould) (G) ( )( )(´H )( ) her straight. (5) You [ throw / as well as / your money / into / might / the sea ] lend it to such a person. You (M) ( I )( )( )( )( )( J ) lend it to such a person. aswell thrin yo' 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、(A)~(J)に入る最も適当な英単語を答えなさい。 【思判表1*10=101

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、間違っている場合は回答を教えてください

No. Date P. 42 教 9.52 L4 S1 ① Sesame Street is a popular eclucational program. (セサミストリートは人気の(ある)教育番組です。) 2 It teaches children listeracy and other lessons. (子どもたちに読み書きやその他のレッスンを教えます。) ③ It is how offered online as well as on TV. (現在はテレビだけでなくネット(オンライン]でも配信されています。) 4 The program is famous is famous for its coloful characters. (この番組はカラフルなキャラクターで有名です。) Cookie Monter loves to eat everything, especially cookies. (クッキーモンスターは何でも食べることが大好きで、特にクッキーが大好きです。) ⑥ Big Bird is very kind and tall. (ビッグバードはとても優しくて背が高いです。) ⑦ Ernie always asks his friendl, Bert, silly questions. (アーニーはいつも友人のバートにくだらない質問をします。) ⑧ Children see each character play a unique role in the program. (子どもたちはそれぞれのキャラクターが番組の中でユニークな〔独自の〕役割を果たしているのを見ます。) ⑨ Sesame Street is shown in about 160 countries, and some characters are different from country to country) (「セサミストリート」は約160ヵ国で上映〔放映]されており、一部のキャラクターは国によって異なります。) ⑩ For example, in South Africa, you can see Meshe, a meer a meerkat. (たとえば、南アフリアでは、ミーアキャットのムシェを見ることができます。) ① He likes dancing and growing vege tables. (彼はダンスと野菜栽培〔作り〕が好きです。) ② Another example is Lily in China. (もう1つの例は中国のリリーです。) ③ She is a tiger that likes martial arts. (彼女は武術が好きな虎です。) ④4 Children around the world enjoy their own version of Sesame Street. (世界中の子どもたちがそれぞれのバージョンのセサミストリートを楽しんでいます。)

英検2級の単語の覚え方のコツとかありますか。また長文を早く的確に読む方法も知りたいです。最後にリスニングの練習方法を教えてください

答えは3なのですが、4ではない理由を教えて下さい

) wish to join the tour must gather in front of the station at 8:00 a.m. Anybody 2 Everybody 4 Whoever 3 Those who ( <埼玉医科大 > ( ) we go to our friend's house, they entertain us with a lot of food.