ごめんなさい。 中学三年生の国語の教科書に「握手」という話があるんですが、そのお話を200字以内に要約しなければなりません。 誰かお願いします。

教えてください！

る *の2次方程式 *?十(2一1)ァ二g2?二ゥ=0 において, が実数値をとって変わる りうる値の範囲求めよ. ー1十3 7 のとき、 2ニ有8 の値を求めよ.

３年国語の教科書の「握手」というお話で、 P23の14行目に…こたえましたよ…と出てきます。 これはどーいう漢字ですか？ 答える、応える、堪える… 最後ですかね？あと、意味も教えてください！２つ書いてあって、どちらか分かりませんでした（−＿−；）

（7）とかなにがおかしいのかわかりません。

(1)の｢らるる｣は 受身 尊敬 自発 可能のどれになりますか？ 課題文の｢られ｣は受身で この問題の答えが(4)の｢らるる｣受身 なので (1)は受身ではないのはわかるのですが 私には写真2枚目の[選択肢の解釈]を読んでも 受身にしか思えません💦

① NNででSh SI NNANeS4QtGいd (記巡才

⑶の｜−x−1｜から｜x+1｜にどうやって変形しているのかと答えまでの過程を途中式を書いて教えてください！

3 ・ ゞ 記 / 内 3 が | 販り"3S() の | |ィ|テーァ 。 す]) に 8 ア | 6O al びる =ゥ+1け|>ー1| を, 次の 3 つの場合に分 けて計算せ} | 0 Se は) ァマー1 ) 一1ミァミ1 側 1<> 1 (3) =上z|-1| を簡単にせよ bw 6 pl | ーッー 「 "人はで「数の絶対貸はその数から符号をとったも0, 3 venowxeEeo 符号をとる」のではなく 符号を+ば E ME たとえばぽ。 2にー(ー9=2 FN 還に人 Mo 十470 記、

理科が好きな人に質問です。 理科のどんな所が好きで、楽しいと思いますか？？ 私自身理科があまり得意ではなく、好きになれないので、皆さんの意見を聞かせて頂きたいです。 どんなことでも構いません！！

答えを見てもまったく意味が分かりません。分かりやすく詳しく教えて下さい🙏

(4プロセス数学へ Er 右の図のよ うな道のある地城 城で. へeu ye って敵りをしないで衣、 ーーニーニー /診では, oeeroo記 地点を通る確率を求めょ

今日は私の好きな教科とその理由についてお話します 上の文を英語にするとどうなりますか？

《大至急！》どなたかこの文章の点数を付けてくれませんか？(15点満点です。)あと、すごく作文がニガテなので、アドバイスをください‼お願いします🙇 それと、「それ」や「これ」などの指示語を使うことはダメなんでしょうか？