これらは並列つなぎですか。直列つなぎですか？

A V

中2理科　電気の問題です。この問題の（3）を教えていただきたいです💦 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

H D D「電流の正体」について調べるため,次の実験を行った。これについて, 後の(1)~(3)の問いに 答えなさい。 図Iのように,管内を真空にした放電管の電極aに誘導コイルの一極を,電極b に+極をつないで高い電圧をかけたところ, 蛍光板上に明るい線が見られた。 図Iのように,図Iの放電管の電極P,qに電源装置をつなぎ,電圧をかけた ところ,明るい線は上に曲がった。 図IIのように,図Iの放電管にU字形磁石を近づけたところ,明るい線は下に 曲がった。 【実験I】 【実験I】 山 【実験I】 図I 図I 電極板 蛍光板 図I 電極p U字形磁石 明るい線 電極a 電極b 電極aG 電極b 電極a 電極b 電極q (1) 実験Iで見られた明るい線を何というか, 書きなさい。 (2) 次の文は,実験I, Iで見られた明るい線について説明したものである。文中の①, ②の |内のア,イから正しいものをそれぞれ選び,記号で書きなさい。 イ - の電気を帯びている粒子の 実験I,Iで見られた明るい線は, ① ア+ 流れである。実験Iにおいて, 明るい線が上に曲がったことから, 電極pには, 電源装置 の2 ア +極 イー極 がつながっていると考えられる。 (3) 「実験Ⅲを行った後, S極を図IⅢの手前側にしてU字形磁石を上から近づけた。このとき, 明るい線はどうなったと考えられるか,簡潔に書きなさい。

至急！！ この問題の解説をよろしくお願いします！

思考と表現 ◆ 1 資料の利用 図は,ある地域におけるアメ 10000 2 リカシロヒトリというガについて, 卵から成 虫になるまでの個体数の変化を表したもので ある。成虫になることができるアメリカシロ 7900 3300 1000 100 27 16 8 の 1 卵幼中齢幼虫 老齢幼虫 さなぎ成虫 10 さんらん ヒトリは,産卵数の何%か。ただし,割り切 れない場合は、小数第3位を四捨五入して答 えなさい。 Support 何に対する何の割合を求めるのかを注意しよう。 2 しょく 2 資料の利用,文章読解 図は,ある海の食 植物プラ 0.01ppm ンクトン(成分Xの体内濃度) 202 物連鎖の関係を示したもので, 図中以外のも のは食べないと仮定する。図の数字(%)は、 例えば、小形の魚が,100gの動物プランクト ンだけを食べたとすると, その10%を体内に とりこんで10gの体重になったことを示す。 このとき,生物の体内で分解されず,排出さ もつれんさ 動物プラ 0.02ppm ンクトン (成分Xの体内濃度) 10% 小形の魚 0.2ppm (成分Xの体内濃度) はいしゅつ れにくい図の成分Xは,食べた生物の体内に | 10% ちくせき すべて蓄積されるものとすると,動物プラン クトン100gに0.02ppm(質量について100万 分の1を示す単位)の濃度で含まれていた成 分Xが、小形の魚の体内10gにすべて蓄積し たわけであるから,食べた動物プランクトンと小形の魚の質量比10:1から考えて,小形の 魚には10倍の0.2ppmの濃度で成分Xが含まれていることになる。同じことが、海島を除く 図のどの生物どうしにもいえるので,大形の魚には、成分Xが( )ppmの濃度で含まれるこ とになる。次の間いに答えなさい。 小形の魚に含まれる成分Xの濃度 が0.2ppmということは, 小形の魚を 5000kg捕獲した場合,この5000kg中に 含まれる成分Xは何gになるか。 中形の魚 →海鳥 10% のうど ふく 大形の魚 (立命館慶祥) Support (1), (3) けた数の多い数値は分子· 分母のそれぞ れで、10の累乗を利用して整理してみよう。例 えば,1000は10°, 100万は10°である。 (2) 図の海鳥を除く生物どうしで、何が同じにな っているか考えてみよう。設問文の下から3行 目の「同じこと」とは何のことか考えてみよう。 (3)等しい量の関係を見つけて方程式を立ててみ よう。 るいじょ ほかく 文中の()にあてはまる数値を答えな さい。 念) * 図の海島は,成分Xが100ppmの濃度で体内に蓄積すると死んでしまうことがわかった。 図のように,海島が中形の魚だけを食べるとすると,海島は何kgの中形の魚を食べると 死んでしまうか。ただし, 海鳥の体重は2kgとする。 252 個体数(生存数)

生物についての質問です！この問題の2番が解説を読んでもよく分かりませんでした。もしよければ丁寧に解説していただきたいです！よろしくお願いします！

思考と表現 ◆ 1 資料の利用 図は,ある地域におけるアメ 10000 2 リカシロヒトリというガについて, 卵から成 虫になるまでの個体数の変化を表したもので ある。成虫になることができるアメリカシロ 7900 3300 1000 100 27 16 8 の 1 卵幼中齢幼虫 老齢幼虫 さなぎ成虫 10 さんらん ヒトリは,産卵数の何%か。ただし,割り切 れない場合は、小数第3位を四捨五入して答 えなさい。 Support 何に対する何の割合を求めるのかを注意しよう。 2 しょく 2 資料の利用,文章読解 図は,ある海の食 植物プラ 0.01ppm ンクトン(成分Xの体内濃度) 202 物連鎖の関係を示したもので, 図中以外のも のは食べないと仮定する。図の数字(%)は、 例えば、小形の魚が,100gの動物プランクト ンだけを食べたとすると, その10%を体内に とりこんで10gの体重になったことを示す。 このとき,生物の体内で分解されず,排出さ もつれんさ 動物プラ 0.02ppm ンクトン (成分Xの体内濃度) 10% 小形の魚 0.2ppm (成分Xの体内濃度) はいしゅつ れにくい図の成分Xは,食べた生物の体内に | 10% ちくせき すべて蓄積されるものとすると,動物プラン クトン100gに0.02ppm(質量について100万 分の1を示す単位)の濃度で含まれていた成 分Xが、小形の魚の体内10gにすべて蓄積し たわけであるから,食べた動物プランクトンと小形の魚の質量比10:1から考えて,小形の 魚には10倍の0.2ppmの濃度で成分Xが含まれていることになる。同じことが、海島を除く 図のどの生物どうしにもいえるので,大形の魚には、成分Xが( )ppmの濃度で含まれるこ とになる。次の間いに答えなさい。 小形の魚に含まれる成分Xの濃度 が0.2ppmということは, 小形の魚を 5000kg捕獲した場合,この5000kg中に 含まれる成分Xは何gになるか。 中形の魚 →海鳥 10% のうど ふく 大形の魚 (立命館慶祥) Support (1), (3) けた数の多い数値は分子· 分母のそれぞ れで、10の累乗を利用して整理してみよう。例 えば,1000は10°, 100万は10°である。 (2) 図の海鳥を除く生物どうしで、何が同じにな っているか考えてみよう。設問文の下から3行 目の「同じこと」とは何のことか考えてみよう。 (3)等しい量の関係を見つけて方程式を立ててみ よう。 るいじょ ほかく 文中の()にあてはまる数値を答えな さい。 念) * 図の海島は,成分Xが100ppmの濃度で体内に蓄積すると死んでしまうことがわかった。 図のように,海島が中形の魚だけを食べるとすると,海島は何kgの中形の魚を食べると 死んでしまうか。ただし, 海鳥の体重は2kgとする。 252 個体数(生存数)

③の問題で、銅板と亜鉛板の+と－、モーターの+と－を合わせれば流れるのは分かるんですけど、反対にしても流れるんですか？また、理由を教えて欲しいです。お願いします🙇‍♀️🙏

実験 ダニエル電池 図のような電池を使って 実験を行った。次の問いに 答えなさい。 電子オルゴール 亜鉛板 銅板 電子オルゴールは+極 と一極が正しく電池に 硫酸亜鉛水溶液 導線 つながっていないと、 硫酸銅水溶液 音が鳴らない。 セロハン ダニエル電池用水槽 C0電子オルゴールが鳴ったのは亜鉛板と銅板をそれぞれ電子オ ルゴールのどちらの極につないだときか。 口20より,亜鉛板と銅板は, +極と一極のどちらになっている と考えられるか。 『8電子オルゴールのかわりにモーターをつないだ。モーターの つなぎ方を逆にするとモーターの回転はどうなるか。

見えにくくてすみません。(エ)のあ　についてです。答えは「2」なのですが、速さが一定ということはわかります。ですが「上向きに」という部分で、何故上向きに力が働くのかが、わかりません。教えていただけたらありがたいです。

50打点するものと七, 記録タイマーとテープとの間の抵抗,台車と板との間の摩擦,滑車と 糸との間の摩擦, 台車とおもりにはたらく空気の抵抗,糸と滑車の質量および台車の大き。 は考えないものとする。また, 糸は伸び縮みしないものとし,台車は滑車と衝突しないえ。 とする。 (実験1] 図1のように, 水平な机の上に平らな板を乗せ,その上に台車を置いてテープをつたいか 台車の他方にはおもりをつけた糸をつなぎ, たるまないように滑車に通した。台車を手。 さえて静止させたあと, 記録タイマーのスイッチを入れ,静かに手をはなしたところ、分野 とおもりは同時に運動を始めた。 おもりの真下にはいすがあり,おもりがいすについたあし も台車は運動を続けた。 図2は,この台車の運動を記録したテープを, 打点がはっきりと分離できる適当な点から 5打点ごとに切り取り, 順に用紙にはり付けている途中のものである。ただし, 図2におは るの~ののテープの打点は省略してある。 14.0 12,0 10.0 テープ 台車 糸 滑車 8.0 6.0 [cm] おもり 4.0 記録タイマー 板 机 -いす 2.0| 図1 0 図2 実験2]. 図3のように, [実験1] で用いた 板と机の間に木片をはさんで斜面をつ くり,その上におもりをつけた糸をつ ないだ台車を置き, 手でおさえて静止 させた。この状態から, 手をはなして も台車が静止したままになるように斜 台車 -滑車 おもり 木片 斜面の角度 板 机 面の角度を調節した。 図3 テープの長さ 如

至急です！(2)の②の解き方がわかる方教えてください！計算式を教えてもらいたいです。(妹がわからないでいるので至急です…お願いします)

8 の水に溶ける物質の質量(g] 〈水に溶けている物質のとり出し方〉) 60℃の水100gを入れた 3つのビーカーに,それぞれ塩化ナトリウム, 硝酸カリ ウム, ミョウバンを30gずつ入れたところ, すべてのビ g( ーカーで溶け残りは出なかった。図は, 塩化ナトリウム, 水 80 硝酸カリウム,ミョウバンの溶解度曲線である。 (1)ミョウバンは, あと約何g溶かすことができるか。 次から選べ。 120 硝酸カリウム 100 100 塩化ナトリウム 09 の 約28g ○ 約58g ② 約78g エ) 約108g (2) 水溶液を30℃まで冷やしたところ, 1つの物質のみ 結晶が現れた。 0 結晶が現れたのはどの物質か。 ミョウバン 0 0 09 08 02 Oy (2)響 2 このとき出てきた結晶は約何gか。次から選べ。 ○ 約10g TE の 約5g の 約15g 約20g

⑶教えて欲しいです！

2.0 水 昇 1.0 0000000 電熱線 (5.00) と420 ひ00 0 (1) 図Iのように,抵抗値が5.0Ωの電熱線に加える電圧が10Vのときく Q8 電流を流し始めてから7分後に水の温度上昇は4.0℃になりました。 20 1 2 3 4 5 6 電流を流し始めてからの時間 7 [分) 発泡ポリスチレン の容器 電圧計 0 この電熱線が消費する電力は何Wですか。求めなさい。 この電熱線が7分間に消費する電力量は何Jですか。 求めなさい。 この電熱線に加える電圧を5.0Vにして, 7分間電流を流したときの水の温度上昇は何℃になると考えられ ますか。求めなさい。 26 (2) 実験で用いたものと同じ水を入れた容器a, b, 図I c,dの4つを用意して, 図のように, 抵抗値 が5.0Ωの電熱線と20.0Ωの電熱線をそれぞれつ なぎ,電圧計が10Vを示すようにして, 35分間の 水の温度変化を調べます。 0 このとき, 水の温度上昇が,最も小さかった 容器として適当なものを,次のア~エから選び, 0000000 Lo0000 L0m 記号を○で囲みなさい。 5.00 20.00 5.00 ア 容器a イ 容器b ALnt ウ 容器c エ 容器d 2 ので選んだ容器の温度上昇は何℃になります か。求めなさい。 (3) 水の温度が上昇するときに,水が得るエネルギーの量 (熱量) は, 1.0gの水の 温度が1.0℃上昇するごとに4.2Jであることが知られています。 このことと図Iの 20.00 結果から,容器内の水は何gであると考えられますか。 その値を求めなさい。 あたい ン 米の温度上昇

②教えて欲しいです！

2.0 水 昇 1.0 0000000 電熱線 (5.00) と420 ひ00 0 (1) 図Iのように,抵抗値が5.0Ωの電熱線に加える電圧が10Vのときく Q8 電流を流し始めてから7分後に水の温度上昇は4.0℃になりました。 20 1 2 3 4 5 6 電流を流し始めてからの時間 7 [分) 発泡ポリスチレン の容器 電圧計 0 この電熱線が消費する電力は何Wですか。求めなさい。 この電熱線が7分間に消費する電力量は何Jですか。 求めなさい。 この電熱線に加える電圧を5.0Vにして, 7分間電流を流したときの水の温度上昇は何℃になると考えられ ますか。求めなさい。 26 (2) 実験で用いたものと同じ水を入れた容器a, b, 図I c,dの4つを用意して, 図のように, 抵抗値 が5.0Ωの電熱線と20.0Ωの電熱線をそれぞれつ なぎ,電圧計が10Vを示すようにして, 35分間の 水の温度変化を調べます。 0 このとき, 水の温度上昇が,最も小さかった 容器として適当なものを,次のア~エから選び, 0000000 Lo0000 L0m 記号を○で囲みなさい。 5.00 20.00 5.00 ア 容器a イ 容器b ALnt ウ 容器c エ 容器d 2 ので選んだ容器の温度上昇は何℃になります か。求めなさい。 (3) 水の温度が上昇するときに,水が得るエネルギーの量 (熱量) は, 1.0gの水の 温度が1.0℃上昇するごとに4.2Jであることが知られています。 このことと図Iの 20.00 結果から,容器内の水は何gであると考えられますか。 その値を求めなさい。 あたい ン 米の温度上昇

①教えて欲しいです！

(2) 実験で用いたものと同じ水を入れた容器a, b, 図I c,dの4つを用意して, 図のように, 抵抗値 が5.02の電熱線と20.0Ωの電熱線をそれぞれつ 66 なぎ,電圧計が10Vを示すようにして, 35分間の 水の温度変化を調べます。 の このとき,水の温度上昇が, 最も小さかった 容器として適当なものを, 次のア~エから選び, Lo0000 00 5.02 20.02 5.00 記号を○で囲みなさい。 ALan ア 容器a イ 容器b ウ 容器c エ 容器d 2 ので選んだ容器の温度上昇は何℃になります か。求めなさい。 (3) 水の温度が上昇するときに,水が得るエネルギーの量(熱量) は, 1.0gの水の 温度が1.0℃上昇するごとに4.2Jであることが知られています。 このことと図IIの 20.00 あたい 結果から,容器内の水は何gであると考えられますか。 その値を求めなさい。