これから英検準ニ級を受けます.ᐟ.ᐟ 　 1次試験まであと40日程度なのですが 何もしてません… 使った方がいい参考書や問題集，それの使い方などなんでもいいので教えてください🔗

至急です‼️ 問2がわかりません💦 また、問3〜問6の答えはこれで合っていますか？ 見にくくてすみません🙇‍♀️ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！！🙏

次の英文を和訳しなさい。 太字になっているものは、その部分を訳しなさい。

丸が付いているところの解き方を教えてほしいです！ よろしくお願いします<(_ _)>

(3) (v5+√3)2 を計算せよ。 (4) (2x+y)(2-y) を展開せよ。 (5) 2216zy - 18g ² を因数分解せよ。 (6) 1次方程式 1/3+1. (7) 2次方程式 (-3)2-90を解け。 (8) 2次方程式 2²-6x+1=0 を解け。 (9)yに反比例し、x=2のときy=12である。 y=-3のときのェの値を求めよ。 (10) 216 が自然数となるとき､もっとも小さい自然数n を求めよ。 (11) 鉛筆を何人かの生徒に配るのに、1人6本ずつ配ると5本余り、 7本ずつ配ると3本足りない。 鉛筆の本数を求めよ。 (12) 3枚の硬貨を同時に投げるとき、1枚は表で2枚は裏となる確率を求めよ。 (13) 次の表のマス目には、縦、横、斜めに並ぶ3つの数の和がすべて等しくなるように数値が入る。 表のように数値が与えられているとき、 a, 6の値を求めよ。 a -3 4 3 1 b == -x+ +1を解け。

429の問題でなぜ最後にかけるのかがわからないので解説頂きたいです

す し,a の最大 ちれ れ う。 n 427 は正の整数とする｡ L であるようなnは全部で何個あ と72の最小公倍数が504 るか｡ (2),24,60の最大公約数が12, 最小公倍数が1080 であるよ うなnをすべて求めよ。 28 鉛筆が280本, ノートが230冊ある。ある町の子ども全員に, 鉛筆とノートを、それぞれ同じ数ずつ配ったところ、鉛筆は25 本, ノートは 26 冊余った。 子どもの人数を求めよ。 429 縦の長さが12cm, 横の長さが15cm,高さが18cmの直方体 の積み木を すき間なく同じ向きに並べたり積み上げたりして立 方体を作る。 このとき、 最低何個の積み木が必要か。 ヒント 429 まず、できる立方体の1辺の長さを考える。 br 2 3- fr-v-z 1,04 = 8 5 2. 7 a. V N 2= x 2x3² 2 + 3²³ +5 2³²³ × 3²³x 2³ × 3³² × 5

英語長文についてです。大問に、下線部➁のthisが示す内容を日本語で書け、とあるのですが、初見のとき、その問題を見た私は一通り考えて一番最初の文のthat以下を訳したもの(殆どの日本の学生は英語で会話できないということ)をこたえました。実際それは当たっていたのですが、見返し... 続きを読む

② 次の英文を読んで,下の各問いに答えなさい。 It is a well-known fact that most Japanese students cannot converse (1) English. This is sometimes because they have nothing to say and are poor conversationalists even in Japanese: in order to talk, one must usually have something to talk about! But often their lack of fluency in English is the result of a kind of false modesty: they are unwilling to "show off" their knowledge of English in front 5 (3) other Japanese. Or they simply fear to make mistakes, and this fear prevents them (4) expressing themselves fluently. It is a fear frequently expressed in the unnecessary apology: "Please excuse my bad English" or "I wish I could speak better English." Also, when I am with a group of Japanese students for the first time - perhaps we have met casually on the street or on a train-and one boy in the group starts trying to speak to me in English, his brave efforts are nearly always met 10 with laughter from his friends who probably know less English than he does. (1) (①) (③) (④)に入る適当な語を次の中から1つずつ選び、記号

この式の答えが14.7になるのですがどうしても合いません どのように計算すればいいのですか？

1 2 x1.0x4.92+1.0×9.8×30 M COLXO.A) X=0:e\0. =1/2×1.0x x1.0xv²+1.0×9.8×20.2

問五がエではなくアな理由がわかりません

6 光の性質を調べる実験について,次の各問に答えよ。 <実験1 > を行ったところ, <結果 1 > のようになった。 <実験 1 > (1) 図1のように, 水平な台の上に方眼用紙をしいて, その上に鏡を垂直に立てた。 (2) 鏡の近くの点Aに鉛筆を立て, 点Bの位置から鏡 を見た。 (3) 鉛筆を点Aから点Cに移動させて, 点Dの位置か ら鏡を見た。 <結果 1 > (2) のときも(3) のときも, 鏡に鉛筆の像が映って見え た。 図2は, 2)で点Aから出て点Bに届く光の道筋を, 矢印で示したものである。 図3 -11- 図1 図2 次に,<実験3> を行ったところ, <結果3>のようになった。 <実験3> 図5のように,<実験2 > で用いたガラスの側面の点X に, 光源装置から出る光を入射させた。 <結果 3 > 光は点Xに入射したあと, ガラスの中を進んでいった。 ガラス 次に,<実験2> を行ったところ, <結果 2 > のようになった。 <実験2 > (1) 図3のようなガラスを用意し, 水平な台 の上に置いた。 このガラスは, 底面が台形 の四角柱である。 (2) 図4のように, ガラスの奥の点Pに鉛筆 を立て,ガラスの手前の点Qから, ガラス を通して鉛筆を見た。 <結果 2 > ガラスを通して見える鉛筆は,ガラスの上に見えている部分とは見え方が異なっていた 図5 7 ER (真上から見た様子) A. CR (真上から見た様子) 図 4 P o. (真上から見た様子) ガラス (真上から見た様子) X 10 光 鏡 D ガラス 光源装置 [問1] <結果1>で, 図2に矢印で示された光について述べた次の文の ① れ当てはまるものとして適切なのは、下のア~ウのうちではどれか。 図2で, A点から出て鏡に入射する光の入射角は ① であり, 鏡に当たって反射した光 の反射角は②。 ① ア 13.5度 2 ア 入射角よりも小さい [問3] 図6は, <実験2> で, 図4の点Pに立てた鉛筆を点Q から見たときの, ガラスの上に見えている鉛筆の様子である。 このとき, ガラスを通して見える鉛筆の様子として適切なのは, 次のうちではどれか。 ア 1 7度 イ入射角よりも大きい ウ ガラス [2] <結果1 > で, 点Cに立てた鉛筆が鏡に映って見えるときの, 点Cから出て点Dに届く光の 道筋を、 解答用紙の図に実線の矢印でかけ。 X イ I エ ウ 63 度 ウ - 12- ②にそれぞ {4} <結果3>で,図5の点Xに入射したあとの光の道筋として適切なのは, 次のうちではどれ か。 図6 入射角と等しい 鉛筆 ガラス

教えてください🥹😵‍💫💕💕🙇‍♀️🙇‍♀️

ロシア 5 ロシアとの対立 (ビゴー筆) 日本 S イギリス アメリカ ? 風刺画中の各国は何をしようと しているのだろうか。 20 15

明日テストなので早く答えてもらえると嬉しいです この問題の（２）の鉛筆でかいてある疑問に答えて欲しいです。

4 △OAB において, OA = 3,OB=4,AB=√17 とする。 頂点Aか ら辺OBに下ろした垂線の足をH,線分 AH の中点をM,直線OM と 辺AB の交点を C とする。 OA= a, OB = とするとき、次の問いに 答えよ。 〈各7点) (1) ab を求めよ。 16-a| = √√17 161²-2a-6+1a1²=17 a∙b=4 (2) AHをa,b で表せ。 OH = KOB とする。 AH = OH - OA OB ⊥ AH より, b.(Kö-a)=0 K|b₁²-a·b = 0 K = -1/12 よって, AH 11 M ä + 1/2 b a 4 H B AHがOBR対して垂直だから、 OH:HBはAO:ABになって、3:57 =9:17 でOH・12話とはならないんですか?

この問題を途中式も含めて教えて頂きたいです！🙇‍♀️💦

(6) クラスの生徒に鉛筆を配る。 1人に3本ずつ配ると20本余り, 4本ずつ配ると9本足りない。 このとき, 鉛 筆は何本あるか求めなさい。