文法問題です 答えが分かりません

で書き He bo where Ann ①about 2 as 3 enough 4 only no told not to tell ③ not telling ④ no telling 16. I came all the way from Hokkaido to see my aunt, ( moved. ) to find that she had abou 17. I know I should go to the dentist's, but I just don't ( ①want want either ③ want there ④ want to 18. Many people say that there is no chance ( ) any lottery contests, but my mother won a brand new car today! 5 believe from winning ② of winning ③ to be won 4 for being won 20. 12 正しい英文になるように( )内の語句を並べかえたときに, 3番目と5番目に来る語句を選 3番目 んで書きなさい。 danger ). 2 19. 3 impossi

答えはイなのですが、アが×な理由が分かりません。 教えてください。

7 次の(1),(2)の英文を読んで、それぞれの問いに答えなさい。 (1) みなみ市 (Minami City) に住むユイ (Yui)とジョン(John) は、 留学について調査し, 英語でプレ ゼンテーション(presentation) を行いました。 ユイがスライド (Ade)を使って発表をしています。 Hello, everyone. Are you interested in studying abroad? Zealand to study English last summer. I went to New It was an amazing experience for me during those ten weeks. I believe that studying abroad is very meaningful for high school students. Now, please look at Slide 1. It shows the number of Japanese high school students studying abroad from 2009 to 2019. The number went down once in 2015, but in 2017, the largest number of students, more than 45,000, studied abroad. In 2019, the number went down a lot because of big international problems, but we believe that more students will study abroad in the future. So, where did many students go? Look at Slide 2. It shows the countries that the high school students in Minami City went to from 2009 to 2019. We can see that more than half of the students went to English-speaking countries This means that many students used English during their stays. I think that we can improve our language skills by communicating with local people a lot. For example, before studying at a English, but my English (Ave school in New Zealand, I wasn't very good at improv after staying there. But studying abroad isn't easy for everyone. Having friends from abroad is good, but not everyone has that chance. So, how should we study English in Japan? We asked 500 students at this high school, "How do you study English at home?" Look at Slide 3. It shows the results. Among these several ways, we recommend watching movies and TV dramas in English. We think so because by watching them, we can also learn about the people living there and their cultures. Learning these things is as important as learning the English language itself. We think that learning English is very useful for high school students. Study hard, and if you have a chance, please go abroad and learn many things. Slide 2 Slide 3 Ways to Study English % 25% 32% Study with textbooks 62 Watch movies 14 10% Watch TV dramas 14 15% Read English books or newspapers 7 U.S. U.K. Australia ☐ others South Korea Keep a diary in English 3 (注) meaningful 意味のある English-speaking 英語を話す not everyone U.S. アメリカ合衆国 South Korea すべての人が〜とは限らない chance U.K. keep a diary 日記をつける itself それ自体

この問題の考え方が分かりません。教えてください🙏🏻

16 右の図のようなAD // BC の台形ABCD がある。 対角線 ACとBDの A 交点をOとし,AD=4cm, BC = 6cm, ODAの面積が8cm である。 * △OBCの面積を求めなさい。 (日本大東北高) 台形ABCD の面積を求めなさい。 (246) 2 AC CD 2 + W

2枚目の写真の問3がわかりません。 凝集するかしないかの問題なのですが、自分で一旦解いてみたのですが、例えばO型の赤血球ととA型の血しょうを比べるとなしとβになり凝集しないと思ったのですがなぜ、凝集するのですか？表の見方と解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️ また、3枚目... 続きを読む

第3章 生物の体内環境 ★★ ・章末問題 5 次の文章を読み,下の問い向上 解答番号 1 4 (配点 10) にえよ。 と抗原抗体反応が起きて, 血液が凝集するんだよ。 とのみ結合することができて, 抗原と抗体がそれぞれの組合せで結合する 【10分】 表1 ケイタが書いた血液の組合せ A型 B型 AB型 0型 赤血球の表面にある抗原 A B AとB なし B C なし atb ケイタとフミカは,予防接種を受ける病院の待合室で、血液と免疫の関係につい て議論した。 ケイタ:今年ももうすぐインフルエンザの季節だね。 しばらくしたら, 街中にウィ ルスが蔓延してまた感染者だらけになっちゃうのかな? フミカ: きっと, そうなるね。 私たちは今年受験生だから, ちゃんとインフルエン ザのワクチンを注射して ア おかないとね。 ケイタ:うん、ワクチンを注射すれば怖いものなしだ! これで, 今年はマスクしな いで外を歩き回ってもインフルエンザに悩まされる必要はなくなるね。 フミカ:そんなことないと思うよ。 ワクチン接種はあくまで(a) 免疫の二次応答の しくみを利用したものだから, やっぱりワクチンを注射してもきちんとマ スクをしたり,うがいや手洗いをして予防しておかないといけないと思う よ。 ケイタ:そうか、やっぱりマスクは必需品になって今年もマスクマンになってしま うのか。ところで、ワクチンの話は置いておいて, フミちゃんの血液型は 何型? フミカ:急に話を変えるね。 私はA型だよ, ケイタ君は何型? ケイタ:僕はO型。この前, 献血したときに血液検査したけど,看護師さんが簡 易的に検査していた方法が気になってどんな原理で判定しているのか調べ てみたんだ。どうやら, 血液に含まれる赤血球の表面にある抗原と, 血しょ う中にある抗体を使って検査するみたいだよ。 フミカ:ヘー。ということは, 抗原抗体反応をさせて調べるってことだよね。 血液 型によって,赤血球表面の抗原と血しょう中の抗体の種類が異なるという ことか。ところで,ケイタ君, さっきから何の表を書いているの? ケイタ:ちょうど今、書き終わったから,この表を使って説明するね。各血液型の 赤血球にある抗原の種類と血しょう中の抗体の種類をまとめるとこの表の ようになるんだ(表1)。 表にあるAとBは赤血球の表面にある抗原を、 α と βは血しょう中に含まれる抗体を示しているよ。 αはAと,βはB 血しょうに含まれる抗体 フミカ なるほどね。 ということは、仮にケイタ君の血しょうと私の赤血球を混ぜ たら イ 逆に私の血しょうとケイタ君の赤血球を混ぜたらウ ってことだね。 そう考えると, 血液検査で血液型をきちんと調べてから 血する理由がよくわかるね。 問1 上の文章中の ア に入る記述として最も適当なものを、次の ① ~ ④ の うちから一つ選べ。 1 ① インフルエンザウイルスが体内に侵入できないようにして ② インフルエンザウイルスに感染しても症状が軽くなるようにして ③ 体内の自然免疫に関わる細胞に免疫記憶をつけて ④ワクチンに含まれる抗体を十分に体内に蓄えて

解説お願いします🙇‍♀️あとなぜ斜線部分が正三角形になるのか分からないです。

チャレンジ問題 131匹acmの正方形ABCD の内部に頂点A, D それぞれを中心とする 半径 acmの円弧をかき, その交点をとする。 ∠ABO の大きさを求め よ。 また, 弧BO, CO および辺BC で囲まれた部分の面積を Scm² とする とき,斜線部分の面積をSとa で表せ。 S B

数Aの問題です。 これは考え方違いますか？説明お願いします！

B 問題 大 ある三角形が存在するようなxの値の範囲を求め (2) x,2x,12 Ch-cox (pct a a cabo 28-12<< 2x+12 それぞれをき -12c9c12 + 1.

ABO式血液型についての問題です。②、③をそれぞれA型、B型と答えたのですが逆でした。ともに表でプラスになっている方を選んだのですがなぜ違うのか教えてください。

血 A型の血清 果 A ①型 2型 3型 ④型 + + B型の血清 + - + +は凝集した, -は凝集しない

これの答えを教えてください🙇⋱

Grammar 前置詞+関係代名詞 関係代名詞が前置詞の目的語になるとき, 〈先行詞+前置詞+関 係代名詞…〉となることがあります。 I recently went back to the town in which I was born. His team used a camera with which all the details of the painting could be collected. 1.2 CHECK 日本語に合うように, 内に適語を補いましょう。 1. ぼくには何でも話せる友達がたくさんいる。 I have a lot of friends ( ) ( ) I can talk about anything. 2. 彼が以前住んでいた島は,現在は観光地だ。 The island ( ) ( ) he used to live is a tourist site now. 3. 久美は歌をたくさん書いたノートをぼくにくれた。 Kumi gave me the notebook ( ) ( ) she wrote a lot of songs.

これの答えを教えてください🙇⋱

関係代名詞 Grammar 名詞 ... 前置詞〉では、関係代名詞が省略されることもあります。 前置詞 関係代名詞が前置詞の目的語になることがあります。 〈関係代 There were difficulties which Miyasako had to get over. 1.5 The girl who [whom] I spoke to comes from Spain. CHECK 日本語に合うように,( )内に適語を補いましょう。 1. 彼女が昨夜あなたに話した歌手よ。 She is the singer ( ) I told you ( ) last night. 2. 私が本当に影響を受けた音楽を聞いてごらん。 You should listen to the music ( ) I was really influenced ( 3. 昨日、私は10年前にいっしょに働いていた女性と会った。 Yesterday, I met the woman ( ). ) I had worked ( ) ten years before.

(2)のCってどうして(-2.a-4)になるんですか？(1)のグラフとは違う位置にCはありますか？

10 (1)α=5のとき, B(0, 5) CD//OAより △ACO=△ ABO [D=8- D (f) (S) 方 になるから, 4B A △ABO=1/2x ×5×2 = 5 /0 よって, △ACO=5 -XC BAOA (E) ST=8+4= (2)四角形 ABCO が平行四辺形になるとき,AO = BC になる。 S-= =(1) A (2,4), ○ (0,0)より,B (0, α) から,Cの 座標は(-2, a-4)とおける。 Cは関数y=x^2上の点だから, a-4 = (-2) 2より,a-4=4 a = 8 a) 8A (S) (3)点C(c.c2) とおくと, 点Dのy座標は16c2になり、 関数y = x2 上の点より,点Dの座標は 4c1c2c<0より) になる。 AOとCDの傾きは等しいので, 5+2=e 16c² - c² 2 =2より, -4c-c axext -3c=2 C=-3 DA (E)