この問題がどうしてもわかりません。 細かい式付きで解説お願いいたします。

共通】 して適切なもの ことができる を知り, 多様 ついて指導す 以外の外国語 たっては,ネ 語に堪能な地 に当たって 話や学校生 コミュニケ No. 【3】 ABを直径とする, 半径が3cmの半円Oがある。次の図のようにこの 半円Oを,点Aを中心に矢印の方向に40°回転させると,ABはAB'の位 置になる。 図の網掛け部分は,弧ABの通った軌跡である。この網掛け 部分の面積は [ ] cm²である。 ただし, 円周率は²を使うものとする。 0+ 40° B 東京都の小学校教諭 B' (☆☆☆000) 次のような計 Ï

⚠️至急⚠️ 光村図書の『人間と人工知能的創造性』の要旨を宿題でしないといけないのですが、わかりません。 どんな感じで書いたらいいのか入りだけでも教えてほしいです🙇‍♀️

現代文のテスト勉強はどのようにしたらいいですか？ ちなみに小論文です。漢字は覚えました

明日の朝までにお願いします🙏 20の①②の答え方なのですが□の文節を各問題の ABCDの上につけるという解釈でいいのですか? 簡単に答えていただけるだけでも大丈夫です! よろしくお願いしますm(*_ _)m

・20 文の成分の順序次の文は、二通りの解 釈ができる。【 】の意味にするには、 の文節をどこに移せばよいか。A~D から二つずつ選びなさい。 教1・2・32ページ ① 昨日借りた本はすべて読んだ。 【本をすべて読んだのが昨日】 借りた 本はすべて読んだ。 (順不同可) (C) (D) ② 弟は笑いながら さわぐ妹を見る。 【笑っているのは弟】 弟はさわぐ妹を見る。 Jere Sya (順不同可)(A)(D) VO

国語で表現技法を使った歌詞の部分を 書き出す授業があって、 マカロニえんぴつの「洗濯機と君とラヂオ」を 選んだのですが この歌詞で表現技法のところはどこですかね。 自分で探したけど少なくて教えてください😖😖😖

国語の宿題です 1.2.3.4.5.6.7.8.9を2つのグループにわける問題です 例)奇数と偶数に分ける、画数が一画のものと二画のものにわける

ステップ2からの答えがわかる人は教えてください。

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現代文の解き方について質問です。 傍線部の分析を行うのは分かったのですが、イマイチどうやって分析するのかがわかりません。 どうしたら回答にたどり着けるのでしょうか。

高校1年生です。論理表現のテストが点数をとれません。どーしたらいいですか？

答えを持っている方、ステップ2から教えてください。お願いします

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