⑵の問題の考え方を教えてほしいです！

12 かずきさんは、春休みに遊園地に出かけることになり、次のホームページを参考にして, ア トラクションで遊ぶ計画を立てています。園内マップには各場所への移動にかかる時間,ア トラクション情報には、各アトラクションの予想待ち時間と所要時間がそれぞれ掲載されて います。 ホームページ 園内マップ て 景、J 今なさ アトラクション 9分 C (グッズショップ) へ へ へ F 4分 5分 6分 アトラクション を考 B アトラクション A 5分 4分 回式) (時) 6分 6分 入場ゲート 8-日-A·· Uの合込ケ アトラクション情報 の-A 小 A- アトラクション待ち時間 所要時間 つが A 30分 8分 B 25分 12分 C 35分 10分 「田

問題1が分かりません、、、どなたか教えてください、、 あと、問題2.3合ってますか！？

以下に収穫した5232 個の佐藤錦(さくらんぼ)の重量を示した。 【問題1】 サイズ別に個数を集計、出荷数を計算したい。 森の重さ78未満はSX 10g未満はM、(14g未満は2S、 14g以上はLLとする。 た、1箱あたサに詰める梅の個数は、Sサイズ70個、Mサイズ 50個、 「サイズ 40個、LLサイズ35個とし、出荷パック数は整数値で表示する。 ただし、1箱の個数に満たない端数が入った箱は出荷できない。 このとき、集計するプログラムを以下の解答欄に埋めなさい。 【解答欄】 Sub 問題1( ) 10 重量(g) 個数 1物あたり 個数 出荷箱数 Is M L 13 70 12 13 14 15 16 17 18 50 17 10 a=0 b=0 40 8 LL 35 6 0 0-出荷箱数合計 9 C-0 実行ボタン位置 8 10 d=0. 11 Foh i= 1な5232- 1f Cells (10+え、りく7 Then a-atl ESEIF Cells (1otえ、1)<ル てhen b-bt1 Else H Cello (10ti、1) <14 Then C=Ct1. Ebe d-dtl 問題1 問題2 問題3 Erd If Nart i Callo (1.41=4 callo la.41-b Cells 13.4)こC Callo l14 c4) -d End sub

五か年計画ってなんですか？？

それんの五か年計画ってなんですか。

VISTAのこの問題の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

C )内の単語を必要なら形を変えて、英文を完成させよう。 Ppp.1410 5文法)( 1. Today, Tokyo is Words & Phrases ヒント as Dubai. (hot / as ) →教科書 p.18 1. Dubai「ドバ 1語句それぞれの意味を書いてみよう。 1. familiar 圏 2. Your bicycle is mine. (light /1than) than that one. (useful ) イ」 2. countryside 図 3. This book is 2. mine「私のも 4. literature 図 の」 4. My mother gets up the in our family. (early) 3. useful「役に 3. million 影 6. common囲 立つ」 5. primary ® 6文法 ]内の単語を使って、対話を完成させよう。 8. isle 図 →教科書 p.18 7. Irish 形 1. A: Kenji isa very swimmer. 10. symbol 図 9. winner図 B: Yes, but Taro can swim Kenji. Vow 25ouK2 2. A: Do you 0ao a 2語句下線部に注意して、英語または日本語を書いてみよう。 1. Ireland is a beautiful country. [ than / fast / faster ] は美しい国です。 come to this restaurant? 本来の計画のほうがいいです。 B: Yes. I think it is restaurant in 2. The plan is better. in many countries. 英語は多くの国々で教えられています。 the city. 3. English is 私たちは昨日 [ the / often /best ] 4. We had lots of fun yesterday. 5. What time does the parade start? は何時に始まりますか? 3. A: I think is more important than 3. agree「同意 B: I can't agree. Money is not as as time. る」 2eiaud en アクセントもっとも強く発音する部分を、○で囲もう。 [ time / money/important] mon yote, ia, 3. sym-bol ア 1. fa-mil-iar 2. lit-er-a-ture 4. A: I think SOCcer is the sport. 4. in my opir 「私の意見 アイウ アイウ エ B: In my opinion, baseball is exciting as soccer. 4. pri-ma-ry 5. mil-lion 6. coun-try-side アイウ」 は」 [as/ most / exciting ] アイウ アイ 4発音下線部の発音が同じものには○、違うものには× をつけよう。 7表現 日本語の意味に合うように、英文を完成させよう。 1.彼はコンピュータのことをよく知っています。 1. shamrock -national ( ) 2. symbol - time ( 1. →教科書 3. primary - million ( He is computers. 2.あなたのアイデアと私のには共通点がたくさんあります。 5. isle - countryside ( 4. winner - literature ( へ tor へ 6. emerald - everybody () 2. →教科書 Your idea and mine have alot 3. あの国は石油由に恵まれています。 3. →教科書 That country is oil. more 4. テーブルの上に何か緑色のものが見えます。 ablo hodit foe 4. →教科 Toenotaia o を用しる T anala be I can see on the table.

考え方教えてください！ 答えはエウイアです！

(問1) 水河時代が終わると,日本列島では落葉広葉樹や照葉樹がおい茂り,縄文文化を育んだ。とあるが 次のア~エは、縄文時代と同じ時期に世界で発達した文明について述べたものである。時期の古いものから 順に記号を並べよ。 こうし ア 春秋·戦国時代の中国で孔子が現れ、親子·兄弟などの秩序を重んじ, 道徳を中心とする政治を説いた。 この教えは儒教(儒学) と呼ばれた。 イ 古代ギリシャでは, アテネやスパルタなどの都市国家(ポリス) が生まれた。これらの都市国家は. 丘 の上の神殿とふもとの広場を中心につくられた。 ウインダス川の流域で文明がおこり, 計画的な都市が建設された。 このうちモヘンジョダロでは, 上下 水道や公衆浴場などの公共施設が整えられた。 メソボタミアで城壁に囲まれた巨大都市が出現した。この地域ではくさび形文字や青銅器が使用され, 月の満ち欠けをもとにした太陰暦, 60進法や1週間7曜制が考え出された。

高一現代社会です！ ドント式と均衡価格のグラフの説明をして頂きたいです！ 均衡価格の授業プリントです⤵︎

1)市場:財やサービスなどの商品が取引される場所(買い )と売り手(休給者) 出会場)を という。 では、価格の変化にまる商線の変化を見た。次に、価格山外の によ 化を考えて 2021年度 特別道学コース1年生 現代社会 2021年度 特別制連学コース1年生 題代社会 1 市場と経済主体(p.206) 3.市場と価格メカニズム(p208) 4)著曲- のシト * - 始の体では、価格の変化による商の電化を見た。次に、価格以外の要の化によもの化を考 みよう これを 曲-戦画性のシフトという。 1南場計やサービスなどの商品が取される場所(買い と先り(休給者 合う の には、一般的な商品市場の他に、働者の用に関する労生動市場、 や を取する 価格は重わらないのに、しくなってきて(価務外の要因)物料がれなくなる( 量の争)。価格は重計わ。 ないのに、天極不(価格以外の密)で野を出できない( の少)など 市場での取引には、 る。 2)価格 サービスと通貨との交換比車のこと。格は一般に書要と供給によって決まる。 → 市場では売り手 (供給者)と買い手( 者)を仲立ちする (2)市編機構と価格の働き 要曲権のシフト 1 れ 、れば ィ 3. 増えればもシフト、練れに 。 *グラフ化すると 1)南 給と均衡価格 増えればレフトn 。 *南供軸の法則完全市場の下では、商品の供断(pply)が (and)を超える場合は価格が下しの。 は上昇して、南 の する価格に落着くという。 これを 供給の法という。 ヒ 東全前争市場:りも買い手も共に事数存在し、それぞれぶ市場で決まった格にって その価格をまえるような大きな影響力を持たないで、映争が行われている市場 S う -ーン 2)市場価格決定のイメージ 例:(通常100 円程度の)シャーブペンシル 例えばシャーペンの価格を 0 価 格 の500円にした 一離も買わない。一方で企業は側かるので生産する 一要く供給となり、モノ余りが発生 - これを超通供軸という D *D 素要の増加の場合 |要の減少の場合 のつぎは 10円にした 2供軸曲線のシフト 一当然、みんなが買い、一方で企業は個からないので生産しない 一階>情給となり、モノ不足が発生 - これを超過書要という * (例) 『語の最通配分 やサービスの生産に必要な (原 など)が、最 車よく割りられること。 市場種画では、計画自合をしなくても市場機情を通じて、資配分が適に行われる。 1,生産コスト→ 増えれば左シフト、れば右シフト → 化十れば左シフト、破和されると有シフト → 上昇すれば左シフト、下落すると右シフト 2, 3.皆 金 3つぎに100円にした 一すると、裏え人と、生度、越し 災元思始」となる ーこの時の価格を均衝価格という。この状態では、モノ余りもモノ不足もない資源の最適配分が実現する 3)グラフ化すると? S S2 S ニーー 「ま と 「の需要は価格が上昇 - 少 画 4 価格 | - 増加 価格が下落 →需要曲線は右下がりとなる 均断価格 「の供給は価格が上昇 - 増加 価格が下落 → 少 !→供給曲線は右上がりとなる 神の県で時(アダムいススス) 供給の増加の場合 伝給の減少の場合 「このような働きを価格の自動調節機能)といい、こ の機能を持つ市場や価格のメカニズムを市場機 |構価格機構価格メカニズムという p.43 p. 42

公立入試で、入室を含めて2分間スピーチをするのですが、その原稿の添削をお願いします🙏🏻 テーマは、期待する生徒像を確認した上で自己アピールです 私の志望校の期待する生徒像は、 学習成績が優秀で、部活動・特別活動等、中学校生活全般にわたり特に積極的な取組を行い、これらの活... 続きを読む

けー 私の長所は努わを続けることができるところです。 今まで、私は整に通ったことがわりまでせん、たので、自分で勉強計画を立て コツコツと続けもました。そフ結更アストで良い能果を出すことができ、旅k は検定を取得することもでききした。 試験が能わり気かゆるすぎることがありましたた。初めテストで思うま うに結果か出せませんでした。 このとき、第力を続けることの大切さを私け強く実感しました。 それからは臨絶統」を意識し、危要を続け、元に戻すとができました。 高校に入学しても努力を続け結果を出し料来につながるような生 活を送っていきます。

この数学の問題でxとy にはいる記号をえらぶやつなんですが、 丸のうの答えが三倍で、 つぎの記号の答えがウなのですが、 ウになる理由をわかりやすく教えてほしいです😞 全然わからなくて、心優しい方教えてくれるとうれしいです。。

4-(2021年)奈良県(一般選抜) 2 花子さんと太郎さんは, ある博物館で入館料の割引キャンペーンが行われることを知り, それぞ れ何人かのグループで訪れる計画を立てている。 次の 内は, 博物館の入館料と, 花子さんと 太郎さんのそれぞれの計画をまとめたものである。各問いに答えよ。 【博物館の入館料】 通常料金 大人 500円 子ども(中学生以下) 200円 特別割引(開館10周年記念) - 期日 7月17日(土)~7月18日 (日) *内容 大人1人につき, 同伴している子ども1人の入館料が無料。 ※入館する子どもには、 記念品が必ずプレゼントされる。 月末割引 期日 7月30日 (金)~7月31日(土) * 内容 入館者全員, 入館料 50円引き。 【訪れる計画 6 訪れる日 グループの人数構成 能 7月17日(土)大人2人。子ども3人 太郎7月31日(土) 大人3人子ども5人 内は ゲループの1前組の合

傍線部の内容を、otherwiseが表すことを明示しながら、具体的に説明しなさい。 という問題なのですが、どうしたら｢誰も私に世界半周旅行の休暇など計画しないようにと口出しはできないということ｣という回答になるのでしょうか？ ifだから、もし･･･ならばでは無いのでしょうか... 続きを読む

This is indicative* of a sort of social independence as well. If I want to plan a vacation halfway around the world, I do-and no one can tell me otherwise, because I am depending D on my own means to get there. I can live wherever I want because I am paying my own rent. Financial independence has allowed for absolute control over my own life- an ündeniably