至急こちらのワークの64~65 100~107ページまでの答えを送って欲しいです！優しいお方どうかお願いします……

TEP構成でしっかり身につく 理科の完全学習 2年 啓林館の教科書に対応 クイズで! すばやく ! 何度でも! Qチェック

問われていることがよく分かりません詳しく説明して欲しいです🙇🙇

次の表は、 ある中学校の2年生の男子 50人の身長を調べたものである。 (単位cm) この 部の平均は 160.3cm である。 次の各問いに答えなさい｡ 【計算は電卓使用】 154.7 153.5 16 164.1 165.9 32 159.5 33 166.8 48 153.4 49 163.1 2 161.5 15 160.7 164.1 31 161.4 34 160.1 41 160.5 50 154.5 3 159.3 162.6 168.0 20 166.5 158.0 40 163.9 2₁ 143.6 1 163.0 165.1 29 164.8 36 150.4 4.5 168.8 15 145.7 12 152.4 21 158.7 28 158.6 アク 169.9 チ 166.9 L 159.0 168.0 22 163.1 27 154.1 58 163.1 43 156.7 n 165.1 10 159.8 27 163.9 26 163.1 39 142.2 42 162.0 0 171.3 9 156.1 24 150.9 25 164.3 40 160.0 41 (1)順番に番号をつけ、 どれからか10番目ごとの5人の身長をとり出し、その平均値を 7165,1 なさい。 5丁 164-92cm 163.0 16% 0 10.5 2) 一人ずつの身長を記入したカードを、1枚ずつ合計 50枚つくる。これらを箱に入れ カードをよくかきまぜ、中を見ないで1枚とり出す。 そして、 カードの数値を記録し ら、箱にもどす。 これを10回くり返して平均値を求めなさい｡ _3) (1)と(2)で求めた平均値について、 全体の平均値に近い値になるのはどちらの方法で また、その理由を説明しなさい｡

よくわかる理科の学習2年の78、79ページお願いします🙏

理科の天体の問題です🌙 ②が分からないです😢 224日後ってことは、 金星は一周して同じところのオに戻ってきて 地球は約7ヶ月分動くからクとアの間らへんの方角になり答えはカになってしまいます。 ホントの答えはキです！ 解き方教えて欲しいです🙇‍♀️

5 (3) 2020年6月4日に太陽を 観測し写真を撮ったところク 金星が黒い点として写って いた。 O ア〇 #00 ○ウ 太陽 (1) この日の地球と金星の 位置関係として,最も適 当なものを、図1のア~ クから選べ。 201 ② この日から224日後に, 金星を観測したとき金 星はどのように観測されるか。 最も適当なものを, 図2のア~キから選べ。 ただし、金星の公転周期 は224.7日 (0.62年) である。 また, ア~キの金星の 大きさは 実際に観測したときの大きさではない。 エオカキ 0₂ f 〇〇 OT オ 図 1 H ( D O O O O 図2

(2)なのですが熱化学反応式で数字が１つも書いていない問題から発熱反応か吸熱反応かどこから分かるのですか？

次の文章を読んで、問1~問3に答えよ。 ただし, すべての気体は理想気体と 4 する｡ 342022年度 化学 一酸化炭素 CO (気)と水蒸気 H2O (気) から水素 H2(気) を製造する方法とし て、高温で式 ① の反応を用いる方法がある。 I CO(気) + H2O(気) CO2(気) + H2(気) しかし、 式 ① の反応は可逆反応なので, 平衡状態に達するとそれ以上H2が増加 (a) しない。 温度が低いほど式 ① の反応の圧平衡定数は大きくなるが, 反応速度が遅 くなって反応に必要な時間が長くなる。そのため、高い温度で式 ① の反応を行う とき,他の気体成分とは反応せず二酸化炭素 CO2(気) のみを吸収して固体を生 (b) 成する固体物質 A を容器に入れて,生成した気体中の CO2濃度を低くし H2濃 度を高くする方法が考えられている。 H2 濃度の高い気体を得るためには,反応して生成した混合気体を冷却して反 応を停止させた後にCO2 を溶解する液体と接触させて気体中のCO2を取り除く (c) 方法もある。 問1 下線部(a)について,次の(1)と(2) に答えよ。 (1)平衡状態での CO, H2O, CO2, H2の分圧をそれぞれp (CO), p(H2O), p (CO2), p (H2)の記号で表したとき, 式 ① の圧平衡定数をこれ らの記号を用いて表せ。 ①H2 が生成する反応は吸熱反応か、発熱反応か書け。 (2)

中1理科の凸レンズの問題です。 ②の答えが エ なのですが、なんでエになるのか分かりません。教えて頂きたいです。

(1) (2) 焦点距離 8 cm の凸レンズをつけた図1の簡易カメラで,高さ8cmの平面の物体を,平面の物体の中心 が凸レンズの軸(光軸) 上にくるように置いて観察し, スクリーンにはっきりとした像をうつした。 図3は, このときの, 真横から見たようすを模式的に表したものであり、凸レンズの中心からスクリーンの中心ま 6430 での距離は 12 cm, 凸レンズの中心から平面の物体の中心までの距離は24cmであった。 また,凸レンズ は、図3の位置から X,Yの矢印の方向に,それぞれ8cm まで動かすことができる。 図3 平面の物体 X Y 8cm 凸レンズの軸 (光軸) 24cm ① スクリーンにうつる像の高さを答えなさい。 凸レンズ の中心 スクリーン 凸レンズ 12cm ア イ 年 DJ SANT スクリーン ② 平面の物体を、図3の位置から6cm 移動させ, 凸レンズの中心から平面の物体までの距離を30cm にしたところ, スクリーンにはっきりとした像はうつらなかった。 スクリーンにはっきりとした像を うつすためには, 凸レンズを,図3のX,Yのどちらの矢印の方向に動 凸レンズを かせばよいか。 また, 凸レンズを動かしてスクリーンにはっきりとした 動かす方向 像がうつるときの像の大きさは、図3でスクリーンにはっきりとうつっ た像の大きさと比べて,どのように変化するか。 右のア〜エの中から 凸レンズを動かす方向と, スクリーンにうつる像の大きさの変化の組み にうつる像 X 大きくなる X 小さくなる Y 大きくなる Y 小さくなる 合わせとして最も適切なものを1つ選び,記号で答えなさい。らばねにつるしたときの、ばねん、Bの (2) ウエ 2年 3年

電流と電圧についての質問なんですけど、緑の★の部分だけでいいので教えてください!

らきとその利用 / 理科 2年 ・ 回路図 [標準]-1 回路と回路図/電流と電圧 氏 名 装置, スイッチ, 電流計,電圧計, 電熱線R1, R2を使って, ような回路をつくった。 図2は、図1のスイッチを入れた 電流計と電圧計の指針を示している。 次の問いに答えなさ だし、電源の電圧は5.4Vである。 流計の-端子は500mAを使った。 図2の電流計は何mAを ( 360mA ているか。 〕 1の電熱線Rを流れる電流は何mAになるか。 〕 圧計の端子は3Vを使った。 図2の電圧計は何Vを示し るか。 1の電熱線R｣にかかる電圧は何Vになるか。 (1⑧) 組 【配点】 1 15点×4,220点, 3 10点×2 図 1 電源装置 0000 電熱線R2 〕 〕 番 電圧計」 C 図2 10 スイッチ 得点 20 0 10 /100点 xxxxxxxxxxxxx 電熱線R 20 30 A 電流計 電流計 AAL 40 50 10 hamad amaradora fina

この問題の式はあってたのですが式の解き方が分かりません。教えてください🙇‍♀️

-1X A 中学校の昨年の2年生は150人であった。 今年は男子が10%, 女子が15%増えたので,全部で 8 169人であった。 昨年の男子、女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 (式) 男子 女子

誰か教えてください(>_<) 人物名もお願いします！！

2.20世紀におこった重要な出来事を知っておこう! ◎教科書や授業プリントを参考にして、下の空欄を埋めなさい。 西暦 出来事 1911年 孫文が指導した( 亥革命)によって中華民国が成立する サライェヴォ事件をきっかけに ( 2 第一次世界大戦 二度のロシア革命を通して共産党政権の (3 がつくられる 1914年 1917年 1919年 1920年 1921年 1922年 1929年 1931年 1939年 1940年 1941年 1945年 ドイツ革命がおこる。 休戦条約を結び戦争終結 (2)の講和会議がパリで開かれる 世界初の国際平和機関 (4 ドイツが(5 東アジアで ( 6 る (7) 柳条湖事件をきっかけに ( 9 ドイツにて ( 10 ニューヨークの証券取引所で株価が大暴落したことから(8 日独伊三国同盟が結ばれる 条約に調印する )が発足する がイタリアのファシスト政権を樹立する 会議が開かれ、列強に有利な太平洋秩序が形成され 日本が( 13 新たな国際平和機関である (14 独ソ不可侵条約後ドイツがポーランドへ侵攻したことをきっかけに (11 )が始まる ハワイの真珠湾攻撃をきっかけに (12 内閣が成立する 4 がおこる を受諾する が始まる の始まり )が発足する がおこる

1月の英検準2級を受ける中学2年生です。 過去問を6年分ほど解いてリーディングリスニングどちらも平均して7割以上は取れるのですがこの調子でいったら合格できるでしょうか？？また実際のテストでは過去問と同じぐらいのレベルがでると考えて良いのでしょうか？沢山勉強したので落ちたらど... 続きを読む