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現代社会 高校生

答え教えてください👩‍❤️‍👩

教科書p.6~38 章末問題の 第1編 私たちの生きる社会 記述問題で 1-2 地 CO2な 警告して 択された きた。現 問1 文 ーワードCheck ! 1-2 地球環境問題 資源· エネルギー問題 p.2~5 1絶減の恐れのある,野生動植物の種の国際取引を規制する条約 2生物多様性の保全や遺伝子資源について取り決めた条約 3『沈黙の春』で, 農薬による環境汚染を警告した人物 4窒素酸化物や硫黄酸化物による大気汚染で強い酸性を示す雨 5先進国の温室効果ガスの排出削減目標を定めた, 1997年の譲定書 6「かけがえのない地球」 をスローガンに, 1972年開催の会議 76を契機に発足した, 地球環境保護のための国連機関 8「持続可能な開発」 をスローガンに, 1992年に開かれた会議 9天然資源について認識を変えた, 1973年と 79年のできごと 10石炭から石油への主要なエネルギー源の転換を示すことば 11 ウランの核分裂反応の熱で水を蒸気に変えて行う発電 12地球温暖化の原因となる CO2の排出量に応じて課している税金 13発電と同時に排熱を効率的に利用して, 給湯などを行うこと 14資源消費を抑制し,環境負荷を低減する社会形成のための法律 15環境に配慮した商品を購入する消費者をさすことば 16 工業需要が見込まれるものの, 安定供給が課題の希少な金属資源 問2 下 問3 問4 【1】 【2) 問5 問1 問2 問4 問日 3-2 性 3-4 生命をめぐる問題 情報をめぐる問題 p.6~9 1人工授精や体外受精の技術の進歩により,代理出産を請け負う女性 2出生前に胎児の状態を評価したり, 遺伝性疾患を診断すること 3幹を含め脳全体の機能が停止し, 回復が不可能な状態 4医師が十分な説明を行い, 患者が治療方針を決定すること 5生物学と科学技術を合わせ, 革新が進む技術を表したことば 6ヒトの遺伝情報の1セットで, 生命の設計図ともいえるもの 7ある生物の有用な遺伝子を他の生物に組み込む技術 8遺伝的に同一の個体や細胞(の集合)を生み出す技術 9テレビ·新聞·雑誌等, 大衆に情報を大量に伝達する媒体 10パソコンなどで双方向に情報伝達ができ, 普及したネットワーク 11不正アクセス禁止法違反や10などを悪用した犯罪 12現代人に求められる情報に対する判断力や批判的理解力 13先進国と発展途上国, 世代, 所得などによる情報格差 14産業財産権特許権など)や著作権からなる権利の総称 15個人情報について個人の権利利益を保護する法律 発 (4日 問 問 10 章末問題の

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化学 高校生

この問題の(1)のABに数字を入れよ。の部分が解説読んでもわかりません。教えていただけると助かります。 よろしくお願いします。

117 [シリカゲル] 二酸化ケイ素は, ケイ素原子が4個の酸素原子と( ア )結: 117 checkd 合した( イ)形の立体構造で形成される。 それらが連なって三次元的な網; 気体の状態方程式 PV=-RT M W 目構造をもつ。この(二酸化ケイ素を炭酸ナトリウムと混合して加熱すると, 網目構造は破壊され,ケイ酸ナトリウムが得られる。得られたケイ酸ナトリ ウムに水を加えて加熱すると,水溶液は粘度の高い( ゥ )とよばれる水あ め状の液体になる。 ( ウ )に( ェ )を加えると, ゲルが析出する。そし て,このゲルを加熱·脱水すると, シリカゲルが得られる。この(wシリカゲ ルは乾燥剤などに使用される。 そこで、シリカゲルの乾燥剤としての特性に関する実験を行った。十分に 乾燥させた一定量のシリカゲルをはかりとり,これを300K, 水蒸気圧 3.6 ×10°Pa に保たれた10Lの容器に密閉した。十分な時間静置したあと,そ のシリカゲルの質量を測定したところ, 0.18g増加していた。この質量増加 は,シリカゲルに吸着した水分子によるものである。この実験より,吸着前 の容器内の水蒸気の物質量は( A )mol であり, その物質量の( B )% がシリカゲルに吸着されたことになる。ただし, シリカゲルの体積は無視で きるものとし,水蒸気は理想気体としてふるまうものとする。また,気体定 数R=8.31×10° Pa·L/(mol·K)とする。 (1)(ア)~(エ)に適当な語句,(A), (B)に数字を入れよ。 (2) 下線部(a)について, この反応を化学反応式で表せ。 3 (3下線部(b)について, シリカゲルが乾燥剤として用いられる理由を述べよ。

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数学 高校生

x<2と一致することはなく不適と書いてありますが、 写真の数直線のような場合はないのですか。

3 1次不等式 69 Check 35 例題 文字係数の1次不等式 (1) 不等式 ax+a>α°+x を解け.ただし, aは定数とする。 (2) xの不等式 ax+a+3>0 の解が x<2 のとき,定数aの値を求め 第 よ。 「考え方 式を整理して, xの係数が正,0,負で場合分けをする。 (1) ax+a>a'+x より, (a-1)x>a°-a (a-1)x>a(a-1) a-1>0 つまり,a>1 のとき,x>a (i) a-1=0 つまり,a=1のとき, これを満たすxはない。 したがって,解なし. () a-1<0 つまり, a<1 のとき, 解答 率 K 大北 す a-1>0 で割る。 0.x>0 0>0 は成り立たない。 人I a-1<0 で割るから不 等号の向きが変わる。 x<a 入のよって, (i)~()より, a>1 のとき,x>a a=1 のとき,解なし a<1 のとき, x<a ax>-a-3 0 (大キ立) (2) ax+a+3>0 より, (i) a>0 のとき のの両辺を a>0 で割って, a+3 とりあえず解いてみる。 a これが x<2 と一致することはなく,不適。 (i) a=0 のとき のは, 0x>-3 となり, 解はすべての実数と なるから,不適. (i) a<0 のとき 不等号の向きが解と一 致していない。 0>-3 はつねに成り 立つ。 a+3 のの両辺を a<0 で割って, xく- a a<0 で割るから不等 号の向きが変わる。 a+3 これが x<2 と一致するとき, 2=ー a これを解いて, ケゼ これは a<0 を満たす。 た小い よって,(i)~(価)より, a=-1 注)ax>b の解は, a>0 なら, x>2, a<0なら, x< a a a=0, b20 なら, 解なし (0·x>b を満たすxが存在しない.) a=0, b<0 なら, すべての実数 (0·x>b はどんなxに対しても成り立つ,)

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数学 高校生

⑵のマーカーの付いている問題がわかりません

約数の総和は,(1+a'+a'+……+a^)(1+b'+b°+ +6°) となる。 (2) 2004=2*×3×167 より, 約数が偶数になるのは, 1以外の 2°の約数を含むときで 考え方 素因数分解により, a"×6° の形になるときの約数の個数は, (カ+1)(q+1)個 Ts (2) 2004の約数は全部で何個あるか. また,その中で偶数は何個あるか 次の問いに答えよ。「ただし, 約数はすべて正とする。 (1) 200 の約数の個数とその総和を求めよ。 Check 約数の個数 例題 181 (東京工科大) めよ。 あるから、2か2°を含む約数の個数を求めればよい。 200=2°×5° 積の法則 (3+1)×(2+1)=12 より,約数の個数は, また、約数の総和は, (1+2+2°+2)(1+5+5°)=465 解答(1) 200 を素因数分解すると, 12個- 0 11 2' 1·1|2-1|212 5|1-5|2-5|2-5'|2-g| 5|1-5°|2-5°|2-5°2-g 1 2 (2) 2004を素因数分解すると, 2004=2?×3®×167 (2+1)×(1+1)×(①+1)=12 より,約数の個数は, また,偶数の約数は, 2か2°を含むものだから, 出る目の2×(1+1)×(①+1)=8 より,偶数の約数の個数は, 12個 偶数になるのは, 1以外の 2° の約数を含むとき 8個 IS 約数の個数は,素因数分解し,積の法則を利用する a"×6°xc"の約数の個数は, (b+1)(q+1)(r+1) 個 (a, 6, cは素数 的数の総和が例題181考え方のようになることを, 例題181(1)の場合で確かめてみる こ, 2°×5° の約数は, 「か2か2"か2)×1か5か5であるが, (1+2+2°+2°)(1+5+5°) を展開すると、 1×1, 2×1, 4×1, ▲x1, の会に 1×5, 2×5, 4×5, &×5, 1×25, 2×25, 4×25, & ×25 ーべて一度ずつ現れる。 したがって, 約数の総和は, (1+2+4+8)×1+(1+2+4+8)×5+(1+2+4+8)×25 1+2+ 4+ &)(1+5+25) る. 180

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