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英語 中学生

できる方お願いしたいです😓

11 さゆり (Sayuri) とさゆりの学校に留学しているジャック (Jack) が話しています。 これを読んで, あ 読解問題 との問いに答えなさい。 Jack: く山梨改) 1 here two months ago and L found some *differences between your school and my school in the United States. *For example, in your school, ui students usually stay Savuri: Oh, is it different in your school? の (have /in / to / classes / the *same rooms ). Yes. In my school, the students move from one room to another, and tne teachers stay in their rooms to ( s Jack: Sayuri: Really? That's very interesting. Jack: 1*noticed another thing. It was the aisatsu, In my school, the teachers start classes with "Good morning” or "Hello. class." We *never stand up and *bow. 10 Sayuri: Oh, is that so? We always do that. Jack: I know. nat was *strange *at first, but here the students stand up and bow and then the teachers begin classes. That is *normal. Savuri: These differences are very interesting to me. Jack: (注) differences between A and B AとBの間の違い Me, too! for example たとえば same 同じ notice 気づく never けっして~しない じぎ bow お辞儀をする strange 奇妙な at first 最初は normal ふつうの 口(1) 0, 3の( )に適する語(句)をそれぞれア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア Come イ came ウ is coming エ will come ア study エ teachdmoa tasw イ stay 口(2) 下線部のの( )内の語(句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 ウ move the students usually stay 口(3) 本文の内容からみて, 下線部④の That がさすものとして最も適するものはどれですか。 その記号を 書きなさい。 ア さゆりの学校では, 先生が生徒のいる教室に来て, 授業をすること。 イ さゆりの学校では, 生徒が立ってお辞儀をしてから, 授業が始まること。 ウ さゆりの学校では, 生徒が授業の行われる教室に移動すること。 エ さゆりの学校では, 生徒が座ったままで, 授業が始まること。 口(4) ジャックが気づいた, 彼とさゆりの学校の違いのうち, 教室の移動以外にあげているものを本文中の 英語2語で書きなさい。 口(5) ジャックの学校ではどのようにして授業が始まりますか。 日本語で書きなさい。 口6) 本文の内容に合うように, 次の問いに英語で答えなさい。 In Jack's school, do the students stay in the same rooms and have classes? 1mos Ine

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算数 小学生

英語が分かりません!誰か教えてください!

15 前置詞接続詞 135 確認問題- 〈時を表す前置詞>〈 >内の日本語を参考に,次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) Ken comes home( at / on ) six thirty. 〈6時30分に) 口(2) We play tennis (on / in ) Sunday. 〈日曜日に〉 口(3) We go to Hokkaido ( on / in ) August. 〈8月に〉 口(4) We read many books ( at / in) fall. 〈秋に) 口(5) Wash your hands ( before / after ) dinner. 〈夕食の前に〉 口(6) Don't go out ( before / after) six o'clock.〈6時以降は〉 口(7) We watch TV ( on/in) the evening.〈タ方に〉 口(8) Stay home ( at /in ) night. 〈夜は〉 2(場所を表す前置詞〉<>内の日本語を参考に,次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) Please wait ( at / on ) the station. 〈駅で) 口(2) My uncle lives ( on /in ) Kyoto.〈京都に〉 口(3) Do you see a picture ( on/over ) the wall?(かべにかかっている絵》 口(4) Do you see a bridge ( on/over ) the river?〈川(の上)にかかっている橋〉 口(5) Our cat is ( over / under) the table. 〈テーブルの下に〉 口(6) My mother goes ( in/ to) Kyoto every year.〈京都へ〉 口(7).I have a house ( to/ near ) the lake.〈湖の近くに〉 口(8) Please sit ( on/ by) me. 〈私のそばに〉 口(9) We start ( at / from) Narita. 〈成田から) 3 くそのほかの前置詞〉 < >内の日本語を参考に, 次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) We go to school ( in /by ) bus. (バスで) 口(2) Cut the cake ( of / with ) a knife. 〈ナイフを使って〉 口(3) Igo to school ( with / by) him. 〈彼といっしょに〉 口(4) I don't know the name ( on / of ) the town.〈その町の名前〉 (あなたのためのプレゼント〉 口(5) This is a present ( of / for ) you. 口(6) Let's talk ( in /about) your country. (あなたの国について〉 4(接続詞〉次の日本文の意味を表すように, 空所に and, but, or, soのうち適する語を書きなさい。 口(1) トムとジムは兄弟です。 Tom Jim are brothers. 口(2) 英語かフランス語かどちらかを勉強しなさい。 French. Study English 口(3)/あなたは若いが, 私は年をとっています。 You are young, I am old. 口(4)私は音楽が好きで, それでたくさんの CD を持っています。 I like music, I have many CDs. y day

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英語 高校生

1枚目が問題文、2枚目の(B)のカッコに下の選択肢から当てはまる英単語を選ぶ問題です。 解答お願いしますm(*_ _)m

次の英文(A)の内容を要約して英文(B)を完成させるには、③~ の (o)の中にはどの語 句が入りますか。もっとも適当なものを①~4の中から1つずつ選びなさい。 auon which A job interview can be one of the most stressful experiences you ll ever nave, especially the first one. What should you expect when you ve been invited for an interview? While it's impossible to *"predict exactly what you will be asked, many Japanese companies take a rather *"formulaic approach. It would be in your best interest to become familiar with this approach. in 2020 P BSCamaG Use of First, you will likely be asked to introduce yourself. It's a good idea to keep your answer fairly short and to the point, without getting into too much detail. In addition, you will almost certainly be asked why you want to work for the company. It's very important that you prepare carefully for this question in advance. Your answer representS an op opportunity to make a strong impression on the interviewers by showing your in-depth e Cop knowledge of the company and stating clearly why the company best fits your qualifications, skills, and long-term goals, You should also be prepared to discuss your strengths and weaknesses. You're advised to **emphasize your strengths without sounding *overconfident. If you're asked about your weaknesses, mention one that isn't related to the pe0 position. For example, admitting that you're not a good public speaker probably won't hurt your chances of being hired as a software engineer. At the end of the interview, you may be asked if you have any questions. It's a good idea to prepare some questions in advance in case this opportunity arises. Questions such as career advancement opportunities questions. Finally, end the interview in a polite manner by standing, stating that it was an honor meeting everyone, and bowing. If all goes well, you'll hear from them again soon. Good luck! 295d sldsaus *formulaic:型にはまったesb je9108) and working hours are suitable meoもの never make thisworld peaceful *predict:予測する *emphasize:強調する *overconfident:自信過剰な motivna 【令和3年度 第66回 1級]

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英語 高校生

大問8の1、解説読んでも分からないので詳しく教えて欲しいです 3の(1)なんでwithが最後にくるのですか?

8 指示に従って答えなさい。 1.英文中の空所に入れるのに最も適当な語(句)を, 以下のア~エの中 から1つ選び, 記号で答え よ。 (1) I enjoyed the book and (). ア. also my wife had イ. my wife so didウ. so did my wife エ. so is my wife 2. 英文中の下線部ア~エの中で誤りのあるものが1つある。誤りのある記号を書き、 下線部全体 を正しい英語にして書け。 (1)“This is ァareally heavy shower. You ィ had not better go out now." “It doesn't ゥ stop me going out. I'm always ェ getting caught in the rain. 3. 次の日本文(1) ~(3) の意味になるように,それぞれ[]内の語(句)を並べかえて [ ] 内で3番目 と6番目に来る記号を書け。ただし,文頭にくる語も小文字で示されている。 (1)このパンを切るナイフがほしいんですが。 I want [ア cut / イ bread / ウ with / Ia knífe / オo1 ガ this]、 (2) 駅に着くと列車はすでに出た後でした。 Iarrived at [ア that/イMeft /ウ,only /エ hád /オ find /カ the trainキ the station/ク t]. (3) テレビがついていると仕事のじゃまになるんだよ。 I[ア on/ イ cart/ ウ my wofk / エ the TV/ オ do1カ with]. 5 2 と |9次の英文を読んで, 以下の設問に答えよ。 It's the first day of basketball camp, an opportunity to make new friends. Who will you like the best? Who will becomea good friend, and why?

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英語 高校生

272番と273番の問題なのですが、疑問代名詞と疑問副詞の違いがわからないです💦

ロロ ロロ ロロ ロロ ロロ Focus 059 Part 1 文法 間接疑問 I really want to know ( future. 272 将来私に何が起こるのかをほんとうに知りたい。 3 which の how てES Owhat 2 that Focus 部問詞の後は〈S + V> という平叙文と同じ語順になる。 lbdd ad ) he looks so happy these days. 3 when why T0i gollo9 03<大阪国際大) く杏林大) (大曜は) >次のように考える。 □ 273 I wonder ( (a) I really want to know (私は~をほんとうに知りたい) O how 2what 278 -する。このとき(b)は(S + V) の語順になるが, What(S) + will hannen (V という平叙文の語順なので,そのまま(a)の最後に置けばよい。 274 Don't forget to ask Jackie ( ) from the station to her oOTOG Jfa house. 273 間接疑問 (疑問副詞) ① how far is it 2 how far it is 訳最近彼はなぜあんなにうれしそうなのかしら。 答 ③ itisfar ④ is it far *(a) I wonder (b)を間接疑問((S + V)の語順)にすると, why he looks となる。 + (b) Why does he look so happy these days? と考える。 く安田女子大) 279 274 間接疑問 (疑問副詞) 彼女がライバル会社のことを話したとき,どの会社のことを言っていた かわかりますか。 275 he hotal2 答 2 訳駅から家までの距離はどのくらいか, ジャッキーに忘れずに聞いてね。 mo >(a) Don't forget to ask Jackie her house? と考える。(b) を聞間接疑問にすると, how far it is となる。 + (b) How far is it from the station to Do you know ( she spoke of rivals? 15cw )when 275 疑問詞の位置 (Do you know +疑問詞 ?) O she 2 company 3 referring to ④ which の2053 Do you know (which company she was referring to) whem 答 (5) was she spoke of rivals? >(a) Do you know |? + (b) Which company was she referring to when く東京経済大》 と考える((b) は過去進行形の疑問文)。(b) を問接疑問にすると, which compan. 二酸化炭素を減らす最良の方法は何だと思いますか。 281 276 G7 uy she was referring to となる。 ed ) way to 容 worl TS 276 疑問詞の位置(疑問詞+ do you think ?) reduce CO2? の the 答 326750④ (What do you think is the best) way to reduce CO:? 2 do 3what の best 5 is you ⑦ think PFinder 086 〈疑問詞+do you think ?〉 型の表現 く拓殖大》 (a) How old is he? (彼は何歳ですか) 日口

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