なぜそうなるのか解説お願いします🙇‍♀️🙏

⑳ G+2)ーテ

(1)(3)の解き方を教えてください。 よろしくお願いします！

大形Zzz…ぢ9 次の式を展開せよ。 (3*十? (2②) (一如十2 (3) (4z十3y)Q6z*一12zy+99人9 (4) (3g一の(9g二3g5 が)

(4)分かる方教えてください。 よろしくお願いします！

6

答え合わせしたいので回答お願いします！

③ 目本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 記 5。 私は1日3 回, 歯を磨く _ three times a day. そのボートは4人が乗るには小さそ The boat for four people-. 彼は私に本当のことを言ってくれた。 He the truth. ジョンはサッカー部のメンバーになった。 John of the soccer team. 彼女に私の子ども時代の写真をいくつか見せてあげた。 of my childhood.

最後の行でいきなりマイナスがつくのは何故ですか？ わかる方教えてもらえると助かります。

(2) の(ぁのーc)十が(c一のco*(2ー5) (のーc)gー(がーーcうg十(のc一6cう) =(ヵーc)gー(ヵ十c)(ーc)十 2c(2ーc) =(ゅーc){g*ー(6十c)g十0c) =(5ーc)(Z一め)(Z一c) =ー(o-め)(ぁーc)(c--g) 圏

わかる方教えてください！ 数学よわよわなもので…

休校中の課題なのですが答えが配られておらず困っています。 正しい答えわかる方教えてください。 よろしくお願いします。

| 石の図のように, 2 辺の長さがそれぞれ5cm と 9cm NN の長方形ABCD がある。辺AB 上に BE= 0 A 点E をとり、 TNCがと重なるように折ったときの 折れ線をPG, 頂上D が移った点をFとする。 だ| PF とAQ の交点をG とする。 リ 9のSR

自分の答えがあってるかわからないので、正解を教えてください＾＾

【4】 次の図1 図2は図1の さい 層1 PS : にに ヽ ( / ・ さ ーー ンジ ax (急 っ 1) 装置Xは電流計, 電圧計のどちらか た理由を簡単に蒼きなさい, ュイルは図 2 のエの方向に動いた そのときの磁界の スイッチを入れたところ, 向きをアーエから選びなさい。また, のaeのどれか。すべて選びな 6 ュョイルが動くのは。 次 きと同じ向き こする 磁石のNとSの向きを逆 b a きく d 電流の向きを逆にして 磁石のN とSの向きも逆にする 電流の大きさを大きくする 大きくするためにはどうしたらよいか。 e (⑬) 電流はそのままで, コイルの動く大き

これ教えてください。

【 3】 右の図のように, 棒磁石のN極をコイルに し入れして, 電流が流れるかどうか調べてみか これについて, 次の問いに答えなさい。 (Q) コイルにN極を近づけたとき, 栓流計の針 は二側にあれた。このようにコイルに電圧が 生じる現象を何というか。 (⑫⑳ NN極をコイルに近づけたとき, コイルの中の何が変化したのか。 ⑬) 棒磁石を逆にして, 8極をコイルから遠ざけると, 検流計の針はどうなるか。 (4) 装置を変えずに検流計の針のふれを大きくするには, どうしたらよいか。

答え合わせをしたいので回答お願いします！

さき 下線部が答えとなる疑問文をつく りなさい。 語 1. Ken became an American citizen in 1995. 2. Janet attended the opening ceremony of the event yesterday. 3. Tchose this School because it's near my house. 6 生 Ted won the goid medalin the marathon last Saturday. S. My father took these beautitul photos in Okinawa. 6。 Fifty-fve people took part in the computer lesson. FNe