化学 高校生 約6年前 (2)の解説をお願いします。解答の解説では理解できません。 、 まま) 生ま 5Ho [ 5HO HO-H9-HO-H9ゴsmo 移すはOB2和 HO-う-HO-HO HO=9-7HO-HO 4者の計も3 HO-HO-HO-2H9-HO を多 qHO-和HO-HOTHO っ| olo-4H9HO-H2 5 の衣黄6 痢3ダスイイの ッッロッ衣般4 の淡 *fGHEO) 2 >とる学才 1 と "の半ると ユハ尊二ネ表才 "HPO cz ergxgfIニ09+ど氏 の艇紀有人挙普イズイイズ gg2HPO 一一 9+ "HO =民 多支全の うとマス ッっ09 TpTデ28"7H'O 凡責才 1 <コとすの昼状誠の の修綴町呈秋 ンーHPO 双下才衝のV (D a看研将“HPO スィイィ (D ロイイイ1> 3のつこ (② s委光学攻のVベタイイズ (⑪) の2の|ツチ マリ9前が人 ンコイブネ軍攻錠特コマスイイイマイ 季可山の挙北導 ーッヒナ ユ 補弥ををイズ イ Wど>攻ナザの基6障のYスイイイー 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約6年前 徒然草「無益のことを〜たれの人か足らずとせん。」の用言の活用の種類と活用形、助詞の活用形と意味を知りたいです。部分的にでも大丈夫です。🙇🏻♀️ここの範囲のノートを出している方を見つけられなかったのでノート出してる方がいらっしゃれば教えて欲しいです。 ASで NewwさASSNNN SN Nsや GおS「 幅Gや人Q" ONS CN SSN iR 1 / ム の 2 ク o 揚所管 両公@べの 小胡jp@べべ と SNNNNRSSSNNNSで ee GS 昭ぬ々つ" ズ@G貴^ 称放8 51)J友mhつしきく剖衝つ" WSKS計 二和か いさ CN ce ス想Gド凡^ JGI ロ環約和 e和もつい起お話” 明1夫時 虐物計 昌川遇@佑 坦NNNNNNN EN SS wS SNSAWANSINSwseS NさてNNN MENKNWeTN 加和| 本 還陵ロ慌OS物つし 孔全県んp寺宗つらぶ 玉旬つ^ ス末妊人S” 性思0守 NAS AcSNNSNN まっやNNSeSNNMNSNSNSSNS で NANONAS SNSvstwe Ns oN 還 つつGSおつ* 思蘭Mo公知 凌選紀くPOG押^ 税久堅000介由つ 間2 sw We RNNEywN NANAでや NNふSSSee S vcesttNNさES _ Js" JG還いや%0G9 地代ざりm" JJGS還いG玄均物人S自鍋。 舞むり? 還いG凡画罰人SQ でKNScSSNssゃこぐ 0 おででで公四4Q乱や? 6 っ可 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約6年前 この樹形図がよく分かりませんので教えてください○┓ (1) 6枚のカードを]、2。 3 4 5 6とすると. の樹形図より, 選び方は全 部で 20 通り。 3〇 4〇 5 で 2で*り so で 5〇 ) 6〇 5一6 6〇 5 4〇 KG 4一5一6 1 sso 5一6 6〇 5 4 く。 5一6 (2) 少なくとも 2 枚のカードのマークが合になるのは, 中 のをっけた10 通りだから, 求める確率は, 引ヶ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 4番教えてください! こういう2組とか 3組にわけるっていう問題がよくわかりません💦 答は462です *72 12人の生徒を次のようにする方法は何通りあるが。 MM人。 5 人の 2 組に分ける。 26凡人4大, 2 大の $組[に分縛る。 (3) 6 人ずつ.A, HBの2 部屋に入丁 (4) 6 人ずつの 2 組に分ける。 5) 8人, 2 人,。 2 人の 3 組に発(上時 (6) 3 人ずつの 4 組に分ける。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約6年前 和訳問題の質問です!🥺🥺 ①これ模範回答と順番逆なんですけど正解になりますか?? (赤ペンで訂正してます。) ②あとthat以下のhave come under〜のことろがどうして 『〜するようになる』となるのかがわかりません! 現在完了が使われてるのでしょうか・・?😩... 続きを読む | 3. ItiS precisely(because journalists appear to have thisS power to reconstruct reality/according to their preferences and *DiaSeS that they have come under increasinq attack by politicians and CHtiCS: 4 お7 (でびでて SD =ナリスに(7 2 0 全の生生 プイ > 凡炎3 ので 5グ めで 語お 寿保 1 or の9 予 - る 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 ⑴教えてください🙇⋱ 商15 次の2次関数について, ( ) に示した定義域における最大値と最小値 の2ジKOの凡細0 半生痢グラント (1) ッ=テター9 (-2ミァSミ5) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 問題文では仮定が1つなのに証明する時の仮定はなぜ2つになるのですか? 右の図のように/AOBのニ三等分線上の点をCとし、 ノンCDOニニンノCEOとなるような点D, 下を辺OA: O B 上にとる。このとき、ODーOEとなることを 誕明しなさい。 429e >^occcかて。 5記語請還語証計 碑及ウ PocC=/EpCぃの し |組o和との商 ! の月が えれだれ符しいので、 Co =/ CEの 9 ~ 2 人 と し肖 A0PC まる0請 =角形2凡 の pは(8の <廊 ウ、 ・ 合な図除 対に76巡ま人 ののより / PCの=/ECのON② か5。 Ob=CE 既通な3 の から、 (26 のCC NN 2A 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6年以上前 (12)と(14)でそれぞれ答えが①なのですが、どちらも〜になるという訳なので判別の仕方が分かりません どう判別すればよいか教えてください🙇♀️🙇♀️ vv(12) When the dog saw my aunt, it ( ) mad with joy. ① went ② became ⑧ tarmed ④ made (亜細亜大 改) (13) Something ( ) wrong with my watch. ① turned ② kept ③ went ④ took (牟澤大 改) 凡 (14) げyou properly train and tame your parrot, it wi ( ) a delishtful pet. ① make ② do ③ take ④ go (立教大 履) 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 6年以上前 (1)でなぜ△ABC∽△DEFになるのかがわからないです。△DEFの∠EDFはなぜ∠θになるのですか? 間還| 力の分解と成分 剛のように, 斜面に平行な方 向にァ弄垂直な方向にy軸 をとる。 斜面上に置かれた重 さき 50N の物体が受けている 重力の+成分, 成分をそれ ぞれ求めよ。 0 (2 月比を利用する。(1)では. 直角三角形の名辺の比が 3 : 4 : 5 でわるごとを用いる』 凡 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 6年以上前 分かる方教えてください! 生語次らせ KGで名胡社名R-でSh ト 時NNで色扱帆@葉睦夫NOp@ ⑧代だ連 。 避索則 Y HG 1凡人公に1仔和坦編人6p@ 状販 。 中 HGIl斑公に6 | 地更輸編KN6pG 所 けり つべ つるくく 公い う駒連《 思映汰 |作能唱表必上・地陳節やマjp 6 SK全絆 。 環 め エ ウ 解決済み 回答数: 1