下線部には「このEdUをじゅうぶんに洗浄除去し」とありますが、EdUとはそもそもどのような物質なのですか？洗浄除去とあったので液体なのかと思ったのですが、培養液に加えた液体を洗浄除去ってなんか変ですよね？ 教えていただきたいです🙇‍♂️

発展問題 思考判断 244. 細胞周期■次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 ある動物の培養した細胞では,それぞれの細胞が同じ細胞周期をもちながら,同調せず ランダムに細胞分裂をくり返す。この培養細胞について,細胞周期の各時期(G期,S期, G期,M期)の時間を調べたい。そこで培養液中にチミジン”の類似体(エチニルデオキ シウリジン, EdU)を短時間加え,細胞に取り込ませた。このようなEdU の短時間処理に よって,細胞周期のさまざまな段階にある細胞のうち, S期の細胞だけをすべて標識する ことができる。短時間処理後,この EdU をじゅうぶんに洗浄除去し,EdU を含まない培 地で培養を続けた。そして適当な時間間隔で細胞を採取し,化学反応を利用して EdU と 蛍光色素を結合させ,EdU の取り込みによって蛍光を発する細胞を蛍光顕微鏡を用いて 検出し観察した。培養細胞のM期の細胞は,凝縮した染色体をもつため識別できる。そこ で、採取されたすべての細胞のなかからM期の細胞を選び,そのなかで EdU によって蛍 光標識された細胞の割合(%)を調べたところ,下図のような結果を得た。 図から,細胞周期のS期,G: 期,M期の所要時間をそれぞれ求めることができる(ただ し、S期の時間はM期より長いものとする)。まずE4U の短時間処理によって EdUを取 り込んだ G 期の直前の細胞,すなわちS期の最後の細胞に注目しよう。この細胞は,この 後,G 期の時間を経由してM期に入る。このとき 蛍半価 ロニ

2重線で分裂した1Hのシグナルの強度比と4重線で分裂したシグナル強度比をそれぞれ答えなさい． という問題がわかりません。 答えと解説をお願いします。

出来れば全てお願いしたいです お願いします🙇‍♂️

【9】「戦後の世界の分裂」に関する問題 (1)アメリカとソ連の戦後国際社会での、主導権争い(主に経済面)を何というか答えなさい。 (2)「アジア·アフリカ会議」、「ヨーロッパ共同体 (EC)」、「東南アジア諸国連合(ASEAN)」に 関わる説明として正しいものを答えなさい。 ア、共通する目的として、ソ連やアメリカに軍事攻撃を仕掛け、 世界の主導権を握ろうとした。 イ、同地域で経済的な面を主に協力し、冷戦の影響を受けないようにする。 ウ、EC はヨーロッパ全体が協力し、冷戦から抜け出すために協力した。 (3)米·ソのトップが対立関係の終稿を宣言したマルタ会談における、ソ連側の代表(書記長) の名前を答えなさい。

最後の問題の解説をお願いします。 答えは2と4です。

218.細胞内共生説 次の文章の( 進化の過程で,より複雑で分業化の進んだ細胞構造をもつ真核生物が, 原核生物から進 化したと考えられている。真核生物は核, ミトコンドリア, 葉緑体などの( ア )をもつ 細胞からなる。ミトコンドリアと葉緑体は, それぞれ好気性細菌および( イ )が原始的 な真核生物に共生することで誕生したと考えられている。 これを( ウ )説という。 ミト コンドリアは( ェ )の場として, また, 葉緑体は(オ )の場として, 生物の多様化に 大きく貢献した。(Ⅱ い、 (1 問 ミトコンドリアと葉緑体には, 以前は独立した生物だった形跡や原核生物の性質の形 跡がみられる。下の(1)~(5)のうち, これらに共通する( ウ )説を支持する根拠となる ものを2つ選び,番号で答えよ。 )に当てはまる語を入れ, 下の問いに答えよ。 (1) べん毛をもっ (2) DNA をもつ (3) 細胞液をもっ (4) 分裂してふえる (5)細胞壁をもつ

(4)の問題の解き方を教えてください。

基本例題7 体細胞分裂 ら問題28, 32 右図は,細胞分裂を行っている動物の 体細胞1個当たりに存在する DNA 量の 変化を経時的に示したものである。 (1) 図中でDNA 合成が行われている時 期をA~Hのなかから選べ。 (2) 図中のD~Gを分裂期とするとき、 A~CおよびHの時期は, まとめて何 と呼ばれるか。その名称を答えよ。 (3)(2)の時期のうち, Cの時期は何と呼ばれるか。 A B:C:D:EF:GY H 0 時間 細胞分裂とDNA量の変化 (4) 顕微鏡で観察を行い, 視野に見えるA~Gの時期の細胞の数を数えたところ,D の細胞の割合は5%であった。細胞周期の長さが24時間とすると, Dの時期の長さ |は何分と推定されるか。 3 N 細胞1個当たりの DNA量(相対値)

かっこ4の青い線のところの意味がわかりません。どなたか解説していただきたいです。

問題44, 45 発展例題3 体細胞分裂 解答 ある動物の歴組織から細胞を取り出してペトリ皿で培養した。実験中,細胞周期の 長さはどの細胞でも同じで変わらず, 細胞は増殖を続けた。細胞周期のどの時期にあ るかは細胞ごとにまちまちである。 実験1:同じ数の細胞を入れたペトリ皿を複数用意して同時に培養をはじめた。一 時間経過した後(実験開始時とする),およびその72時間後にペトリ皿を1枚ずつ取 り出し,細胞集団をばらばらにして全細胞数を計測した。その結果を表1に示す。 また,実験中のある時期の細胞をペトリ皿に付着させたまま固定液で処理して核染 色を施し,光学題微鏡を使って500個の細胞を観察したところ,そのうち21個が分裂 期の細胞であった。 (1) 間 状に (2) 細 (3)分 解説 (1) 間 分裂 に中 定 将小ラ表1 実験開始からの時間(時間) 細胞数(×10個) e 関二 大学るま合 ま合ん 0 72 1.3 10.4 10 分裂期(M期)の細胞と間期の細胞は光学顕微鏡下でどのように区別されるか, 説 明せよ。 (2)、この細胞の細胞周期1サイクルの長さは何時間か。整数で記せ。また,細胞周期 のなかで分裂期の長さは何時間と考えられるか。整数で記せ。 実験2:実験1と同じ細胞について, 個々の細胞の DNA 量を調べ,細胞当たりの DNA 量と細胞数の関係をグラフに表したところ, 図1の実線のようになった。ま た,図1で,実線とグラフの横軸に囲まれる領域を,横軸に沿ってA, B, Cの3 つの部分に区切ったところ,その面積比はおよそ9:5:4であった。 楽界 S 8) 図1において, 分裂期, G 期, S 期,G 期にある細胞は, A, B,C(0 多 のどの範囲に主に含まれるか。分裂 期,G期,S期, Gz 期に対する答え をそれぞれ記せ。計00S (4)この細胞の細胞周期の各時期の長 さについて,実験1と実験2の結果 から推測して次の(ア)~(オ)のうちから 適切なものを選び,その記号を記せ。 (ア) S期は G期より長い。 (イ) G期は G 期より長い。 (ウ M期は Ge 期より長い。 (エ) G 期は G期より長い。 (木) M期はG期より長い。 に (8 要 観 す 間 A B C 細胞当たりのDNA量(相対値) 図1 (京都大改題) 離ャ れe

⚠️至急！急いでます！ 生物基礎です ○のついている問題のb､c､dの解き方が分かりません 詳しい解説もお願いします🙏🏻

(1)図の(a)~(d)にあてはまる語句を,次の(ア)~ (エ)からそれぞれ選べ。 (ア) DNA 合成期 (S期) (イ)分裂準備期(G, 期) (ウ) DNA 合成準備期(G, 期) (エ)分裂期(M 期) 4 3 2 1 0 (2) 図の(a)~(d)のうち, 間期に含まれるものをすべて選べ。 (3)この動物の組織を培養すると,細胞は30時間の周期で安定して分裂するようになった。この 培養中の細胞1000 個の DNA量を調べたところ, DNA 量2の細胞が500個, DNA 量4の細胞 が200個あった。この結果から, 図の(a)~(d)の時期に要する時間をそれぞれ求めよ。ただし, この結果だけでは求められない場合は×と答えよ。なお, 分裂を終了した細胞はただちに次の 細胞周期に入るものとする。 細胞当たりのDNA量(相対値)

生物基礎の遺伝子とその働きの分野です。 細胞分裂で、分裂期の中期では染色体が赤道面に並び、後期では2つに分離し、終期では核膜が形成されて細胞質分裂が起こる…と理解しているのですが、終期の娘細胞の染色体の数は、中期の母細胞の半分ですか？

基本例題の8がわかりません 30億×0.15まではわかるんですが、なんで2000で割るんですか？ あと2枚目のヒトのゲノムの絵のねずみ色のところって遺伝子はあるんですか？ ゲノムと遺伝子とDNA の違いを教えてください

の遺伝子とゲノム (a) ゲノム 生物が自らを形成·維持するのに必要な最小限の遺伝情報の1セットをゲ ノムといい,その生物の生殖細胞1個がもつ遺伝情報に相当する。1個の細胞内に含 まれる DNA の量は生物の種によって異なっている。 生物名 大腸菌 酵母 ショウジョウバエシロイヌナズナ ヒト ゲノムの 総塩基対数 約1200万 約500万 約1億2000万||約1億3000万 約30億 遺伝子数 約4500 約7000 約1万4000 約2万7000 約2万

問2問以外の問題のどこが違うのか教えてほしいです💦 お願いします。

1:16 Y oT 4G+ 理解力)Power up!. 問1 ブッダ入減後の仏教の展開について述べたものとして最も適当なものを,次の①~④のうちから一つ 選べ。 0 仏教教団は,きびしい教団規則に従って修行しつつ在家信者を導く出家修行者と,出家修行者の衣食住 の世話をする在家信者から成った。 2 仏法僧の三宝への帰依を誓った上で,不殺生,不倫盗·不邪淫·不安語·不飲酒の五戒をはじめとする 戒を受ければ出家信者となることができた。 教団規則の解釈をめぐる分裂が起き,まず保守的な大衆部と進歩的な上座部とに分かれ,さらに分裂を 重ねて二十の部派が並び立った。 上座部系の仏教はインドから中国,朝鮮を経て日本へと伝わって北伝仏教といわれ, 東南アジア方面へ 伝わった南伝仏教と区別される。 (の に入る語句の組合せとして最も適 問2 大乗仏教の「慈悲」に関する次の文章中の 当なものを,下の0~④のうちから一つ選べ。 「慈悲」とは,衆生に a を与える「慈」,衆生の ものすべてに向かった普遍的な心の在り方を表している。 に対して、大乗仏ム教では利他の心としてこの慈悲が強調される。そして,菩薩はこの慈悲の姿の理想であり, a C (2004年センター本試改) b を取り除く「悲」から成る,生ける C を目的とすると言われる上座部仏教 衆生の救済に努めるとされる。 b(苦 c 自己の悟り c 自己の悟り 0 a 楽 c 自他の解脱 2 楽。 b(苦 a 3 a 福 b 厄 c 自他の解脱 4 福 b 厄 a 問3 大乗仏教では, 世界を貫く真理についてさまざまな仕方で考えられてきたが, その説明として正しい ものを,次の0~③のうちから一つ選べ。 0 竜樹(ナーガールジュナ)は,存在するすべてのものには実体がないという「無」の思想を説いた。 (2012年センター本試改) 2 湿架経などの経典では, すべての生あるもののうち人間だけが成仏できる可能性をもつと説かれた。 世親(ヴァスバンドゥ)は, 世界のあらゆる物事は人間の心によって生み出された表象であると説いた。 0 無著の思想を受け継いで一大学派となった中観派では, 彼の主著『中論』に基づく考え方が説かれた。 II 0 く