この中から一つ選び、解説　解釈、例外、罰則、補足知識、類似例を、教えてください。

の店長が“あいみょん”のファンなので、「マリーゴールド」のCD音源(店長が購入)を店内でBGMとして流してい る。 2店長がベートーベンのファンなので、交響出曲1番~9番のCD音源(店員が購入) を店内でBGMとして流している。 ③ライブハウスで、 「あつまれ どうぶつの森」のメドレーを生演奏した。ライブハウスなので、 多少の料金は徴収した。 のピアノの発表会で「嵐メドレー」 を演奏した。 ⑤の)漫画雑誌をバラバラにし PCに取り込んで、友人にメールした。 6レンタルしてきたCDをスマホや携帯用プレーヤーに取り込み個人的に聞いている。 の合唱コンクールで最優秀賞をとり、 全国の中学生に聞いてもらいたいので、 クラスの仲間に許可をとってYoutube にアップロードした。 B 中学校校歌の4番の歌詞を作り、ネットに公開した。 SIGEW Oマンションの掲示板に、 幼稚園のバザー案内で、 ボスターに 「ピカチュー」 を使用した。 (税) の芸能プロダクションのWebサイトから、 タレントの写真をコピーし、 自分のWebに貼り付け、 公開した。 の自分のWebサイトに、 好きな歌手の歌の歌詞を掲載した。 @レンタルで借りてきたCDの好きな曲だけを選び、パソコンを使ってベスト版CDを作製した。 B自分が買ったCDのバックアップ (コピー) を多数作り、破損したときのために保管している。 の部活の先輩が感情を表現したオリジナルのダンスを作り、 学習発表会で全校の前で踊った。このオリジナルダンスは 著作権は誰にあるか。 の技術の授業で作った本立てにアニメのミッキーマウスを描いた。 市内の作品展に出展してもいいか。 Oインターネット上で著作権フリーと書いたイラストを見つけた。 Webページに貼ったとしても、 法律上問題ないか。 の5歳の妹が自分で考えたキャラクターを画用紙に描いた。妹は著作権を持つことができるか。 D写真屋で家族写真を撮った。ポスターにしたいのだが、 著作権は誰にあるか。 の学習発表会のポスターで、 モナリザの絵にパソコンで大きく加工した。 →ヒゲ、太い眉毛、巨大アフロヘア、 目を大きく等(結構誇張した) のカラオケで歌った動画を、 Youtubeにアップロードした。 の(その他自分が興味を持った事例、 仲間に紹介·説明したい内容 等) ※この場合は「ー言で言うと」 の下に、 選んだ事例を紹介記載すること。

(1)はなんで(1-d/R)^2を(1-2×d/R)にかえるんですか?? あとなんでこういう風に書きかえれるんですか?

222. ニュートンリング 図のように、平面ガラスの上に, 光」 oY 曲率半径Rの平凸レンズを凸面を下にして置く。上から 11 波長えの単色光をあてると,レンズ下面とガラス上面で反 面奏 R 射する光が干渉して, 明暗の環が観察された。 (1) レンズの中心Cから距離かはなれた点Bにおいて, 国 空気層の厚さがdであったとする。dを, R, rを用い て表せ。ただし, R>dとする。とき、 T目 D A Jd C-rー B (2) m=0, 1, 2, …として, 反射光が強めあう条件式と, 弱めあう条件式を示せ。 (3) 点0から見ると, レンズの中心Cは明るいか, 暗いか。 さ (4) R=100m, ス=5.0×10-7mとしたとき, 中心から数えて5番目の明環の半径は何 cm か。 くれると 7n 12」.2 の明伝ー DS1 ートフ A +ャ + Lフ n2 コ

わからないので教えてください。

October, 6 に適切な語句を入れなさい。 2(関係副詞)次の2文を関係副詞を用いて1文にするとき, (1) I go to a coffee shop. I can spend hours reading there. I go to (2) Akira is angry. Do you know the reason? paceACL (ーuggu opa) Do you know show me the way? 7tadw you (3) How do you cook this fish? Can Can you show me (4) My father usually comes home around midnight. I am in bed then. My father usually comes home hedw 期合場 尾骨関合難す奏 3《関係副詞)次の英文を日本文になおしなさい。 (1) She was about to leave home, when the telephone rang. ,on oon u yodta en%3D)19v9ty (2) Michigan, where he is going to spend this summer, has hundreds of lakes. APGHGAGL(=) (3) By the time that you are dressed, breakfast will be ready. 1APGLGAGL(=D301 svbiod (玉) (4) This is how we became friends. 先行詞の省略 だけで ときは、 先行 文谷の方 4《関係副詞)」次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Newに適切な関係副詞を入れなさい。 This is the reason that I keep early hours. 1ota ada blot eH (S) dngowd exs 019H (8) This is AI keep early hours. ) Tell me the way in which you completed the job in such a short time. \Tell (ト) you completed the job in such a short time. ※文英の水S me We'll put off the picnic until next week, for the weather may be better then. We'll put off the picnic until next week, e left We arrived at the village, and there we stayed for a few days. We arrived at the village, the weather may be better. we stayed fora few days. (3) HOMGAG 98

（2）が全く分かりません。 分かりやすく教えて頂けたら嬉しいです😵‍💫💡

下手で人に笑われても,人前でどんどん話すことで上達していく。 そのうちに,オ才能があってもあまり勉強しない人よりも,うまくな ペらぺらしゃべれるようになるはずだ。 【F】それは語学習得だけではない。たとえば楽器などは, 一人で練習 しているだけではなかなか上達しない。人前で発表する機会があっ て、格段に上達するものだ。四十歳をすぎてから本格的にピアノを 習いはじめた井上章一氏は「アダルト ·ピアノ」 (PHP新書)という 本で,とにかく下手でも演奏させてくれるような場があれば, 押し かけて演奏するといっている。そのように恥ずかしさをかなぐり捨 り, イ てることが上達の基本だ。 【G】恥ずかしがらないといっても,恥ずかしいという気持ちを まったくなくす必要はない。,逆に緊張感があったほうがいい。ス ポーツ選手でも,怖いとか不安な気持ちがある,恐れを知っている 人の方が成功する。どこに出ていっても, 恥ずかしがらずに「大丈 夫」と言っている人のほうがっかえって上達しないものだ。 【H】 恥ずかしい自分はあるが,とりあえず, その恥ずかしがる自分を 括弧でくくっておいて, ここではいまの自分の力を出してみようと, ウ エ かっ 思い切ってやってみることが肝心だ。 (出典 斎藤 孝 「使える! 「徒然草」) (1) 下線部a~dのカタカナ部分を漢字に直すとき,正しい組合せを一 つ選び,番号で答えよ。 1 構·卒·待. 器 2 校·卒·待 機 3 好·卒·滞·器 4 構·卒·帯機 5 校·率·帯· 起 6 好·率·滞· 器 7 構·率,滞 起 8 好·率·帯·起 2(2) 波線部ア~オで, 品詞の違うものを一つ選び, 番号で答えよ。 3 ウ 4 エ 5 オ 1 ア2イ (3) 次の文は【A】 【H】のどの段落の間に入れたらよいか。 適当 なものを一つ選び, 番号で答えよ。

It’s easy for me to ～～ 私にとって～することは簡単だの文で～に入る動詞をいくつかあげて欲しいです。

写真の音楽用語の意味と読み方を教えて下さい(｡ᵕᴗᵕ｡)

Andante sempre legatissimo ed espressivo con alcuna licenza

吹奏楽部 　ホルン 　音楽 ホルン奏者のラデク・バボラークさんも、うちの先輩も管を全て入れて演奏してるんですが、何か管を全て入れることによるメリットってあるんですか？

学校生活の何か出来事で文章と短歌何か作れる方お願いします(＞人＜;)

〇短歌を作ろう 使いたい出来事や場面を決める。※学校での出来事や生活の一場面 使えそうなキーワードを出す。 定型の形にする

並び替え問題です、 答え合わせお願いします 間違っていたら直してください ()の中のみ書きます。 1. anybody who can play the drums 2.The hotel we stayed at was 3.分かりません 4. Is there an... 続きを読む

C 日本語の意味に合うようにカッコ内の語句を並び替え、 英文を完成させましょう。 ただし、 文の始めにくる単語も小文字にしてあり、1つ余分な語句が含まれています。 1. ドラムを演奏できる人を誰か知っていますか? Do you know ( can / which / anybody / the drums / who / play ) ? 2. 私たちの泊まったホテルは駅の近くでした。 (our / at / we/was / stayed / the hotel) near the station. 3. ジョンの言い分にも一理あります。 There's (which / John / what / said / some truth / in ). 4. あなたのために何かできることはありますか? (do /I can / are / is / there/anything) for you?

日本語訳です。 合ってるか確認お願いします。 間違っていたら直してください ・バンドは一緒に音楽を演奏するミュージシャンのグループです。 ・楽器は、ピアノなどの音楽を演奏するために使用されるオブジェクトです。

A band is a group of musicians who play music together. A musical instrument is an object that is used for playing music, for example, a piano. へ